1 / 27
文档名称:

部编版八年级语文下册第5单元第19课《登勃朗峰》导学案一等奖.pptx

格式:pptx   大小:7,720KB   页数:27页
下载后只包含 1 个 PPTX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

部编版八年级语文下册第5单元第19课《登勃朗峰》导学案一等奖.pptx

上传人:世界末末日 2024/3/29 文件大小:7.54 MB

下载得到文件列表

部编版八年级语文下册第5单元第19课《登勃朗峰》导学案一等奖.pptx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【部编版八年级语文下册第5单元第19课《登勃朗峰》导学案一等奖 】是由【世界末末日】上传分享,文档一共【27】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【部编版八年级语文下册第5单元第19课《登勃朗峰》导学案一等奖 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。汇报人:2023-12-18部编版八年级语文下册第5单元第19课《登勃朗峰》导学案一等奖目录课程背景与目标文本解读与赏析知识点与考点梳理学生活动与探究教学评价与反馈资源拓展与延伸01课程背景与目标马克·吐温,美国著名作家,以幽默、讽刺著称,本文选自他的游记《傻子出国记》。作者介绍勃朗峰介绍写作背景勃朗峰位于法国和意大利边境,是阿尔卑斯山的最高峰,以其壮丽的风景和攀登难度而闻名于世。本文是马克·吐温在游览欧洲时写下的游记,记录了他攀登勃朗峰的所见所闻所感。030201《登勃朗峰》背景介绍掌握游记的基本特点和写作方法;了解勃朗峰的相关知识;学****作者独特的语言表达和幽默风格。知识与技能通过朗读、默读、圈点勾画等方法,整体感知课文内容;通过小组合作探究,深入理解作者的思想感情和写作意图。过程与方法培养学生热爱自然、勇于攀登的精神;引导学生体会作者在攀登过程中的心路历程,感悟人生的意义。情感态度与价值观教学目标与要求课程安排与时间深入探究(20分钟)引导学生深入探究作者在攀登过程中的所见所闻所感,理解作者的思想感情和写作意图。整体感知(10分钟)通过朗读、默读等方式,让学生整体感知课文内容,了解游记的基本特点和写作方法。课程导入(5分钟)介绍作者及作品背景,激发学生的学****兴趣。拓展延伸(10分钟)介绍勃朗峰的相关知识,引导学生将课文内容与实际生活相联系,培养学生的综合实践能力。课堂小结(5分钟)总结本节课所学内容,引导学生回顾并巩固所学知识。02文本解读与赏析文章以作者马克·吐温的亲身经历为背景,描述了攀登法国勃朗峰的所见所感。游记背景详细叙述了从出发到登顶的过程,包括路途的艰辛、景色的变化和遇到的人物。攀登过程在攀登过程中,作者不仅欣赏了自然美景,还深入思考了人与自然的关系,以及面对困难时的态度。感悟与思考文章内容概述重点段落解读描述山景的段落运用生动的语言和细腻的笔触,描绘了勃朗峰及周边山峰的壮丽景色,使读者仿佛身临其境。叙述攀登过程的段落通过具体的细节描写,展现了攀登过程中的艰辛与乐趣,以及作者在面对困难时的乐观态度。表达感悟的段落在登顶后,作者俯瞰群山,抒发了对自然的敬畏之情和对人生的深刻思考,使文章主题得到升华。生动的细节描写通过对山景、人物和情感的细致描绘,使文章更加立体生动,给读者留下深刻印象。幽默诙谐的语言马克·吐温以其独特的幽默感和诙谐的语言,让原本艰辛的攀登过程变得生动有趣,增强了文章的可读性。巧妙的叙事结构文章采用顺叙的方式,将攀登过程和感悟思考自然地融合在一起,既保持了叙事的连贯性,又突出了文章的主题。写作风格与技巧赏析