文档介绍：苏教版六年级语文第一学期期中检测试卷
一、看拼音,写词语。10%
guàn gài zhàng péng lún kuò rì mù tú qióng fù lì táng huáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cuī huǐ yào shi dí lián chú lèi bá cuì zài jié zài lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”选择带点字的正确读音或正确的字。3%
把食品捏成糊(hù hú ) 兴(xìng xīng)许剖(pō pōu)开了
有恃(chí shì)无恐(刻克)服困难胜(卷券)在握
三、按要求写词语。5%
1、(1)描写建筑物的成语: 、_________、________
(2)反映团结合作的成语: 、_________、________
(3)赞美精神品质的成语: 、_________、________
(4)来源于历史故事的成语: 、_________、________
(5)表示“吃”的词语: 、_________、________
2、读下面一段话,在括号里填入由“静”字组成的词。2 %
夜深了,周围( )了下来,在人民医院的病房里,玲玲坐在李老师身边,她看着李老师( )的脸,想起李老师以前倾注给她无限的爱,心情久久不能( ),眼泪不由自主地流了下来。张医生抚摸着她的头,轻轻地说:“遇事要( ),不要激动与慌张,李老师会好的。”
四、读下面带有繁体字的一段话,读后把这些繁体字的简化字写在括号里。5%
誰( )都知道愛( )迪生發( )明了電( )燈( ),但你知道嗎( )?他在成功前,不知經( )歷( )了多少失敗( )的實( )驗( )。最後( ),他终于成功了。这告訴( )我們( )失敗( )是成功之母。
五、综合改错,在句中修改。4%
我小学既将毕业了,在这几天里,一想起学校的老师和班主任对我的教育,一想起同学不久很快就要分开朝夕相处,总是安静不下来。说真的,小学的老师和同学我怎么不会妄记呢?
 
六、用上不同的关联词,将下列句子写完整。3%
1、( )大家不遵守交道规则,( )容易出交通事故。
2、( )大家不遵守交通规则,( )容易出交通事故。
3、( )大家不遵守交通规则,( )容易出交通事故。
七、根据课文内容填空。14+2%
1、“死去元知万事空, 。”这是南宋大诗人( )的绝笔《》中的诗句,表达了诗人的感情。
2、学了《哲学家的最后一课》我们认识了的哲学家和一群
的学生,并懂得了一个深刻的人生道理(用课文中的语段):
其中第一个“杂草”是指,第二个“杂草”是指。
3、每当的时候,我就想起最近积累的一句名言:
。1%
4、祸兮, ;福兮, 。这句话出自《》。它告诉我们的道理。
 
八、阅读理解。
(二)嚼一片苹果皮
那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父来看望太婆,带来了七八个又大又圆、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果,闻着那诱(xiù yòu)人的香气,一口一口地咽(yàn yè)着口水。太婆看在眼中,悄悄塞给我们一人一个,示意我们到外面吃去。∥
哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢,不时地把苹果凑近鼻子,边闻边连声说: