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我们向落叶致敬,无论是一片正在空中飘零的,还是望不尽的铺满大地的……初二写物作文5一场春雨过后,山间的空气格外清新。哭声从一座老房子里传了出来,我出生了。 家里很贫穷,只有几亩地和一头老耕牛。刚出生的我身子弱,家里人拿出半年的积蓄为我打造了一只银手镯。在乡下的意思,就是保住孩子的`命,不被阎王爷勾走。就这样,银手镯陪伴我走到小学。 银手镯并不精致,就是一个银圈子,只是可以变大变小的那种。但这个银手镯的意义却非常深厚,它饱含了家人对我的爱,让我在人生中慢慢前行。 我上五年级的时候,来到了镇上的中心小学。小学比我们的村小要大很多,人有几百号。我刚来到班上,同学们就取笑我,说我是个女孩子,要带手镯。但在老师的指责下,也就没有再去关注我的手镯了。 在小学的运动会上,我报了一项一千米的长跑。在运动会举行的那一天,整个操场上人山人海,旗帜飘扬。我和其他选手站在跑道上,发令枪一声响,我们便向前冲去。凭借着山里面的生活锻炼,很快我就把他们甩了开来。到六百米的时候,第二名和我已经差了一百米。我心里喜滋滋的,非常高兴。 于是,一鼓作气到了八百米。可意外在这个时候发生了,我摔倒了,膝盖上擦的血红血红的。操场上瞬时变得安静下来,老师们冲了过来查看我的情况。他们希望我退出比赛,进行检查。我摇摇头,那只银手镯好像有了生命。我说:“我要跑完这一千米,还有一圈了。”老师们见状,只好让我跑下去。终于,我到达了终点,得了第一名。全场为我欢呼,我看了看我的银手镯,他好像也在为我欢呼。 银手镯,把我和家人牵在一起,给我鼓励的力量。初二写物作文6有一种花——它不惧北风,不畏寒冷,常常孤独地在风雪中傲然挺立;有一种花——它十分谦虚,不愿意攀高枝、比美丽,没有在生机勃勃的春天里参加花儿们的“选美大会”,而是在刺骨的严冬悄然开放;有一种花——它虽然没有玫瑰的艳丽,没有牡丹的雍容,但却与松、竹并称为“岁寒三友”…… 它,就是梅花! 初次与梅花结缘,是在去年寒假的安徽老家。那时正值纷飞之际,楼下的花园里,百花凋谢:到处都是被积雪压弯腰的植物,唯有梅花傲然挺立!喷红吐翠!我不由想起王安石的一首诗:墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。原来,梅花,,一直被人们所传颂,正是因为它那一种顽强拼搏,坚韧不拔的美好品德呀,从此,我爱上了梅花。 与梅花的心心相印,是在学的时候。教我画画的刘老师是位老画家,他经常教我画花卉。而我最喜欢画的花卉就是梅花!当看到刘老师挥洒自如地在宣纸上尽情泼墨,瞬间一株株傲然的红梅俏然立于白雪之中时,娴静大方;一眨眼的工夫,清新淡雅的白梅又优雅地绽放在枝头,散发出淡淡的清香,仿佛是一个个秀气可爱的白衣仙子,一阵微风吹来,树上的花瓣纷纷扬扬落下来,下起了极其浪漫的白梅雨……回到家里,我的脑海中一遍遍地回旋着梅花的身姿,久久不愿放下手中的画笔,终于,今年,我用了五节课的时间细细揣摩,精心绘画,画了两幅梅花:一幅送了奶奶,一幅送给了姥姥,她们开心地说“最爱梅花了”。 梅花欢喜漫天雪,我不仅喜爱它那傲然的身姿,更崇敬它那不畏艰苦的品质。我一定要以它为楷模,做一个品学兼优的好学生!初二写物作文7“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,每当我经过楼下,看到墙角那一株盛开的梅花时,便不由自主想到了这句诗,心里充满着深深的敬意。 