1 / 2
文档名称:

技术视野下的师生关系研究的中期报告.docx

格式:docx   大小:10KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

技术视野下的师生关系研究的中期报告.docx

上传人:niuww 2024/4/16 文件大小:10 KB

下载得到文件列表

技术视野下的师生关系研究的中期报告.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【技术视野下的师生关系研究的中期报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【技术视野下的师生关系研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。技术视野下的师生关系研究的中期报告技术视野下的师生关系研究的中期报告摘要:本研究旨在探讨技术视野下的师生关系,建立师生关系和技术使用之间的联系,以及如何确保师生关系的可持续性。在本研究的中期报告中,我们通过文献综述和实证研究的方法,初步得出以下结论:(1)技术使用改变了师生关系的方式和性质,教师需要更多地扮演指导者和导师的角色;(2)技术使用能够促进师生之间的互动和交流,但也会增加师生之间的距离和分化;(3)教育科技公司应帮助学校开发具有实质性教育价值的技术工具,而非简单地提供产品和服务;(4)教师需要从传统教育方式转向以学生为中心的教育模式,学生的需求和兴趣应该成为教学设计的焦点;(5)学校领导需要制定明确的技术使用政策,并提供充足的培训和支持,以确保教师和学生的技术能力和使用水平。关键词:技术视野、师生关系、教育科技、学生中心化、政策制定Abstract:Thepurposeofthisstudyistoexploretherelationshipbetweenteachersandstudentsinthecontextoftechnology,establishtheconnectionbetweentherelationshipandtheuseoftechnology,-termreportofthisstudy,wehaveinitiallydrawnthefollowingconclusionsthroughliteraturereviewandempiricalresearch:(1)Theuseoftechnologyhaschangedthewayandnatureoftherelationshipbetweenteachersandstudents,andteachersneedtoplaymorerolesasguidesandmentors;(2)municationbetweenteachersandstudents,butitcanalsoincreasethedistanceanddifferentiationbetweenthem;(3)paniesshouldhelpschoolsdeveloptechnologytoolswithsubstantiveeducationalvalue,ratherthansimplyprovideproductsandservices;(4)Teachersneedtoshiftfromtraditionalteachingmethodstoastudent-centerededucationmode,andstudents'needsandinterestsshouldbethefocusofteachingdesign;(5):technologicalperspective,teacher-studentrelationship,educationaltechnology,student-centered,policyformulation.