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初中教师的工作总结6 本学期结束了,按照教学计划以及新的《历史课程标准》,已经如期完成了八年级历史上册的教学任务,回顾这学期的教育教学工作,现总结如下: 本人力争在每节课前仔细研读教材然后制定具体的教学方案,在教每一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学****状况,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好,学生的各项素质有较大的提高。由此相比可见,认真备课对教学十分重要。为了这一目标,我做到了课前认真研读教材,学****新目标,精心设计教法,指导学法,认真落实上课,作业,练****复****单元检测等环节的工作,做到超周备课,作业全批全改,通过单元检测考察,评价学生的学****情况,反馈教学效果,使历史课教学质量大幅度提高。由于本校学生基础差,学****感觉难度较大,学****信心不足,有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成,而是从发展培养学生的兴趣出发。适时给学生鼓励,从多方面对学生的学****情况进行评价。对有困难的学生耐心的辅导和帮助,鼓励他们大胆的参与课堂。很多学生由怕历史到喜欢,由差到好。从而培养了学生兴趣。以上是本人对本学期的教育教学工作的总结,工作中也有疏漏和不足,在以后的教学中要不断的努力,力求更上一层楼。今后努力的方向: 1、加强备课的针对性,努力服务于课堂教学和学生。 2、有意识地强化落实新课程理念,突出学生的主体意识。初中教师的工作总结7 上学期担任八年级(1),(2)班数学教学,八年级部部主任,这学期,任九年级(1),(2)班数学教学和九年级部的部主任。回顾这一年,总结如下: 一、师德表现: 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会;另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。以学高为师,身正为范约束自己。二、业务方面: 课前,认真备课,备教材,备学生;课上,积极调动学生的主动性,培养他们的思维能力;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自****课上,积极落实分层施教的原则,抓好进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。利用课余对学生个别辅导,耐心讲解,及时查漏补缺。并能积极与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便双方配合辅导。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学****博采众长,提高教学水平。三、科研方面: 我注重研究中学教学理论,在课程设计方面尽量与新课程靠拢。让学生掌握好科学知识的同时,培养学生各方面的能力,体现素质教育的要求。四、年级部工作: 确立九年级的工作重心,培养学生的行规和良好的学********惯,与年级部老师同心协力,提高年级的成绩。初中教师的工作总结8 八年级下学期工作即将结束了。在学校政教处的指导下和在全体数学教师密切配合下,这一学期八年级数学教研组的工作顺利开展,我们八年级数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。一、工作目标: 开学初,根据学校的工作计划,结合本教研组的特点,确定了工作目标和具体措施,把教研活动和教学实践结合起来,工作要点有: (1)组织教师认真学****新课程标准。 (2)抓好本学科各项教学基础工作,从整体优化出发,加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、周周清)的管理,提高课堂教学效率。 (3)配合校教学优质课评选活动,开展听课和评课活动。二、教研活动情况积极参加和开展教研活动,改进教学手段,提高课堂教学效率,创建科学、有效的课堂模式和教学模式。我们的成员积极参加学校组织的教研活动,每次教研活动事先都经过精心准备,积极发言,解决教学中存在的问题。多次走出去听课和学****经验。学****有效的课堂模式和教学模式,开阔了眼界,在自己的教学上也得到了启发。总之,我们教研组全体教师纪律观念强从无迟到早退现象,我们总是早起晚归,延时工作,经常利用休息时间辅导,辛勤耕耘,真抓实干。展望未来,我们八年级数学组任重而道远,我组全体教师在新的一年里,决心更加团结协作,自加压力,树立主人翁精神,为提高教学质量,实施素质教育而发奋努力,为把南街中学建成质量一流的中学作出应有的贡献。初中教师的工作总结9 本人本学期担任八年级(3)班生物科教学工作以来,能认真做好各项教学常规工作,不断提高自己的教育教学水平和业务素质,教育教学工作顺利完成,并取得了一定的成效。现将本人教学工作方面总结如下: 1、注重组织教学工作,重视师生互动,让不同程度的学生都有提高组织教学是上好一堂课的基础。初二年学生的特点是身心发展迅速,两极分化开始,独立意识增强,容易产生逆反心理,是人一生中的关键转折时期。针对这种情况,我借鉴其他资深老师的教学经验,灵活运用软硬兼施、赏识教育等策略,让大部分学生参与到课堂中来。 2、树立“我的课堂我负责”的理念,打造团结协作的教师队伍,构建和谐年段营造良好的学风,离不开良好的教风作表率。从一开始,我就要求自己要珍惜缘份,树立“我的课堂我负责”的理念,抓好这一学年的各项工作。相对于其他年段而言,初二年是学生较易出现两极分化的时期,管理难度较大。一学期来,年段工作算得上是风平浪静,因为我总是督促自己遇事要能以积极的态度去面对,并及时处理。