文档介绍：第一节《宇宙中的地球》导学案
一、课标解析
(1)了解地球所处的宇宙环境,认识地球是太阳系中一颗既普通有特殊的行星。
(2)能够运用有关资料分析地球的普通性和特殊性。
二、主干知识点的梳理
(一)地球在宇宙中的位置
概念: 中各种物质的存在形式。
常见的天体: 、、、、、等。
概念:宇宙中运动着的各种天体之间相互、,形成天体系统。
系
层次:总星系系
系系
系
系
(二)太阳系中的一颗普通行星
:距太阳由近到远依次为、、、、、、、、。
: 、、。
、、等特征,通常将九大行星分为、、三类。
(三)存在生命的行星
地球是中唯一具有生命物质的行星。原因有:
1. 适中:温度适宜,利于生命过程发生和发展。
2. 、适中:形成适合生物呼吸的。
:不断产生:逸出、凝结,形成:汇集到地表低洼地带,形成了。
三、典题解析
1、1994年7月苏梅克—列维(SL-9)彗星撞击木星,与该行星相邻的是( )
、火星 、木星 、土星 、金星
答案:C
解析:该题所选材料并非教材所提供的资料,要求学生注意课外有关读物所提供的天文地理知识信息。此题考查太阳系九大行星的排列顺序。
2、仰望晴朗的夜空,北极星周围各星座的视运动状况是( )
答案:D
解析:该题考天球视运动的的规律。观察天球上所有天象变化都为天体的视运动,并非真正的运动轨迹;地球自西向东运动,人们视觉感受到的天体运动都是东升西落;面对北极星,所有的天体都围绕北极星作逆时针方向运动。
,回答下列问题。
与其他行星相比较,地球的条件是非常优越的。首先,它与太阳的距离适中,加上自转周期与公转周期适当,使得全球能够接受适量的太阳光热。整个地球表面的平均温度约为15℃,适于万物生长,而且能够使水在大范围内保持液态,形成水圈。而水星和金星离太阳太近,,表面温度达350
℃和480℃;木星、土星距太阳又太远,所获得的太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%,表面温度是-150℃和-180℃;更远的三颗行星的表面温度则都在-200℃以下,环境条件十分严酷。
(1)为什么水星和金星表面温度很高,而天王星、海王星、冥王星表面温度很低?温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响?
(2)地球在太阳系中独特的优越条件是。
(3)想一想,如果自转周期与公转周期不适当,对生命活动会产生什么影响?
解析:本题主要考查地球存在生命的条件,由于日地距离适中,使地表温度平均为15℃,同时也为有液态水提供了条件,同时自转和公转周期不长,也会使地球的年较差、日较差不太大,这样才有利于生命的生存和发展。
答案: (1) 主要与它们同太阳的距离有关。水星、金星距太阳近,接受太阳辐射多,所以温度高;天王星、海王星、冥王星则距太阳远,接受太阳辐射少,所以温度低。温度过高或过低,都不利于生命的产生和发展,如果温度过高,则由于热扰动太强,原子根本不能结合在一起,也就不能形成分子,更不用说复杂的生命物质了。如果温度