文档介绍：校长培训心得体会_培训心得
我非常荣幸的参加了太原市十一五第二期校长培训班。五天的学习中,在聆听了几位局领导、教授们的精彩讲座后,使我感受颇丰,受益匪浅。专家们理论阐述、引经据典、谈心交心,无不使我产生共鸣,他们娓娓道来,环环相扣,给人启迪,促人反省,震撼人心。通过看、听、谈、互动等多种形式,与校长面对面,领略了兄弟学校清徐二中的管理经验,使我耳目一新,启发很大。马局长的精彩报告更是给全市各学校的今后工作指明了方向并对在座的每一位校长提出了殷切的希望。可以说,这次学习,让我开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命。现谈谈自己在学习期间的一些体会。
一、我的学习体会
1、一次观念更新的学习
这次培训让我对校长这一岗位有了一个全新的认识,在别人看来校长是一种荣誉,事实上更多的是责任。作为学校分管教学的副校长,必须具有发自内心的社会责任感和历史使命感,要具有战略眼光,必须以学校教育发展为已任,爱校,敬业,与时俱进;必须要勤于思考,经常反思,不断总结工作中的得失利弊;要善于交流,耐心听取别人的建议或意见;要有较深的人文素养,具有合作精神,合理挖掘有利资源为我所用;要注重团队精神的培养,调动每个人的积极性,挖掘每个人身上的积极因素,人尽其才;要培养自己和团队的创新探究精神,投身于教研教改,终生学习,不断开拓。
2、一次工作反思的学习
新课程改革蓬勃发展的今天,每一位校长也都面临着由传统型向科研型的转变。以前我曾单纯地认为只要把教育教学成绩提高就行了。平时自己只知道整天瞎忙,不注重学习,自己也想把工作做好,但不知如何去做。这段时间,我清楚地认识到:新时期的校长要更新教育观念,不仅要爱岗敬业,更要不断充电,终身学习;要用自己独有的人格魅力和才华魅力去感染教师,同时要尊重教师的人格,欣赏、宽容、理解学生,为教师的成长创造良好的环境,为学生做人和终身学习打好基础。校长的成长与成熟都离不开学习。只有学习,才能更新知识,跟上时代。
3、一次友谊交流的学习
学习是快乐的,收获是快乐的,交友更是快乐的。180多位领导、老师、同事聚在一起,既有朋友般的同窗情谊,也有师生之间的真诚友谊。相互间不仅是心得和经验的交流,更是知识和智慧的交流。
二、对今后的工作思考
(一)、加强学习,树立终身学习观念
当今社会是一个学习型社会,知识更新非常快,竞争越来越激烈,如不加强学习,及时更新知识和观念,就必将被社会所淘汰。因此要把终身学习作为自己的追求和奋斗目标,生命不息,学习不止。
(二)、摆正自己的位子,当好校长的得力助手
通过马局长对副职的剖析,让我更清楚地认识到:作为一名副校长,首先要定准位,积极主动地配合校长的工作,服从校长的领导,做好分管工作,尊重、辅佐校长是副职的必须具备的角色意识,这也是班子和谐的基石。同时分管校长还要能锐意改革,大胆创新。要树立服务意识,为教师服务,为学生服务。要演好这个角色,应从以下做起:
1、职责,找准座标。在学校行政管理上,校长是主角,副校长是配角,。为当好这种配角,我树立三种意识:一是整体意识。学校工作是一盘棋,考虑问题、处理事情应该从学校大局出发,不能损公利己,不能搞个人英雄主义,要做到分工要当家,分工不分家,分工不乱抓。二是核心意识。自觉维护校长的权威,做好校长的左膀右臂。俗话说,互相补台,好戏连台;相互拆台,共同跨台。我要做到主动揽事不争权,揽琐碎小事,揽在急之事,揽棘手之事,不越位,不越权,不越级,甘做绿叶。三是责任意识。副手往往有两种比较突出的心理,要么强调分权而治,各管一方;要么有思想顾虑,怕受非议,做好好先生。因此要在校长的决策指挥下,敢于负责,不把难事、急事推诿于人,更不为开脱自己而把责任上推下卸,要时时处处注意树立良好的形象。
2、作风,务实勤勉。我要把精力和时间都投入到工作中,真抓实干,讲求效率。每天转一转,校园旮旮旯旯儿留下身影;听一听,稍有空闲就蹲到班上听课;谈一谈,经常与教师或学生交交心;看一看,课余和活动时间照应一番;议一议,和领导层、教师及时沟通有关情况;想一想,及时总结反思一阶段工作,找出不足;学一学,能坚持学一点理论文章,在点滴中求提高。真正体现一个勤字:脚勤,勤于巡视,深入各处查细节,走出校门听反映;手勤,勤于记录,对有关数据心中有数,学;嘴勤,勤于宣传,对学生家长宣传教育上的方针政策,对教师介绍教改信息,对学生讲解学习的方法;脑勤,勤于思考,检点反思自己有没有不尽职之处,工作中有哪些成败得失,并常将所思付之笔端。
3、相处,宽容大度。现代学校管理理念强调以人为本,体现人性化,在工作中要努力实现这一理念。首先是性情豁达谦让。权力不争,责任不让,困难争着上,名利互相让。与领导同事相处,尊重而不奉承,团结而不巴结,真诚而不