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大学新生自我价值感的调查及干预研究的中期报告.docx

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大学新生自我价值感的调查及干预研究的中期报告.docx

上传人:niuww 2024/4/14 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【大学新生自我价值感的调查及干预研究的中期报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【大学新生自我价值感的调查及干预研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。大学新生自我价值感的调查及干预研究的中期报告中期报告一、研究背景及意义大学新生面临着许多挑战和压力,他们必须适应新的环境、接受更高的学****要求和挑战,并建立积极的自我认知和对自我价值感的信心。因此,了解大学新生的自我价值感,以及如何帮助他们提高自我价值感,对于促进大学生的全面发展和健康成长具有重要意义。二、研究目的本研究旨在探索大学新生的自我价值感特征和影响因素,并提出干预措施,以提高他们的自我价值感。三、研究内容本研究采用问卷调查法和干预实验法,并结合相关文献和理论,对大学新生的自我价值感进行了深入研究。(1)样本选择:本研究采用分层随机抽样法,从多个高校的不同专业的大一新生中抽取样本,共计400人。(2)调查内容:采用普遍使用的著名的自我价值感测量工具“自我价值感量表”(Self-ValueScale),并结合其他相关测量工具和问卷,调查大学新生的自我价值感的特征和影响因素,包括自我价值感的水平、元认知能力、自主性、社会支持、心理健康等。(1)实验方案:本研究采用干预实验法,选取了大学新生中自我价值感偏低的学生作为实验对象,通过干预措施来提高他们的自我价值感。实验分实验组和对照组,两组均有50人。(2)干预措施:实验组采用积极心理干预和行为干预相结合的方式,包括个体心理辅导、小组活动、自我激励、价值实现等;对照组不进行任何干预。四、,得到了大学新生的自我价值感水平、元认知能力、自主性、社会支持、心理健康等方面的数据。初步结果表明,大学新生的自我价值感整体水平较高,但存在一定的个体差异,不同性别、年龄、学历、专业等因素对自我价值感有一定的影响作用。,目前正在收集数据和进行统计分析,初步结果将很快公布。五、研究展望本研究将继续进行问卷调查和干预实验,对大学新生的自我价值感进行深入研究,并提出相应的干预措施和建议,促进大学生的全面发展和健康成长。