文档介绍：该【机器人教育中教学评价调查问卷(教师篇) 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【机器人教育中教学评价调查问卷(教师篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..尊敬的老师:您好,这是一份关于机器人教育过程中教学评价的调查问卷,目的是想了解老师们对教学评价的看法和教学评价的现状。本问卷采用无记名的方式进行调查,调查结果仅限于研究的目的,请您务必根据实际情况回答,非常感谢您参与调查,谢谢!2013年12月一、单选题(以下题目只选一个您认为的最佳答案)(B)。(C)。(B)。(C)。(B)。A3年以下B3年—(C)。?(B),您在学校任教的学科是(E)。,对于每年的机器人比赛您是不是觉得有压力?(C)?(B),您经常进行教学评价吗?(B)A经常B有时C很少D从不:..B)。A将某一个学生与全班学生相比较,评估他的学****效果B将某一个学生与他自身相比较,,您会要求学生进行自我评价吗?(A),您认为能够进行自我评价的学生的比例是(B)。A90%以上B50%90%C50%,他们自我评价的水平是(B)。,您会要求学生进行互评吗?(B),您觉得最大的问题是什么?(B),您是否会保留学生作品?(A)A经常B有时C很少D从不如果您有保留学生作品,原因是如果您不保留学生作品,原因是二、多选题(以下题目可以选择多个答案),您经常采取的方式是(不保留作品此题可以不答)(B)。A保留搭建的实体机器人B拍照留念C录像D其他方式:..B),您经常采用的评价方式有(B)。,您通常在什么时候对学生进行课堂教学评价?(B)(C)。,您比较重视对学生的哪些方面进行评价?(ABCDEF)A知识与技能的掌握(如机器人作品的设计及机器人完成任务的情况等)B情感态度与价值观(如学生的主动参与度、合作分工、创新发挥等方面)C学****方式(如自主学****合作学****探究式学****等)D学****策略与方法(如相互观察与提醒,自我反思等)E与学科学****紧密相关而难以通过总结性评价衡量的智能因素(如口语表达能力、理解能力、创新能力等)F与学****相关的非智力因素(如学********惯等),按照您的重视程度进行排序215346。①知识与技能的掌握(如机器人作品的设计及机器人完成任务的情况等)②情感态度与价值观(如学生的主动参与度、合作分工、创新发挥等方面)③学****方式(如自主学****合作学****探究式学****等)④学****策略与方法(如相互观察与提醒,自我反思等)⑤与学科学****紧密相关而难以通过总结性评价衡量的智能因素(如口语表达能力、理解能力、创新能力等)⑥与学****相关的非智力因素(如学********惯等)?(C)(D)。(B)。A工作太忙,没有时间B学校组织的培训不够C个人没有兴趣D比赛压力太大:..E在机器人教育教学评价过程中,您遇到的困难有(F)。A比赛的压力B对教学评价理念的理解C进行教学评价所花费的时间D教学评价方法的掌握(例如,如何建立档案袋,如何制定评价量规),您认为在哪些方面需要加强支持(A)。A增加交流培训的机会,加强教学评价理念的培训B减少机器人比赛压力,将机器人教育在学校普及化C教学评价技术介绍(例如,如何建立档案袋,如何制定评价量规),您认为操作容易的请“√”,操作困难打“×”,并写明原因。①机器人成果交流展示(√),原因②学生作品数字化档案袋(√),原因③学生成长记录档案袋(),原因④学生课堂行为观察记录(),原因⑤学生活动记录报告和学****体会(),原因⑥学生个案分析(√),原因⑦各类奖惩(),原因⑧问卷法(),原因此问卷到此结束,再次感谢您的支持与合作!:..