文档介绍：该【幼儿教案《风铃》诗歌】是由【梅花书斋】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿教案《风铃》诗歌】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿教案《风铃》诗歌一、《风铃》这首诗歌,了解风铃的特点和作用。,提高幼儿的审美情趣。,提高幼儿的音乐表达能力。二、《风铃》。。、彩笔。。三、(5分钟)老师向幼儿展示风铃图片,引导幼儿观察、感受风铃的美丽和声音。然后与幼儿进行一段简短的对话:老师:大家看看这是什么?幼儿:风铃!老师:对,这就是风铃。你们有听过风铃的声音吗?(10分钟)老师朗读《风铃》这首诗歌,同时让幼儿一起跟读。然后,与幼儿一起分析诗歌中的意象和感受:老师:大家跟我一起读这首诗歌《风铃》。风吹过,风铃响,听着好动听。叮当叮当声音响,像是音乐会。幼儿:风吹过,风铃声,叮当叮当。老师:非常好!这首诗歌描写了风铃在风吹过时发出的声音,声音像是音乐会,是不是很美丽?(15分钟)针对诗歌中的关键词语,老师展示文字和相关图片,向幼儿解释词义,并与幼儿进行互动讨论::大家知道什么是风吗?幼儿:是吹过来的风。老师:对,风是看不见的,但我们可以感受到它的吹拂。当风吹过时,它会把风铃吹动,让它发出美妙的声音。:叮当叮当是什么样的声音?幼儿:就像铃铛一样的声音。老师:很好!叮当叮当就是铃铛声,风铃的声音就是这样的。(15分钟)让幼儿发挥想象力,自由创作一段关于风铃的小故事或是一首自己的小诗歌,鼓励幼儿进行语言表达,并展示他们的作品。(15分钟)老师播放一段轻快的音乐,引导幼儿用手和身体模仿风铃的声音和动作,让幼儿感受音乐与风铃之间的联系。(5分钟)与幼儿一起回顾课堂学****内容,并总结风铃的特点和作用:老师:今天我们通过学****诗歌《风铃》,了解了风铃的特点和作用。风吹过时,风铃发出叮当叮当的声音,像是音乐会。风铃不仅具有美丽的外观,还给我们带来了美妙的声音。同学们都喜欢风铃吗?幼儿:喜欢!四、:要求幼儿请家长一起创作一首与风铃相关的小诗歌,鼓励幼儿与家长进行合作。,放置几个风铃,让幼儿在自由活动时间里自行选择和体验风铃的美丽声音。,为幼儿们展示自己创作的风铃手工制作品,并分享制作过程中的乐趣和体验。通过《风铃》这首诗歌的教学,幼儿们能够感受到风铃的美丽和声音,培养幼儿的语言表达能力和想象力,提高幼儿的审美情趣和音乐感知能力。希望通过这次教学,可以激发幼儿对诗歌和音乐的兴趣,让幼儿在欣赏和创作中感受到快乐和乐趣。