文档介绍：《阳光下快乐成长》
一个小学校长的二十五字教育观
读后感
数学组师玉杰
作者简介:
李克兴,河南省新乡市育才小学校长。1966年出生,教育硕士。河南省特级教师,第七届全国百名优秀小学校长之一,河南省依法治校先进个人,新乡市优秀教育工作者。他提出的二十五字教育观产生了广泛影响,成为新形势下新生代校长对素质教育深刻而前卫的理解。他所领导的新乡市育才小学先后获得“全国教育系统先进集体”、“全国德育工作先进单位”、“全国艺术教育先进单位”、“全国少先队工作先进集体”、“河南省文明单位”、“河南省依法治校示范学校”、“河南省教育变革榜样学校”等荣誉称号。
十中
二十二中
育才小学
新区小学
历史老师
团委书记
副校长
校长
校长
期待
小
活
乐
彰显
突出
充满
小学教育的三个特点
齐
趣
思
小学教育的三部曲
育才小学的办学理念
坚持一个中心:以学生的健康发展为中心;
夯实两个基本点:行为习惯的培养,学习兴趣的培养;
打造三个“五个一工程”:
学校“五个一”工程:一流的教育理念,一流的师资队伍,一流的办学设施,一流的教育质量,一流的社会信誉;
教师“五个一”工程:怀一颗博大的爱心,露一张和蔼的笑脸,说一口标准的普通话,写一手规范的硬笔字,练一身高超的教学技艺;
学生“五个一”工程:文明每一句语言,规范每一个行为,参加每一次活动,完成每一项作业,学好每一门功课。
育才小学的办学理念
践行四个成长:
在阅读中成长,在歌声中成长,在活动中成长,在快乐中成长;
提出五个观点:
爱心即教育,态度即能力,活动即成长,习惯即成绩,兴趣即动力,简称“二十五字教育观”。
爱心即教育
爱是教育永恒的主题。
爱心是做人的基础;
爱心是从教的基础;
爱心更是最基本的教育内容。
态度即能力
积极的态度是能力的催化剂。
教师对工作的态度影响教学能力;
教师对学生的态度影响学生的成长即育人能力;
学生对学习的态度影响学习的效果即学习能力。
活动即成长
丰富多彩的活动是孩子成长必不可少的营养素。
活动育人是更适合学生的教育方式;
活动育人的教育特色是优秀的学校文化。