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下午四点钟的时候,我们坐上了回黄石的车子。回想这两天的旅程,我不禁想送给宜昌一个别称——水之都。无论是从划木筏、游三叠泉,还是漂流、坐游船游湖,都离不开水,而且宜昌在我国的水利工程方面也有很大的贡献,所以这个别称她是当之无愧。 再见了,宜昌!再见了,水之都!初一作文篇2 木铅笔划出淡淡的痕迹,书写着曾经的流年;微微清凉的感觉,陪伴我走过了小学6年;吐出纯纯的情谊,一份“谁言寸草心,报得三春晖”的爱恋——题记 今日做作业时找我常用的那铅笔,发现几周前它就不见了。不过,没关系,我还有木铅笔可以用的。拿出一支新的木铅笔,缓缓拿起削笔刀,转起笔来。发出吱吱呀呀的声音,或许是好久都没用了,转动的手法也有些生疏了。那种淡淡的属于铅笔的味道,伴随着削笔声飘出,跟书拥有的味道相似……都充满了泛黄却不褪色的回忆。 木铅笔,我从幼儿园就开始用的,。在纷繁的、花俏的铅笔中,我还记得“中华”这个牌子的用得最多。至于为什么,不太记得了。可能是因为它比较好用?也可能是因为它的名字叫“中华”,而我们都是华夏儿女?我记忆中,妈妈和铅笔是在联系在一起的,可能你就想问为什么了?的确,是有点奇怪。那时,我做作业时总喜欢用削得尖尖的铅笔,我妈妈,总是默默的在一旁给我削。她总****惯把削笔刀放在自己的腿上削,说是放桌面削会有震动,妨碍我做作业的。其实,削铅笔已经是很累的了,放腿上削就更累。可她还是继续给我削笔,也从未有过半句怨言,更没有叫我改用自动铅笔。 我能怎样报答她呢?想起了千古传颂的《游子吟》,“谁言寸草心,报得三春晖”。我们报答不了她,但这并不代表不用报答的。每件小事都可以的,一杯水,一声问候……泪水,似乎为此感到不满,总想涌出。但还能怎样?我不知道啊!仰起头,望着外面的天空,其实,天空没什么特别,更没什么好看,只是为了不让泪水掉落。但,它还是带着回忆,滴落在地上。现在还来得及,不要等到那时再后悔……向我们的妈妈,说出心里的思恋,说出对她的爱,自己的真实想法,尽管那只是回校的一上午,或是一件微不足道的事…… 木铅笔,我的回忆珍藏在里面。不管是“瞧,弄得满手都是铅笔印……”,还是“快去洗洗,不然,不让你吃东西咯……”都藏在里面,随着笔尖的滑动,如流水般淌出,美丽的回忆,流作一汪清澈透明的泉。它不特别,也没有绚丽颜色,很普通的,但你细细品尝,会发现里面的清甜,那味道在口中久久不散,更触动心中最里面的那弦,拨出爱的音乐……品尝一下吧!初一作文篇3 从前,有一个女孩为了学****不顾路程的遥远,天天都去上学。但每天都是翻山越岭地才能到达学校。 一天,她实在是太累了。是啊,那可是要翻几座山,过几趟河才能到的,谁能受得了啊?她便累的坐在了路边上,这时,有一个穿着雪白的衣裳,随着风飘舞着,还穿着玻璃鞋,夹着美丽的发夹,漂亮魔仙姑娘出现了在她的眼前,小女孩揉了揉眼,赞叹道:“你你可真美啊!”仙女用和蔼的口气说;“可怜的孩子”,,还是努力地去挑战那艰难的路程。你可真勇敢呀。“女孩说:”是的,我不可辜负在家里等着我的妈妈,她是很辛苦才能让我上学的,虽然路是远了点。但我不怕。这时仙女说:“我帮帮你吧”。说着,仙女用手中的魔法棒,轻轻地挥了一下,落到女孩的头上。又对女孩说;“你以后只要去学上学时,就下拔一根头发来,对头发说,你要去那,你便会到哪儿了,但要去学校与回家才行,不然,你的头发拔了下来,就再也长不出来了。”说完,仙人便走了。女孩半信半疑地拔了一根头发对它说要去学校。果真就马上到了学校,当她放学时她又拔下一根头发,对它说要回家。果然,真的就到家了。 女孩高兴极了,于是,她赶赶紧紧的写完了作业,便开始研究起她自己的头发来了。头发与原来毫无差别。女孩便拔下了一根,对着它说:“要去北京。”果真去了北京,又拔了一根,说:“回家。”又回来了,随心所欲,想去哪就去哪 女孩越拔越开心,还把地球都环游了一次,看到了很多美好的景物。都拍着手叫好,可当她第二天起来时,还想再拔一根头发去学校,但是她摸到头时,己经一根头发都不剩了,因为昨晚她正好己经把头发给拔光了,这时,她才想起丁仙女讲的话,可那有什么用呢?―她的头发长不回来了。原本是可以帮她减轻疲备的,可她的贪婪却造成了乌有,还把自己的头发搭了进去。变成了光头。 这是我自己想象出来的故事哦!