曾经的我喜欢放弃,总是为自己寻找各种冠冕堂皇的借口,对于自己的惰性视而不见。 那天800米测验,我以身体不适为借口,企图蒙混过关,却被老师逮个正着,不得已站在了起跑线上。途中我气喘吁吁,呼进的空气像是一把冰刀,钝钝地割在我的心上,生疼。看着前方渐远的`大部队,我再一次放弃,倒在地上再也不肯起来。 老师忍无可忍找来了家长。爸爸沉默着,没有表情地点点头,带我回家。经过那一株梅,爸爸突然开口:“你知道么,什么事情都没有借口。成功,向来只是你想不想的问题。” 我停下脚步,怔怔地盯着爸爸刚才站立的地方,沉思着。空气像是被冰冻成了固体,连呼吸都是那么困难。冷风拂过,我吐出一口白雾,脖子往衣服里缩了缩。又一阵风吹过,竟带来了些许冷香,萦绕在鼻尖,说不出的好闻。我蓦然回首,却见那株梅凌寒而立。雨,打不倒她倔强的身影;风,带不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜,要是她生长在春天,那该是真正的“百花齐放竞芳华”了。但转念一想,不,正是因为她生长在万物尽凋的冬季,才历来为人称道。陶渊明爱菊,挥笔写下“采菊东篱下,悠然见南山”的千古绝句;周敦颐喜莲,是欣赏“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁;而陆游好梅,就应该爱的是“雪虐风饕愈凛然,花中气节最高坚”的坚强与不屈! 梅花告诉了我坚强。在逆境中,她不屈服,不因为天气寒冷而选择放弃。我站在梅下,渐渐有所领悟。 第二天,我请求老师帮我重新测一次成绩。还是与先前一样的气喘吁吁,但是一种新的力量流淌在我的血脉中,它促使我前进再前进,在我想放弃的时候给我以勇气与信心。鼻尖似乎再次萦绕着那股暗香,是的,是梅花的香…… 迎着花香走去,我怀揣着勇敢和坚持!初二写物作文8大家都说鸽子是和平的象征,谁摸了它,谁就一辈子平平安安的。这个星期六啊,我便缠着爸爸带我去文明广场“摸”鸽子了。 刚到文明广场,眼前就出现了一大片鸽子。这群美丽的鸽子有的正在悠闲地散步;有的低着头,啄食着食物;有的展开了那纯洁雪白的翅膀,向着蓝天飞翔……我看了这美丽的情景,情不自禁地走上前去。突然,一只花鸽引起了我的注意。瞧,那小巧玲珑的头上镶嵌着一对黑而透亮的大眼睛,一眨一眨的,眼睛的下面有一张乌黑的大嘴巴,嘴巴上还有两朵隆起的鼻花,可好玩了!这只花鸽的脖子上有一圈领毛,乌黑光亮的,在阳光的照耀下,泛出了五颜六色的光。它的'翅膀末端有一圈黑色的毛,就像戴了个手链,翅膀展开时,就像一把大扇子。我称这只花鸽为“绅士”。 到了中午,我和爸爸在附近的小饭店吃起了午饭。刚一吃完,我就想起:鸽子也要吃午饭的呀,我得去喂它们。想完,我便一口气跑到了文明广场。我买了包玉米籽,抓了一点放在手心里。几只小鸽子看见了我手中的食物,便一摇一摆走了过来。也许,它们对我还不怎么信任,走了几步就停了。我见它们不过来,便友好地伸出了放着玉米籽的手,那群小鸽子仿佛也明白了我的意思,飞到了我的手上、肩上,吃起了食物。吃食的时候,小鸽子们还发出了“咕咕咕”的叫声,仿佛在说:“咕咕,太好吃了!”这时,我小心翼翼地伸出手,慢慢地靠近鸽子,啊,我终于摸到鸽子了!出乎意料的是鸽子竟未察觉,仍专心地啄食着我手心的玉米粒。当我的玉米籽吃完后,它们又用期盼的眼神望着我,好像在说:“咕咕,还要吃嘛!”