文档介绍：该【综合实践课程实施情况汇报材料 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【综合实践课程实施情况汇报材料 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第七小学综合实践活动课程实行状况报告资料为全面贯彻落实教育部2017年9月公布的《中小学综合实践活动课程指导大纲》文件精神,我校踊跃展开各种综合实践活动课程,不停开发和累积课程资源,探究综合实践活动展开的方式、内容,经过不停努力,已形成了必定特点,现将我校状况报告以下:一、健全管理制度,规范实行环节学校成立了以校长为组长,党支部书记和教务副校长为副组长的课程实行领导小组,对学校展开的综合实践活动拟订计划,明确目标、确立主题,并拟订完美的保障举措,由教务教研室、党群办公室、少先队负责详细细则的拟订,由其余各部门、全体教师全力配合展开活动,保证活动有序、安全、高质量的展开。二、课程设置及实行状况我校将综合实践课程归入学校订课,和心理健康课归并,每两周展开1课时活动,因为该课程没有教材,学校要点联合学校班队会,依据《大纲》要求联合总校“五色教育”要求,要点环绕价值体认、责任担当、问题解决、创意物化四个目标展开活动,基本可以保证每周有1课时的活动。课程主要内容及详细实行状况见下表:第七小学综合实践课程主要内容课程主题养成教育活动学雷锋活动爱国主义教育研学旅游学农生产体验植物栽种活动游泳课参和对象全校学生全校学生全校学生五年级小记者团五年级全校学生五、六年级学生课程时间每学期开学第一周班会课每年3月每年4月,国庆每年6月每年9月每年四月尾5月初一学年课程内容要点学****社会主义核心价值观、中小学生守则,金昌市文明条约,培养学生价值体认。要点展开雷锋精神,社区志愿服务活动,培养学生社会责随意识。观看爱国主义电影,观光爱国主义教育基地,培养学生热爱祖国的感情。环绕家乡四周和社会优势资源联合展开检查研究,观察活动,认识家村夫文、民俗历史。率领学生参加周边万寿菊采摘、辣椒采摘等生产体验活动。以盆栽西红柿为主在学校展开植物栽种活动,培养学生科学修养。每周四下午五年级学生到市游泳馆学****游泳三、特点课程及成就经过三年的努力,学校已形成了综合实践课程校本课程系统,特别是展开研学旅游及学工学农生产体验活动累积了必定的经验,今年学校特点项目《学工学农生产实践体验活动》被金川总校评为第二层次项目。,学校试试让学生自己去栽种,经过察看日志、摄影、心得领会等方式进行评选,学生热忱高涨,成就突出,有照片、有记录,活动圆满成功。2017年学校进一步深入展开植物栽种活动,在经费和人力上赐予了支持,学校先后采买了6组花箱,采买了茄子、辣椒、西红柿等蔬菜苗400余株,栽种土等资料,在办公楼楼顶平台设置栽种园地,由特意的科学老师对学生进行蔬菜栽种过程,怎样察看和记录蔬菜生长过程的理论培训,并由特意的老师指导学生进行栽种,每周有特意的老师率领学生展开记录察看活动,每日有值班学生进行浇水、除草、施肥等活动,在暑期时期学校安排教师和工勤人员进行护理,整个活动展开从4月份向来到9月份,在经历了六个月的努力,栽种活动圆满成功,学生栽种的蔬菜从苗慢慢长大,开花、结果,再到果实成熟,收获的愉悦挂在每一个学生脸上,学生深刻的领会到了这三种蔬菜从栽种到结果的全过程,学生像爱惜宠物同样精心珍爱自己中的蔬菜,相信这类亲自体验的过程,学生一世都不会忘掉。2018年,学校持续展开第三届栽种活动,本次活动学校进一步加大了经费和人力投入,以盆栽西红柿为主,鼓舞更多的学生参和到活动中,学校已进行了盆栽西红柿全校性培训并统计了各年级学生需要的西红柿苗数目,合计2000余株,此刻生在拜托育苗单位育苗,估计在五一前后开始种植。