文档介绍：关于不严不实自查报告<br在安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,简称为“三严三实谈“三严三实”:
各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。自群众路线教育实践活动展开以来,学校精心组织了形式多样的学院长带领全体党员学提出的“三严三实”的作风要求,并成立了学校“三严三实”学习领导组。要求全体党员既“严以修身、严以用权、严以律己”,又“谋事要实、创业要实、做人要实”。作为党员,我深刻意识到,以“三严三实”的作风要求,并认真到自己在平时的工作中有很多不严不实的问题。
一是认识到自己还有很多不良提出的关于作风建设“三严三实”教育实践活动的重要性、紧迫性。不仅给广大党员干部上了一堂生动的课,也为教师上了一堂别开生面的课。“三严三实”的提出,作为党员教师的我们要从严从实的要求自己,着力于现在的教育教学工作。要正心、修身,严格自省、自励、自律,加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境地,自觉阔别低级趣味,自觉抵制歪门邪道,塑造良好的师德修养,以身作则,言传身教,做好教师和学生的榜样。课前严格按照课程标准备好每一节课,扎实的上好每节课,真正做到教书育人、为人师表。
二是认识到自己在工作中不够务实,遇到一些困难绕着走,寻找一些客观原因,过多的强调客观原因对工作的影响。我们要将“三严三实”贯穿到教育中,将其作为教师的立身之本,坚持一切从实际出发,因材施教。只有在了解学生的前提下,才能从学生的实际出发,因材施教,及时调整教学方法并且查漏补缺,有的放矢进行教育引导。总是以自己忙为理由对学生了解的不够,没有更深地深入到学生中,深入到宿舍中。要想着学生的发展,家长的重托,要坚持一切为了学生,一切以学生需要为本,要从实际动身,谋划好自己的工作,做到有效备课,设计好教学环节,不脱离学生学情。教育学生时,要尊重教育规律,尊重客观事实,尊重学生的实际情况,脚踏实地,一丝不苟地把工作做好,并重视工作的实际效果。同时要说到做到,表里如一,始终如一。真正做到教育上的务实