文档介绍：该【北京版数学二年级上册《混合运算》单元主题备课资料（二） 】是由【qqqqqq】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【北京版数学二年级上册《混合运算》单元主题备课资料（二） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。1/2北京版数学二年级上册?混合运算?单元主题备课资料〔二〕 第五局部:教学设计第一课时教学内容:教科书第108-109页乘法和加〔减〕法混合运算。教学目标:1、在解决具体问题的过程中,体会一个算式里既有乘法、又有加〔减〕法时,要先算乘法、后算加〔减〕法运算顺序的合理性。2、在具体情景中提出能运用乘加〔减〕混合运算解决的问题;并能结合具体的情境,简单表述解决问题的过程,初步学会有条理的思考问题。3、树立学****的信心,感受学****数学的乐趣。教学重点:在解决具体问题的过程中,体会一个算式里既有乘法、又有加〔减〕法时,要先算乘法、后算加〔减〕法运算顺序的合理性。教学难点:在具体情景中提出能运用乘加〔减〕混合运算解决的问题;并能结合具体的情境,简单表述解决问题的过程,初步学会有条理的思考问题。教学过程:单元预****1、指导学法,把握学情简单渗透预****方法〔先粗读、再精读〕〔1〕本单元有几个信息窗?〔2个〕〔2〕每个信息窗让我们主要学****的内容是什么?2/22、精读课本老师主要渗透给学生精读的考前须知和方法〔1〕、逐字逐句进行阅读,边读边思考边做标记,重点圈,疑点画,保持安静等等。〔老师适当补充〕〔2〕、引导学生阅读乘和加减的计算方法与除和加减的计算方法,通过阅读能够理解计算过程的合理性。创设情境导入新课导语:五岳独尊的泰山,是我们假日旅游的好去处,今天就让我们一起跟旅游团去泰山游玩。请大家仔细观察情境图,看看小朋友们在泰山游玩时遇到了哪些数学问题?〔引导学生通过找数学信息,来提出数学问题。通过欣赏感受泰山的雄伟为下面的学****奠定根底。〕一、问题预设1、旅游团一共有多少人?2、需要买多少张票?导语:请你认真观察画面,你能找出解决问题需要的信息吗?〔让学生根据画面寻找所需要的信息〕师板书信息。2、同学们根据这些信息,你能求出旅游团一共有多少人吗?〔学生尝试解决问题,在小组内交流自己的想法和算法〕