文档介绍：澄城中学生物教(学)案
年级:高三(补班) 编写人:王宁春审核人:党明军编制时间:2011-11-23
课题
染色体的变异及其应用
班级
1、2、3
授课(完成)时间
2011-11-29
教师(学生)
王宁春
教
学
目
标
知识
与
技能
(1) 染色体结构变异的四种类型。
(2) 染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的概念。
(3) 单倍体和多倍体的特点,形成原因及其在育种上的意义。
过程
与
方法
(1) 以猫叫综合症产生原因为例,引出染色体结构变异的四种类型;以果蝇的染色体为例,讲解染色体组的概念,训练学生由具体到抽象的思维能力。
(2)通过对单倍体、二倍体和多倍体的分类依据的学****对学生进行比较、分类思维能力的训练。
(3) 通过单倍体和多倍体的概念、原理、应用的学****训练学生演绎思维能力。
情感
态度
与价值观
(1)通过了解在自然或人为条件下,染色体会发生结构或数目的改变进而改变生物的遗传性状,树立事物是普遍联系的,外因通过内因起作用的辩证唯物主义观念。
(2) 通过单倍体和多倍体在育种上应用的学****对学生进行科学价值观的教育和爱国主义教育。
重
点
难
点
(1)染色体组的概念。
(2)二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系
学生自学反馈
染色体组的概念及组数判断。
二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系。
育种有关知识。
知识清单导学
备注
一、基因突变与染色体变异的区别
,是_______________水平的变异,而染色体变异是比较明显的染色体________________或_______________________的变异。
。
二、染色体结构变异
(1)缺失:染色体中_______________缺失引起变异。
(2)重复:染色体中_____________________引起变异。
(3)易位:染色体的某一片段移接到另一条________________________上引起变异。
(4)倒位:染色体中某一片段______________________也可引起变异。
排列在染色体上的基因的__________________________发生改变,从而导致_______________。
:大多数对生物体______________。例如人的猫叫综合征是由_____________________引起的。
三、染色体数目的变异
:一类是细胞内__________________的增加或减少,如21三综合征;一类是细胞内染
色体数目以__________________的形式成倍地增加或减少。例如雄蜂。
:细胞中的一组_______________染色体,在________________上各不相同,携带着控制生物生长和发育的___________________。
如右图中的雄果蝇体细胞染色体中____________________
就代表一个染色体组。
、多倍体
(1)二倍体:由_____