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第四周《正确认识自己》班队会备课.doc

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第四周《正确认识自己》班队会备课.doc

上传人:泰山小桥流水 2024/4/15 文件大小:26 KB

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文档介绍:该【第四周《正确认识自己》班队会备课 】是由【泰山小桥流水】上传分享,文档一共【5】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【第四周《正确认识自己》班队会备课 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。第周围《正确认识自己》班队会备课第周围《正确认识自己》班队会备课第周围《正确认识自己》班队会备课-----解析问题(成《正确认识自己》一、活动主题:正确认识自我,解析自我,调整自我。二、活动目的:、经过活动使学生理解真实的自我有长处和不足两个方面。、学会正视自己的长处和缺点,战胜自傲、自负、自卑等心理。、培养学生解析调整自我的能力。重点:必定自己的独到性,提升自己的信心。难点:客观地谈论自己,认识自己,做最好的自己。三、理论解析:心理学认为人的潜能是有差其余,每一个人都有长处和不足,然而,生活中却常有人只看到自己的长处和长处,却看不到自己的缺点和不足;也有些人常看到自己的很多问题,而看不到自己的长处。人对自己的认识也和人对客观世界的认识相同,需要一个认识和学****的过程,可见,正确认识自我也是一种本领、一种技术,需要学****和讨论。本课的学****旨在培养学生正确对待自己的长处和不足及解析调整自我的能力,培养学生用积极乐观向上的态度对待学****和生活。活动形式:经过讲故事、提问、谈论、小活动等环节,让学生充分地参加活动,发挥学生主体地位,让学生在体验中感悟收获;因为五年级学生的自信心、参加性大大增强,喜欢在参加中展现自我,加之认知能力提升,理解性、选择性增强,用活动、谈论等方式更易于学生接受。结构设计:经过(热身)导入(提出问题)因、利害、判断)---解决问题(方法)-------提升、内化行动。四、活动过程:一)导入、看图取名师:我们来看这幅图,依照你所看到的,给这幅图起个名字。(老师将学生们起的名字写在黑板上)大家看到了,我们看到的是同一幅图,但是我们起的名字倒是千差万其余。大家想一想,为什么对同一事物,人们的看法却有这样大的差异。(提问学生)这就像我们在生活中,不相同的人对我们的认识和看法是不相同的。我们不能能令周围的每一个人都喜欢你、欣赏你。事实上最认识你的人只有你自己。所以,我们每一个人要充分认识自己的每一方面,给出自己客观的谈论。别人的谈论可是一个参照,我们要想完满自己,第一要自己充分认识自己。、老师讲故事师:有一位画家把自己的画放在画廊上,请人们谈论,第一天请人们把败笔之处圈出来,结果一天下来,几乎画的每一个角落都被圈出来了。画家感觉特别沮丧。画家的老师对他说:“不要沮丧,明天仍旧拿这幅画,让人们将优秀的部分都圈出来。结果一天下来,又是画的每个角落都被圈出来了。这时候这个画家终于理解了,世人的看法难以一致,最重点是要自己有自己的想法,画自己想画的。当我们自己不能够很好地认识自己时,就会被别人所左右。第周围《正确认识自己》班队会备课第周围《正确认识自己》班队会备课第周围《正确认识自己》班队会备课、老师小结台湾文人林清玄说:“人生的缺憾,最大的就是和别人比较。与高人比较,使我们自卑;与下人比较,使我们骄傲。外来的比较是我们心灵便乱不能够自在的本源,也使得大部分人都迷失了自我,障蔽了自己的心灵原有的馨香。”实质上,任何人都不能能完满无缺,人人都有长处和缺点,每一个人不应该因缺点而思疑自己,也不要因长处轻视别人。你就是这个世界上独一无二的一个,所以要充分地认识自己,让自己扬长补短,发散自己独到的个人魅力二)正确认识自己活动1、激励各个同学你追我赶表现自己(各人说出赞美自己的话很多于5句,缺点一句)只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信陶醉在生活中,并实现自己的意愿。——高尔基、学生发言:如:精力旺盛、热情、沉稳沉稳、求知欲强、遵守纪律、善于思考、认真、大度、爽朗、谨慎、想象力丰富、独立、见机而作、诚实、乐于助人、拥有多方面的才能、父亲母亲关心谅解、拥有自己珍爱的物品,喜欢音乐、美术等。诚实害羞有礼貌乐于助人可靠快乐懒散有进步心齐整身体健康合群勤奋认真、幽默好想象孤独爱表现果断勇敢有毅力谨慎第周围《正确认识自己》班队会备课第周围《正确认识自己》班队会备课第周围《正确认识自己》班队会备课、学生将自我欣赏宣告于众,让同学倾听及谈论。、师:经过刚刚的活动,我感觉很快乐,大家都有那么多长处且被大家认可,我为你们而骄傲,那同学们能不能够谈一谈认识自己的长处会有什么好处?学生解析:能帮我们成立自信;能帮我们找到自尊自信的支点;能多创立成功的记录,能更好的发挥潜力,、认识缺点师:你的长处你知道了,你的缺点你可否也清楚呢?请大家说一说。(学生自由发言)师:认识缺点有必要吗?为什么?学生发言:不认识自己的缺点,简单因自负而失败;长处可能会碰到缺点的影响;只看长处,不看缺点,就会听不进别人的责怪;就会骄傲;只退不进,失去尊严,,师:我们既要正确认识自己的长处,又要正确认识自己的缺点,可总是有一些同学总是抓住自己的缺点不放,只看到自己的缺点,只拿自己的缺点去和别人比,这样的结果是什么呢?学生解析:简单形成忌妒虚荣的心理;简单形成自卑心理;形成消极情绪,,师:那就请你伸出你那双温暖的手帮这些同学出出想法,告诉他们怎样改变这种不良心态。学生发言:我会告诉他:尺有所短,寸有所长,每一个人都有长处第周围《正确认识自己》班队会备课第周围《正确认识自己》班队会备课第周围《正确认识自己》班队会备课和缺点;正确对待自己的缺点,想方法改正;依照自己的实质情况不断调整自己的参照标准;要比自信,比勇气,比前进的方向,三)教师结束语:每一个人身上都有或多或少的长处,那是金子。只若是金子,无论散落在那处,都会闪闪发光。但我们也不能够拿放大镜来看自己的长处。每一个人身上的缺点,就像一条蛀虫,慢慢损害着我们的肌体和灵魂。我们每一个人都应该有勇气正视缺点,并努力改正它。大海不拒百川之水,才变得浩荡;泰山不拒微小沙石,才变得高大;蜜蜂采百花之精华,酿出最甜的蜜;我们扬长避短,才能健康全面地发展。内容总结(1)-----解析问题(成《正确认识自己》一、活动主题:正确认识自我,解析自我,调整自我(2)重点:必定自己的独到性,提升自己的信心(3)难点:客观地谈论自己,认识自己,做最好的自己(4)也有些人常看到自己的很多问题,而看不到自己的长处(5)因为五年级学生的自信心、参加性大大增强,喜欢在参加中展现自我,加之认知能力提升,理解性、选择性增强,用活动、谈论等方式更易于学生接受第周围《正确认识自己》班队会备课第周围《正确认识自己》班队会备课第周围《正确认识自己》班队会备课