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基于网络的协作式研究性学习模式研究的中期报告.docx

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基于网络的协作式研究性学习模式研究的中期报告.docx

上传人:niuww 2024/4/14 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【基于网络的协作式研究性学习模式研究的中期报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【基于网络的协作式研究性学习模式研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。基于网络的协作式研究性学****模式研究的中期报告中期报告:本项目旨在探究基于网络的协作式研究性学****模式在高等教育中的应用。研究计划主要分为三个阶段:第一阶段:相关文献综述和理论分析。在这个阶段,我们对于国内外相关的文献进行了综述和理论分析。我们查阅了一系列的学术文章和研究报告,深入探讨了网络协作式研究性学****的概念、基本原则、策略和特点,通过梳理和整合,我们明确了该模式在教学实践中所具有的优势和不足。第二阶段:实证研究。在这个阶段中,我们以某大学管理类专业学生为研究对象,采用问卷调查、访谈等方法,探究了学生对于该模式的认知程度、态度和实际应用情况。我们同时收集了相关的教学材料和案例,分析其应用效果和问题。第三阶段:总结分析和提出改进建议。在这个阶段,我们将对整个研究进行总结和分析,以排除潜在偏差,修正和完善研究方法和结论,进一步提出改进和优化的建议,以期为高等教育中网络协作式研究性学****的应用提供可行性的经验和建议。目前,我们已经完成了第一阶段的相关文献综述和理论分析,同时完成了第二阶段问卷调查和部分访谈工作。通过初步分析我们已经获得了一些初步结论和发现:。虽然在现代教育中应用网络教学模式已经较为普及,但是对于研究性学****模式的认知程度较低。。通过问卷调查,我们发现大多数学生认为网络协作式研究性学****模式比较有趣和创新,对于自己的学****和思维的发展具有积极的促进作用。。尽管学生对于这种学****模式持积极态度,但是实际应用效果并不尽如人意,主要原因包括缺乏足够的专业指导和技术指导,课程安排不合理,学生自身的能力和主动性不足等。针对这些初步结论和发现,我们将进行进一步访谈和数据分析,争取取得更为准确和可靠的结论,更好地回答问题并提出建议。