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上传人:zhilebei 2024/4/15 文件大小:62 KB

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文档介绍:该【sh的拼音教案 】是由【zhilebei】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【sh的拼音教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。sh的拼音教案设计511数教二班35号樊华亮一、教学目标1、知识与技能:学****声母sh,能够正确认读,认清形,并能够正确规范的书写,初步训练学生的语言表达能力。2、过程与方法:通过课件展示、插图等方法让学生学会声母sh的写法,读法。这样能使学生更容易融入课堂。3、情感与态度:拼音教学比较的枯燥,利用游戏,讲故事的方法,激发学生学****拼音的兴趣。二、教学过程<1>、复****旧知,导入新课1、出示声母z、c、s。教师:小朋友,前面我们认识了几个拼音朋友,还记得它们吗?来,谁跟它们打个招呼?(指名读,齐读)学生:。。。教师:z、c、s有个共同的名字,它们叫什么?学生:平舌音····教师:是的,那我们今天来认识几个新朋友吧。<2>、进入情境,引出声母zh?ch?sh?r。:师:同学们,这幅图画的是什么?(课件展示,出示课件)生:凳子。生:一只小狮子。[训练学生的观察能力和口语表达能力]师:(课件展示,在图旁出示声母sh)这是我们今天认识的第一位朋友,那有谁会读呢?师:小朋友,上面这幅图有一头狮子,把“狮子”的“狮”读的短一点就是sh。大家一起来发sh。注意,舌头一定要翘起来。师:大家都学会了吗?那我们接下来学****怎样书写sh。2、学****声母sh的书写:师:把sh拆开成是s,h,大家动手写是s,h吧。(学生书写)师:那写sh只要把s,h写在一起就行。(示范)(学生练****写,相互纠正,教师巡视)三、巩固新知1、做游戏(把声母是sh的字认读出来)准备好带字的卡片,上面一些字的声母是sh,要求学生能够正确认读,鼓励学生。卡片:十,事,说,谁,数,睡······2、指导学生正确书写sh(写得好的给予鼓励,写得不好的给予指正)四、小结全文,激励学生今天我们与声母sh交上了好朋友。同学们拼读得不错,写得也很认真,非常好!要继续努力呀!五、板书设计THANKS!!!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学****课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载,资料仅供参考