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B解析 胞吐是指大分子物质形成囊泡转移到细胞膜与细胞膜融合,将大分子物质排出细胞的现象。A、C、D项皆属于胞吐作用; B项mRNA从细胞核到细胞质是通过核孔,不形成囊泡,不属于胞吐作用。4.(地方卷重组)判断下列相关叙述:(1)胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合 (2014·江,浙1D)( √ )(2)蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外, 该过程依赖膜的流动性且不消耗能量 (2014·东,山1BD)( × )题组三 质壁分离与复原的相关拓展5.(2014·课标全国新Ⅱ,4)将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为 a、b、c、d、e2百度文库 -让每个人平等地提升自我和f组(每组的细条数相等 ),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中, 浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( ),~-1之间mol·L答案D解析A项,通过图示可以看出,a组和b组实验前长度/实验后长度的值都小于1,表明细胞吸水导致细条变长;由于a组实验前长度/实验后长度的值小于b组的值,说明a组吸水较多,b组吸水较少,所以实验后a组液泡中的溶质浓度比b组的低。B项,分析柱状图可知,f组细胞失水,而b组细胞吸水,因此浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于b组。C项,水分进出细胞的方式是自由扩散,不消耗ATP。D项,根据柱状图可知,在浓度为-1的molL·蔗糖溶液中的c组细胞吸水,而在浓度为-1的蔗糖溶液中的d组细胞失水,所以使细molL·条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于~-1之间。molL·6.(2011重·庆,5)如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述中,错误的是(),两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水+-,甲组幼苗因根系开始吸收K、NO3,吸水能力增强,,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡3百度文库 -让每个人平等地提升自我答案B解析本题突破点就在于对一个词“开始”的理解。6h后,甲组幼苗鲜重增加,说明此时植株根系进行渗透吸水,所以植株根系细胞液浓度大于外界KNO3溶液浓度。幼苗鲜重从减少到增加的过程中,植株根系从渗透失水转变为渗透吸水,根系细胞液浓度从小于外界KNO3溶液浓度转变为大于外界KNO3溶液浓度,这一转变是根系细胞通过对K+-的吸收来和NO3实现的,这个吸收过程从实验一开始就在进行,而不是实验进行6h后才“开始”。题组四 物质出入细胞有关简答题重组7.(2011海·南,27)原尿中葡萄糖、氨基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同。原尿经肾小管上皮细胞的选择性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情况下尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液。下图为肾小管壁及相关结构示意图。回答问题:(1)肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度 ________(高于、低于、等于 )组织液中的。(2)原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是 ____________,需要________________的参与。