“研学旅游活动之万寿菊采摘学农生产体验活动”,活动有五年级全体师生,家长代表共同参和,前去金川区双湾镇陈家沟村菊园进行万寿菊采摘活动,活动组织有序,采摘活动顺利,学生体验到了菊花的采摘过程,终生难忘,本次活动被金昌市电视台进行专题报导,在家长中和社会上拥有必定的影响力。本次活动的展开也为学校此后组织近似活动从安全方案到详细方案的拟订,以及活动展开的全过程,活动心得体验沟通等累积了第一手经验,为后续活动的展开确立了基础。2017年,在金昌市教育局公司化办学、联合办学思想指导下,我校和天生炕小学被确立为结对学校,在增强教育教课活动沟通的同时,两校不停增强德育沟通活动,在两校领导的鼎力支持和全体师生的亲密配合下,我校五年级师生和天生炕小学三至六年级师生共同展开了“研学旅游活动之采摘辣椒学农生产实践体验活动”,本次活动让学生深入大自然,走入田间地头,学****辣椒的采摘过程,由天生炕小学老师和农民伯伯为我校师生做解说,学生对辣椒的采摘有了系统深刻的认识,而后师生和家长一起在田间劳作,体验丰收的愉悦,本次活动被金昌市电视台全程跟从采访,并被制作了专题节目在金昌市电视台《文化金昌》栏目播放,产生了较好的社会影响。2018年,学校将持续在五年级学生中展开学农生产体验活动,并将活动拓展和深入,争取在天生炕成立学校学农生产体验基地,使学生可以有一个固定的实践体验基地,让学校学农实践体验活动常态化、序列化。,率领五年级全体师生及学校“春芽”小记者团学生参加了活动,前去永昌观光观察明、汉长城旧址,展开保护长城活动,进行了延伸城徒步走活动,捡拾长城周边的垃圾,并邀请金昌市博物馆工作人员为学生解说长城历史知识,让学生进一步认识了家乡的历史文化。本次活动,还率领学生观光了永昌县车麓沟景区,同学们亲自体验大自然的巧夺天工,得益匪浅,学校还邀请金昌市蓝天营救队和师生展开素质拓展活动,抢救知识培训,培养了学生的团队意识,增强了自救自护能力。2017年率领学生观光了金昌市花博馆“蝶恋花”大型蝴蝶展,让学生认识了蝴蝶的生长发育过程,学到了课本上没有的知识,增添了见解,提高了科学修养。2018年学校将展开两次研学旅游活动。期中“探春”研学旅游活动于本周进行,将率领五年级学生观光龙首山庄,金川区花卉培养基地、矿山公园,率领学生展开花卉栽种,素质拓展等活动,后期学校将组织五年级学生持续展开保护长城研学旅游活动。,学校组织五年级师生前去紫金花海景区展开了志愿服务活动,提高了学生城市主人翁意识。后期,学校还组织全校学生展开了“全域无垃圾我们内行动”社区志愿服务活动,捡拾校园及周边垃圾,美化了社区和校园环境。2018年学校展开了学雷锋树新风志愿服务活动,和宝运里社区联合展开了社区卫生整顿活动,同时和宝运里社区志愿者一起展开了社区孤寡老人慰劳活动,帮老人达成力所能及的家务,为老人佩带黄手环。培养了学生关爱别人,敬老助残的公德心。四、,课时设置上三至六年级未达到2课时的要求,此后学校将要点开发综合实践课程校本教材,主要以观察、实验、制作、设计、信息、职业体验为主,并进一步增添课时数目,培养学生着手实操能力,分析解决问题的能力。,此后学校将进一步于社会优势资源联合展开活动,邀请优异师资力量,同时增派学校教师走出去观光、学****培训、沟通,增强师资力量培养。。此后学校将有针对性的开展综合实践校本课程,分年级、分学期进行课程设置,形成课程的连续性,并增强教研课题立项,开发更多高质量的实践课程。。学校将在现有的“星卡”评论奖赏体制下进一步探究更好的评论举措,在每次活动结束后展开心得沟通,优异成就评选,激发学生的参和热忱。。