因为我家离学校也是很远的,但如果我可以像我的故里事的那个女孩一样,拔一根头发就可到达学校,我一定不会有她的那种贪婪。因为我还比故事中的女孩懂一个道理:拥有太多的欲望,最终剩下的只是自己的悔恨。仅此而已。初一作文篇4 夏夜,这星斗们最繁盛的时刻,这燠暑中的一丝清凉。我总爱独卧在躺椅上,揽书闲读,让夜色为我披上这一身的“宁静”。夜空下,我着一袭属于我和星子们的,静谧的默契。 浸于尘市的喧嚣中,我时常让自己披上一袭宁静,给自己喘口气、沉澱心灵的空间。我喜欢那种“天下我独有的”静定时光,躲在这袭“宁静”的大衣中,我像一艘安顿在背风侧的小船,望那狂涌怒涛任意肆虐,我处于独有的宁静,不任船身随着汹涌浪势摆荡、浮沉。披上一身宁静,我蔽过了猛浪袭击;披上一身静谧,我涤瀞了日积月累的心中秽物;披上一身我独有的安静时刻,我在自己的世界里,任思绪随着心情的起伏四处飘荡‥…。 世务繁忙,这袭“大衣”总给我片刻的温暖与释怀。现代的生活,来自责任的压力及八方袭来的刺激不知凡几,检视自己的心灵,是否已被世间的尘嚣蒙敝,忘了自己原有的`那份纯净心田?适时给自己片刻的静谧时光,沉澱往日烦恼、压力,并将不必要的忧虑排除。躲进“静谧”的大衣中,并不是逃避,而是让身心都能够不受世务干扰,好好涤净脏污。 阖上手中书本,我从躺椅上坐起,卸下了“宁静”,经过澈底的过滤后,我浑身无一处不快。我心想,每天都要给自己一个沉静的享受。初一作文篇5 男孩一个人坐在那个属于他的角落里,面前的书已经放在那里几个小时没有翻动了,而眼前却一直闪现着昨晚的一幕一幕:月考的成绩已经下来了,依然是那样,一样的不及格,一样的倒数,父亲的指责,母亲的失望,使他坐在沙发上一动不动,一样的时间,一样的动作,男孩慢慢地走到自己的房间,锁上门,关上灯,躺在床上,哭了,累了,睡着了…… 男孩的思想又回到了现实,桌角的日历上画着一个红圈,那是12号,男孩的生日,但这好像没有人记得,也许今天在这个世界上只有日历上的那个红圈记得今天是男孩的生日。熟悉的金属声回荡在校园的每一个角落,上课了,老师拿着学校总成绩单走了过来。一样的步骤,表扬“尖子”说他们是班里考重点高中的希望,而不一样的是他叫起了坐在角落里的男孩,男孩慢慢地站起来,站在那个属于他一个人的角落里,老师缓缓地走到他的跟前,表情似乎有点寒冷。现在是春天,窗外的花已经开了,阳光很明媚,男孩站在那里眼睛直直地望着窗外。“你现在已经可以毕业了,学校给你发毕业证,反正你也考不上高中,在这多上几个月多花你爸妈几个月的钱,而且你还拉咱们班的平均分,使咱们班在年级的名次上不去。”老师的表情还是那样冷冷的,男孩没有说话只是眼睛依然盯着窗外正在复苏的大地…… 金属的碰撞声又响彻了校园,下课了,同学们又重复着上一节下课时的'喧闹,没有人和男孩说话。男孩的目光收了回来,他从桌子里拿出了外公送的书包,没有告诉任何人静静地走出了教室,骑着车离开了那个使他窒息的地方。男孩又一次逃学了,逃到那个属于他自己的天地。 男孩骑着车走在郊外的路上,田野里到处是一派生机勃勃的景象。鸟儿恢复了甜美的歌声,小树又重新长出了新芽,一切都显得那样的美好,而此刻男孩看到这些依然是同样的伤感,他把车骑得飞快,来到了那个他自己的地域,男孩每次伤心、难过的时候都会来到这里,在小溪边静静地坐几个小时或一个下午。小溪依然哗哗的流着,那声音似乎在向男孩说着什么,而男孩似乎也听懂了那语言,他们在用心彼此交谈着…… 男孩一直呆呆地坐在那里直到下午,他看一下表:2点。他已经坐在那儿三个多小时了。男孩得回去了。因为他知道中午没有回家爸妈肯定找他。他害怕看见母亲失望的表情和父亲严厉的目光,男孩站起来拖起他那已经麻木的双腿。 夕阳把天空熏成了一片残红,也许,明天不会有暴风雨来临了吧。初一作文篇6 月光很美,很柔。照在你我的身上,好似镀了一层金。 小时候我问妈妈:“妈妈,月亮为什么会发光呢?”妈妈也总是会轻轻抚摸着我的头发,答道:“那是因为嫦娥姐姐在月宫里施展着法力。”我也总是会很天真的再问上一句:“是吗?可是为什么我从来没有见过嫦娥姐姐啊?”妈妈扑哧一笑,用食指轻轻点了下我的眉心:“小傻瓜,嫦娥姐姐可是神仙,哪是你想看就能看到的啊!”于是,我便会嘟嘟嘴,郁闷的望望夜空那一轮皎洁的明月,心里却想着:我也要“羽化登仙”去看看嫦娥姐姐。月光依旧照在我和妈妈的身上,一个慈爱,一个纯真……