(3)肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是 ____________,原尿中葡萄糖未能被完全重吸收从而导致尿量增加的原因是 ____________________________________________________________________________________________________________________________。答案 (1)高于 (2)主动运输 载体和能量(ATP) (3)渗透作用 原尿中葡萄糖未能被完全重吸收导致尿液的浓度增加,从而导致尿量增多8.(2015山·东,26节选)光合作用产生的有机物主要以蔗糖的形式运输至种子。种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高,说明种子细胞吸收蔗糖的跨膜运输方式是 ______________。答案 主动运输依纲联想4百度文库 - 7点核心提醒(1)质壁分离与复原过程中水分子的移动是双向的,总结果是单向的。在植物细胞失水达到平衡状态时,细胞液浓度和外界溶液浓度相等;而吸水达到平衡状态时,细胞液浓度大于外界溶液浓度。(2)植物细胞质壁分离与复原的条件:①原生质层相当于半透膜;②细胞液与外界溶液存在浓度差。(3)质壁分离的外因是细胞液浓度小于外界溶液浓度, 内因是由于原生质层和细胞壁的伸缩性不同。(4)由物质移动方向确定运输方式:若物质由低浓度一侧到高浓度一侧,则一定是主动运输;若由高浓度一侧到低浓度一侧,则一般为被动运输,但也可能是主动运输。(5)抓住关键点,区分“跨膜运输”与“胞吞和胞吐”①跨膜运输是由物质直接穿过细胞膜完成, 动力来自物质浓度差或 ATP供能,其与膜的选择透过性有关,其不但说明细胞膜具有控制物质出入细胞的功能,也体现了细胞膜具有选择透过性。②胞吞和胞吐是借助膜的融合完成,其动力来自 ATP供能,与膜的流动性有关,其能说明细胞膜具有控制物质出入细胞的功能,体现了细胞膜具有一定的流动性。(6)理解原理,掌握影响因素:氧气浓度是通过影响细胞有氧呼吸速率来影响物质运输中的能量供应,但氧气浓度为零时,无氧呼吸也能为其提供能量;温度可影响膜的流动性和有关酶的活性来影响物质的运输速率。(7)物质进出细胞核并非都通过核孔,核孔是 RNA和蛋白质等大分子进出细胞核的通道;小分子进出细胞核也是通过跨膜运输,都具有选择性。(1)探究是主动运输还是被动运输(2)探究是自由扩散还是协助扩散5百度文库 -(1)判断成熟植物细胞是否有生物活性(2)测定细胞液浓度范围(3)比较不同植物细胞的细胞液浓度考向一 ,主动运输分为下图所示的 a、b、c三种类型(图中▲、■、○代表跨膜运输的离子或小分子 )。下列叙述错误的是 ( ) C解析 糖蛋白只分布在细胞膜的外表面,即 P表示外表面,Q表示内表面,所以细胞质基质存在于Q侧,A正确;Y离子与X离子通过同一个载体运输,可知 Y离子转运所需的能量来源于X离子转运时释放的能量, B正确;进行 b类型主动运输所需要的能量来自细胞质基6百度文库 -让每个人平等地提升自我质和线粒体,C错误;由图可知, c类型运输消耗的能量来自光能,可能是某些细菌, D正确。思维延伸如图表示人体细胞膜结构,判断下列相关叙述:(1)b过程无法体现细胞膜的选择透过性,但能判断出b过程所运输的物质膜外浓度高于膜内(×)+可通过c过程进入细胞内(√)(2)若此为神经元细胞膜,则在兴奋状态时,Na(3)若是突触前膜,则突触间隙位于图中Ⅰ侧,其中分布的液体为组织液(√)(4)若该图表示人体红细胞膜,则葡萄糖进入该细胞的方式为a(×)(5)若该图表示肌细胞膜,则b和d过程运输的气体可分别是O和CO(√)22(6)若该图表示下丘脑细胞膜,则抗利尿激素分泌时共穿过0层磷脂分子(√)考向二 ATP或离子电化学梯度等,小肠上皮细胞跨膜运输葡萄糖的过程如图所示,判断下列说法正确的是 ( ).由图可知,葡萄糖进出小肠上皮细胞的方式是主动运输+ Na和葡萄糖,所以该载体蛋白不具有特异性+,不会影响 Na+排出的方式和神经细胞 K+外流的方式不同答案 D解析 A项中,葡萄糖进入小肠上皮细胞,为低浓度至高浓度,是主动运输,但出小肠上皮细胞为协助扩散, A错误。B项中,图中同向转运蛋白可同时转运 Na+和葡萄糖,Na+的转运为葡萄糖进入小肠上皮细胞提供能量, B错误。C项中,人体的体温发生变化时,影响细7百度文库 -让每个人平等地提升自我胞膜上的分子运动,影响钠离子进出细胞的速率, C错误。D项中,小肠上皮细胞 Na+排出的方式为主动运输,神经细胞 K+外流的方式为被动运输, D正确。