文档介绍：护理见****自我鉴定
护理实****自我鉴定对我来说,实****是一种期待,是对成长的期待,是对角色开始转换的期待,更菇是对梦想的期待;学****也有一份惶恐,舷有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法蝻适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。带着一份希翼和一份茫然来到浅了北京*医院,开始了我的实****生涯。从此,我的身份将从一个学生变为了一个实铹****护士,生活环境将从学校转为医院,接陡触的对象将从老师,同学转变为医生,护予士,病人。对于这三大转变,对于如何做殛一个合格的实****护士,虽说老师对我们已络是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安栋的,怪不适应,怕被带教老师骂,害怕自蔺己做得比别人差怕,自己不知从何入手第轵一个轮转科室是icu,我的带教老师是睡万凌老师,她是院里的操作能手,干活麻婶利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了邦我很大压力。实****生活的开始就让我有种驳挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务蚱,每次只想把工作做好,可越想先做好它衄越出错,越错越害怕,越怕越错,这就形ク成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不砚主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场滴。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,物我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用抻于实践,怨自己在以前见****时没有好好学
珑,愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差缇,又不会与老师沟通,u还是处醪在彷徨中,但我也很感激我的带教老师,滋对我很耐心,也很关心我。到了手术室李粘楠老师每天都能看到我的进步,即使是一趄点点她也鼓励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不信是训斥。它起到了一个引导的作用,我开萑始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可洒以开心度过每一天!现在我进入了第四个à轮转科室骨三。本以为可以很快适应,但纬现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更诜傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们Ζ实****了这么长时间,又是本科生,做起事钕来应得心应手才是,面对老师医学`教育宸网搜集整理的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,酢做事一点条理也没有。然而何婷老师知道殍了我由于自卑,不主动而没有得到操作锻眨炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并舛帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我楮的热情,真的很感谢老师对我的关怀,我釉也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!Σ现在对于实****我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实****是一次理论联系实际的机镝会,将学了四年的理论去应用于临床,实循在是非常新鲜而有意思。然后,要在病人孱身上操作,要想真正地透过症状看到疾病咂本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾问过不少实****同学,各说纷纭。总之
鳊是如人饮水,冷暖自知。但有一点是明确〕的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实墩践,用实践来验证及巩固所学。学会如何俣与病人,老师交流isveryimpo窀rtant!不善于与人接触是我的一大蚪弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多顷的学****机会,所以我觉得沟通也是一门艺糕术,学好了将使你受益匪浅。经过这近五甸个月的实****我也有了这层体会。在此,喇我总结了以下几点:1、理论知识的问题锹。以前当的一直是学生,学校是以学生为仑中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的沸:被动地接受那么多的知识,虽然考试