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美术教案小班毛毛虫.docx

上传人:梅花书斋 2024/4/19 文件大小:11 KB

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文档介绍:该【美术教案小班毛毛虫 】是由【梅花书斋】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【美术教案小班毛毛虫 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。美术教案小班毛毛虫引言:美术教育在幼儿阶段起着重要的作用,可以培养孩子的想象力、创造力和审美能力。而小班阶段是幼儿美术教育的重要时期,此时的孩子们正处于对环境和事物的认知逐渐丰富的阶段。本文介绍了一份小班美术教案,以“毛毛虫”为主题,帮助教师在教学中引导幼儿了解和探索世界、培养艺术兴趣和审美情趣。本教案主要适用于3-4岁幼儿,共分为四个课时。一、导入环节(15分钟):教师可以利用图片、玩具或手指画等方式,引导孩子们认识和了解毛毛虫,引发他们对毛毛虫的好奇心。可以询问孩子们对毛毛虫的观察和感受,引导他们用语言表达。:将班级分成若干小组,每个小组选出一位代表,穿上毛毛虫造型的帽子。然后,教师出示图片或玩具毛毛虫,让代表模仿毛毛虫的形态和动作,引导其他孩子们模仿。二、感知环节(20分钟):教师带领孩子们细致观察实际展示的毛毛虫,并提出一些问题引导孩子们观察。例如,毛毛虫的颜色、形状、身体有什么特点等。:选择一本有关毛毛虫的绘本,用简单易懂的语言讲述故事,引导孩子们对毛毛虫的了解和情感体验。三、实践环节(30分钟):准备适量的彩纸和棉花,让孩子们跟着教师的示范,用彩纸包裹棉花,制作出自己的毛毛虫模型。可以引导孩子们选择自己喜欢的颜色,并经过适当引导,让孩子们自己拆解包装的过程,培养他们的操作能力。:准备彩色卡纸、颜料、刷子和棉签等绘画工具。鼓励孩子们根据自己的想象,用颜料和棉签在卡纸上画毛毛虫的形态,可以使用不同颜色的点状、线状,让画面更加丰富多彩。四、总结环节(10分钟):让孩子们展示自己制作的毛毛虫模型和毛毛虫画,教师可以引导孩子们用语言描述自己的作品,并给予鼓励和赞赏。:教师可以引导孩子们回顾整个教学过程,提问类似以下的问题:你们喜欢毛毛虫吗?为什么?你们知道毛毛虫的生活方式吗?五、延伸活动(15分钟):教师发放彩色铅笔或蜡笔,让孩子们自由发挥,根据自己的想象画出自己喜欢的毛毛虫形象,教师可以根据孩子们的画作进行点评和鼓励。:教师准备毛毛虫的面具,让孩子们穿戴面具进行角色扮演,借助模仿和表演来深化他们对毛毛虫的认知和理解。结语:通过以毛毛虫为主题的美术教案,幼儿能够通过观察、动手实践等活动,深入了解和感知毛毛虫的特点,培养他们对美的敏感性和艺术创造的能力。通过课程的引导和互动,使幼儿获得快乐的学****体验,激发他们对美术的兴趣和学****动力,为他们以后更深入的美术学****奠定坚实的基础。