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初中期末考试动员会校长精彩的发言稿(31篇).docx

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"又是一年春草绿,依然十里杏花红",满怀着过去收获的喜悦,充满着对未来美好的憧憬,我们又走进了充满生机与活力的20__年的春天。看校园新柳吐翠绿,百花绽新芽,同学们笑颜如花,老师们精力充沛,我感觉中心初中教育教学的又一个教学的春天来到了!在此美好的季节里,我衷心的祝愿老师、同学们身体健康,精神愉快,用勤奋与智慧书写新学年学****与工作的辉煌篇章! 20__年,我们学校在教育教学工作中取得了累累硕果,“__市文明单位”“__市优秀家长学校”、“__市人防知识教育先进单位”、“__市工会工作先进单位”“县行风建设先进单位”、“县平安和谐校园建设先进单位”、“县工会工作先进单位”、“县信息宣传先进单位”、“县教代会优秀星”、“县师德建设先进单位”、“镇人口和计生工作先进单位”等荣誉牌匾现在我们的荣誉墙上熠熠生辉,折射着我校广大师生携手合作,努力拼搏的奋斗精神。每每看到这些荣誉,我总是处于深深地感动之中,我首先被老师们在新课改形势下无私奉献的师德所感动,记得去年我校在县委宣传部的安排下召开“孝德工程”现场会的情景,全校师生以一种空前的盎然向上的精神状态来迎接这次盛会,__老师由于忙于工作,将校徽落在了家里,大清早,就电话让她母亲自将校徽送到学校。事情虽小,但是从中反映出的是__老师高尚的爱校情怀。在我们举办的书香班级评比活动过程中,等班主任老师用心经营自己的班级文化,一进他们的教室,就会感受到一中浓浓的书香气息,给学生、任课老师创造了积极向上的学****氛围;柳增琴老师经常自己掏钱买花装饰教室,给教室增加生机和活力,更给学生传递一种生生不息的精神。他们这是在用自己的爱心在经营着自己的班级,把学校看做是自己的家,把学生看成是自己的孩子,有这样的老师以身示范,我们学生的道德怎么会不高尚?有这样的教师奉献真爱,我们学生的素质怎会不提高?我欣喜地看到我破门各年级,各处室,各个不同工作岗位上的教师都在为学生的成长和学校的发展而呕心沥血——后勤、六年级、七年级、八年级、九年级、门卫、教干等! 我更被老师们执着的敬业精神所感动,我们一中的教师,我发自内心的欢呼——你们是最棒的! 20__年,伴随着新课改,学校在县教育局的指导下举行了“三新课堂”达标赛课活动,活动中老师们表现出来的'殚心竭力的钻研热情不能不令人颔首称赞。在听老师们讲课的时候,我时常被老师们精心设计的课堂教学模式感染,主讲的《战略大决战》,让大家看到她在教学决战前所做的“战略”是多么用心,__老师引导同学们探索《恐龙无处不在》的秘密,__老师的体育课灵动飞扬……这些老师们用自己的智慧和心血在引领着同学们走进知识的新时代。 我尤其被同学们那种勤学苦读、为崇高理想而奋斗的韧劲所感动。20__年中考,我校有184名考生参考,500分以上有76人,600分以上有40人,共有174名同学考入县城重点高中,84名同学进入职教中心和农校学****这些成绩为我校赢得了广泛的社会声誉,吸引了周边乡镇的大批学生到我校就读。 老师们、同学们,大好的春光沐浴着我们,时代前进的步伐在惊醒着我们,美好的未来在召唤者我们。床头的闹钟将激起清晨的奏鸣,上课的铃声在奏响创新改革的乐章!只有春天播下希望的种子,秋天才会换来丰硕的成果。在这历史性的时刻,我想向老师们、同学们分别提三点要求和希望: 作为教师,首先要带着高尚的师德去认真上好每一堂课,学高为师,身正为范,良好的师德和渊博的知识,才能赢得学生的尊重。家长把孩子交给了我们,我们要认真组织好教学,给学生以信任感,希望您做一个让学生喜欢的老师。 其次,社会在进步,教学在改革,要勇于挑战自我。作为学校,教学质量始终是生命线,要保证自己的教学成绩立于不败之地,就要不断加强学****努力提高自身素质。您要不断地充实自己,不要总是自夸说我教了几十年学,不用课本就可以上课堂,这话是真的,但是这却正是您不善于接受新知识的表现。作为一个称职的教师,希望您每天都以新的面容和知识体系来面对学生,只有这样,您才会教出与时俱进的学生。 第三,要树立自信心。有位教育家曾说过:要培养一个人只要培养他的自信心,要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这就足以说明自信心对于一个人成长的重要性。作为教师,首先要自信,其次才能培养学生自信。只有这样才能达到师生共同成长。