文档介绍：本科毕业生自我鉴定:德智体美劳全面发展
在校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时总结;注重理论联系实际,培养自己的自学ゅ能力以及分析、解决问题的能力。在丰富垓多彩的大学生活中,为了扩大知识面和培始养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神;作为系学生氰会干部的我,有较强的组织、宣传、管理晾和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外蜘,还在校内组织和开展一些有意义的活动熠中,能有力地组织同学及调动同学们的积饴极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和も领导能力。表现出较强的与人密切合作的贶能力和良好的环境适应能力;并且深受同锚学们和老师以及领导的认可。在思想品德攒上,本人有良好道德修养,并有坚定的政,热爱人民,坚决拥鬃护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法铝,爱护公共财产,团结同学,,特此总结一下大学四年的得胞失,从中继承做得好的方面改进不足的地贡方,使自己回顾走过的路,也更是为了看其清将来要走的路。我的学习成绩不是非常赐好,但我却在学习的过程中收获了很多。枕首先是我端正了学习态度。在我考进大学械时,脑子里想的是好好放松从重压下解放
彐出来的自己,然而很快我就明白了,大学墩仍需努力认真的学习。看到周围的同学们郐拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自舡己的自学能力。由于大学的授课已不再像盟高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多鹱知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识⒀,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。氮再有就是懂得了运用学习方法同时注重独吞立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,瞥要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里罟的目的就是要学会“渔”,但说起来容易摒做起来难,我换了好多种方法,做什么都蹉勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。辂在学习时,以“独立思考”作为自己的座僭右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,4我不止是学到了公共基础学科知识和很多湮专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段吐时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情噱谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习肷的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良怵好的学习关系,互帮互助,克服难关。现慨在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼对了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。一直在追求人格的升华,注重自己的品篚行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直
希望自己也能做到。在大学生活中,我坚毛持着自我反省且努力的完善自己的人格。揭四年中,我读了一些名著和几本完善人格湾的书,对自己有所帮助,越来越认识到品转行对一个人来说是多么的重要,关系到是貔否能形成正确的人生观世界观。所以无论墓在什么情况下,我都以品德至上来要求自鲺己。无论何时何地我都奉行严于律己的信盖条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊斧师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别隧人感到很开心,是一种传统美德。现在我怙理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品猞德,而且自身也会得到很多利益