文档介绍：该【小班游戏抱一抱教案反思 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小班游戏抱一抱教案反思 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小班游戏抱一抱授课方案反省小班游戏抱一抱授课方案反省主要包括了活动目标,活动准备,活动过程,活动反省等内容,意会拥抱的感觉,知道拥抱是表达感情的方式,合适幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看抱一抱授课方案吧。活动目标:1、意会拥抱的感觉。2、知道拥抱是表达感情的方式。3、培育幼儿与伙伴之间和平共处并珍惜这份友谊。4、在活动中,让幼儿体验与伙伴共游戏的快乐,愿意与伙伴一同游戏。5、在活动中将幼儿可爱的一面显现出来。活动准备:故事:想要抱抱的小刺猬活动过程:一、玩“给我抱抱”的点名游戏。1、进行“给我抱抱”的点名游戏,点到名字跟教师抱一抱(假如幼儿不想抱抱,不可以够牵强)师:小2班的孩子们!蔡老师特别喜爱你们,?来,某某某,我们抱一抱好吗?2、师生相互拥抱后,坐下来。请幼儿谈谈平时会跟谁抱抱,抱的时候需要运用身体的哪些部位。1/3二、表达故事,《想要抱抱的刺猬》结束后和幼儿讨论1、发问:为何没有人抱小刺猬呢?假如他人都不抱你,你的心情会如何?你会想个什么好方法呢?小刺猬想的什么好方法?有人要抱他吗?2、看图书发问:结果会如何呢?此刻每个孩子都有一本书,你来找找答案!(指引幼儿依据页码,一页页翻看)最后谁来抱他了?为何它不怕刺痛呢?(小结:它们长着同样长、同样尖的刺,谁也刺不着谁。)三、经验迁徙发问:我们喜爱他人时,除了能够抱抱,还能够够做什么动作呢?(启迪幼儿想出:亲一亲、碰一碰、拉拉手、笑一笑或说一句话)我也有喜爱的小朋友,我要跟她/他亲一亲、碰一碰、拉拉手、笑一笑或说一句话。(老师示范,请一个幼儿一同做亲密的动作。)此刻你们也去找朋友,向他表达你的喜爱吧。专家讨论:2/3活动内容合适小班孩子的感情需要,活动目标能基本达到,孩子们在理解故事内容的基础上知道了拥抱,体验了拥抱的感觉,拉近了小班孩子之间的距离和亲密感。活动反省:抱一抱这个活动,让幼儿与老师及幼儿与幼儿之间的距离拉近,固然开始时有的幼儿不肯意抱老师及伙伴,但结束时,孩子们多数已不再排拆伙伴们的拥抱,使彼些更亲密了。我感觉在开学初张开这样的活动很有必需,能有效的转折孩子们对父亲母亲的沉浸,进而更好的融入到集体中来。3/3