文档介绍：第二章学生指导-1
教育教学知识与能力
第一节心理学基础知识
( )。

19世纪初,德国哲学家、教育家赫尔巴特首次提出心理学是一门科学。
( )。

心理学是研究心理的神经生物学基础,因此,具有自然科学的性质。但是,人又是社会的实体,心理的发生和发展不能离开社会环境的影响,此外,心理学还研究社会心理和团体心理。心理学兼有自然科学和社会科学两方面的性质。
第一节心理学基础知识
( )两个部分。
A. 心理过程和个性心理

心理现象包括心理过程和个性心理。
( )。
、情绪和情感过程
、情感过程和意志过程
、情感过程和意志过程
、认知和意志过程
心理过程包括认知过程、情感过程、意志过程。
第一节心理学基础知识
,属于心理过程的是( )。

心理现象包括心理过程和个性心理两部分。心理过程又分为认识过程、情感过程和意志过程,所以选择答案A。其他都是个性心理的成分。
,属于个性心理特征的是( )。

个性心理包括个性倾向性和个性心理特征。其中,个性心理特征包括能力、性格、气质。
第一节心理学基础知识
( )。

1879年,德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创立了第一个心理学实验室,标志着心理学脱离了哲学,走上独立发展的道路。
,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派是( )。

精神分析学派主张研究人的无意识和异常行为。
第一节心理学基础知识
,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了小兰的( )思维特征。

小兰不能从她哥哥的角度思考问题,体现了自我中心的思维特点。
( )。

儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒概念,这一概念的出现标志着儿童认知发展到具体运算阶段。
第一节心理学基础知识
,他们能逐渐接受别人的意见,并获得长度、体积、面积和重量的守恒概念。这表明儿童已经达到了认知发展阶段的( )。