思维延伸(1)细胞膜上的Na+-K+泵通过消耗ATP来维持Na+和K+在细胞膜两侧的浓度差(√)(2)葡萄糖进入小肠上皮细胞的动力来自+的浓度差(√)Na(3)小肠上皮细胞吸收葡萄糖所需能量直接来自于ATP(×)(4)葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与+)Na从肠腔到小肠上皮细胞相伴随(√,在二者的吸水率几乎相同的情况下,实验前后的培养液中离子浓度之比如图,下列分析正确的是().+,,培养水稻的培养液中 Ca2+ C解析 两种植物对同一离子的吸收方式都是主动运输, A错误;番茄幼苗吸收培养液中的Mg2+较多,而水稻幼苗吸收培养液中的 Mg2+较少,B错误;实验结束时,培养水稻的培养液中Ca2+的数量减少,浓度增加, C正确;两种植物选择性吸收离子是由细胞膜上载体种类和数量决定的, D错误。思维延伸科学家将水稻和番茄分别放在含 Ca2+、Mg2+和SiO44-的培养液中培养,在二者的吸水率几乎相同的情况下,一段时间后,培养液中的离子浓度变化情况如图所示,请判断如下叙述:+ -(1)番茄从培养液中吸收 Ca2,从体内排出 SiO44( × )8百度文库-让每个人平等地提升自我4-2+、Mg2+2+2+4-(2)水稻吸收的SiO4多,对Ca吸收量少,而番茄吸收的Ca和Mg较多,对SiO4吸收量少(√)(3)水稻培养液中Mg2+浓度大于初始浓度,可能是水稻吸收水的速率大于吸收Mg2+的速率(√)(4)根据已有知识并结合图示可知,培养一段时间后,培养水稻的培养液中Ca2+、Mg2+、SiO44-三种离子的数量变化趋势都是减少(×)(5)现适当提高番茄培养环境的温度,可以使番茄培养液中 Mg2+浓度在较短时间内达到图中效果( × ), 其中细菌协助葡萄糖运输的载体蛋白为GLUT1,肝细胞协助葡萄糖运输的载体蛋白为 GLUT2,其运输的速率和葡萄糖浓度的关系如图所示,下列推测不正确的是 ( ) ,制约葡萄糖转运速率的因素是 、 C解析 GLUT1对葡萄糖的转运速率比 GLUT2对葡萄糖的转运速率快,因此, GLUT1对葡萄糖的亲和力比 GLUT2对葡萄糖的亲和力大, A正确;由题干信息可知,经载体 GLUT1协助进入细菌的方式为协助扩散,因此 B点与A点相比,制约葡萄糖转运速率的因素是 GLUT1数量,B正确;在细菌细胞内没有内质网和高尔基体, C错误;比较三条曲线,磷脂双分子层运输葡萄糖的速率较其他两个都慢,说明载体蛋白的存在能显著提高细胞摄取葡萄糖的速率,D正确。思维延伸(1)下图中的甲、乙、丙为物质出入细胞过程中的相关变化曲线,思考:9百度文库 -让每个人平等地提升自我①图乙中 P点的限制因素为 ________________,而O点时,能量来自 ____________。答案载体蛋白数量无氧呼吸②图乙中,若将横坐标改为细胞呼吸强度,曲线又该如何绘制呢?答案如图所示③若在图丙坐标系中绘出葡萄糖进入哺乳动物红细胞过程的变化曲线,该如何绘制呢?答案 如图所示(2)小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体蛋白 SGLT1(主动运输的载体蛋白 )和GLUT2(协助扩散的载体蛋白),研究人员根据不同葡萄糖浓度下的运输速率实验绘制如图所示曲线。请完成如下思考与填充:①据图可知,小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式 ________(能或否)同时进行,葡萄糖浓度极低时只通过 ____________吸收,在较高浓度下,驱动该转运过程的动力主要来自于________________(填葡萄糖浓度差或 ATP的分解)。②依据图中数据结果,写出该研究课题名称 ___________________________________________________________________________________________________________。③已知骨骼肌细胞含有 GLUT-4(另一种协助扩散的载体蛋白 ),当受到__________(激素)刺激时,细胞膜上的 GLUT-4数量将________,从而调节骨骼肌摄取葡萄糖的速率。答案 ①能 主动运输 葡萄糖浓度差 ②探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式 ③10