文档介绍：歌曲欣赏
那是我小时候,常坐在父亲肩头。
父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛。
忘不了粗茶淡饭,将我养大;
忘不了一声长叹,半壶老酒。
那是我小时候,常坐在父亲肩头。
父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛。
想儿时一封家书,千里写叮嘱;
盼儿归一袋闷烟,满天数星斗。
都说养儿能防老,可山高水远他乡流;
都说养儿为防老,可您再苦再累不张口。
儿只有轻歌一曲,已和泪唱:
愿天下父母,平安度春秋。
导入:
世界上,有许多爱包围着我们,有些爱是细致的,有些爱是厚重的;有些爱和风细雨,有些爱轰轰烈烈。父爱、母爱、夫妻之间的爱、子女的爱、亲人的爱……爱,已经成了中华文学史上永恒的主题。今天我们就来学****一篇朱自清的《背影》,让我们来真切的体会一下浓浓的父爱。
…
一个不懂得享受爱的人,他的良知是苍白的;一个不懂得回报爱的人,他的情感是自私的。
背影
朱自清
学****目标
知识目标
有感情地朗读课文,理解关键词语在表达感情方面所起的作用。
能力目标
学****本文抓住人物形象的一个特征--“背影”,在特定的环境下进行细致描写的特点。
情感目标
,继承和发扬中华民族的传统美德。
,珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流,学会关爱他人。
作者简介
朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省
扬州市人,著名的散文家、诗人、学者、民主战士。名篇有《绿》《春》《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》,收在《朱自清全集》里。
《背影》是记实散文,写于1925年。作者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实,……”
1、听课文录音。《背影》
2、用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。
整体感知理清文脉
交卸奔丧踌躇迂腐
蹒跚颓唐琐屑晶莹
差使狼藉簌簌擦拭
预****测评
xiè
sāng
chóu chú
yū
pánshān
tuí
suǒxiè
yíng
chāi
jí
sù
shì
1、这篇文章以什么为线索? 主要写谁? 反映的主题是什么?
整体感知理清文脉
背影
我的父亲
父爱
开头一段的作用?
开篇点题,点明背影。抒写思念之情,为全文定下感情基调,又提示了全文内容核心,突出背影,使读者产生悬念。