希望您“潜下身来教书,静下心来育人”,把自己从教书匠变成教育家。 作为同学,一要学会学****学会做事。读有益的书、做有益的事、交有益的人。本学年学校将继续开展“书香校园建设活动”,希望同学们能与书为友,多读书、读好书,在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中,学会关注自然,关心社会,关爱他人,丰富自己的心灵。积极参加学校组织的社会活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康。 二要讲文明,懂礼仪,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。希望同学们一定要按学校的要求办,听从老师的教导,课间活动,上下学路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,绝不上网吧游戏,更要密切的与我们的老师联系,发现问题及时把情况告知学校或班主任。 三要显示个性,展现风采。我们学校在20__年开展了丰富多彩的教育教学管理活动,活动中涌现出了大量的有着各种特长的同学,本学年,学校还将举办更加多姿多彩的活动,让全体同学尽情展示个性特长,体验、享受成功的乐趣。同学们一定要抓住每一次机遇,让你们流动的魅力装点校园的朝气,我相信同学们,只要有展示就会有奇迹。 老师们、同学们,新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想,20__年又为我们创造新成绩、开创新辉煌提供了一个崭新的舞台。在这里我希望看到我们一中的全体师生朝气蓬勃、意气风发地去演绎你们的梦想,去实现你们的追求,用加倍的努力,去铺垫每一次的成功。 最后,祝老师们在新的一年里身体健康、工作顺利!祝同学们学****进步、健康快乐!初中期末考试动员会校长精彩的发言稿篇2 老师、同学们: 今天,我校高一高二年级全体师生召开期末考试总结表彰大会,对期末考试成绩优秀的教师、学生,以及进步幅度较大的学生进行了表彰。作为校长,我本应该高兴地对他们表示祝贺,可是,我却心情沉重,失去了这样的勇气,为什么呢?请听我说下面一组数据: 这次期末考试,高一年级共8科,总分950分,,,。而二中500分以上的有35人,罗屯中学500分以上的还有4人。一(4),。这次高一年级的期末考试成绩之差创新集中学历史纪录。 高二年级理科总分850分,,,除一中外全县排名第38名。文科总分为850分,,,。 高一年级总计参考人数为__1人,不足300分的学生共79人,%。 高二年级文科总计参考人数为144人,不足300分的学生66人,%,高二年级理科总计参考人数为45人,不足300分的28人,%。 听了这样一组数据,在座的每一位同学、老师有何感慨呢?是触目惊心,还是一笑了之?是深深自责,还是扬帆再启、立志苦学?我本来是一个内心很坚强的人,却开始困惑迷茫了。我不禁想起了上学期我问同学们的一句话:“到底是同学们改变了我,还是我改变了同学们?”答案不得而知。 痛定思痛,我开始考虑,如此差的成绩,谁之过?是校长管理无方吗?我却以校为家,日夜守候在学校。是教师教学水平低下吗?老师却不敢耽误同学们一节课;是同学们基础差或时间没保证吗?同学们却在天天早起晚归。“谁之过”的答案可能是个多选题,需要大家用心去作答。答案的对与错并不重要,重要的是我们已经开始面壁思过;思过与否还不重要,重要的是新的学期,你的心是否萌发过一种冲动,要改过自新,从头再来。带着这样的疑问,听听我对学****的认识和理解。 学****对于所有的学生来说是一个老生常谈的话题,很多学困生甚至有一种逆反心理。我曾听到很多学生这样说过,如果不让我学****我愿意去做其它任何事情,并且还会做得很好。殊不知这是一种天真幼稚的想法。就此,我讲两个问题。 1、学****真的很重要吗? 2、我们能学好吗? 什么是学****呢!《辞海》上讲,所谓“学”,效也,就是效仿、模仿的意思****是指鸟频频起飞,“学****两个字合起来就是小鸟反复学飞。 有的同学认为在教室里听老师讲课,做做作业就是学****这是很狭义和片面的理解。我校有一名学生是这样理解学****的。他是二(3)班的一个学生,在开学的第一天就离家出走了,至今尚未找到。在给父母和姐姐发来的短信中说“我厌烦学****学****没有用处,没有前途,我要到社会上闯一闯,混出个人样再回来给你们看”。我们且不说他的离家出走给学校和家人带来极大的伤痛和经济损失,就说他现在进入社会,就像小鸟还没有学会飞翔,没有多少知识储备的他真的能大有作为吗? 我们每个人,从呱呱坠地开始,要学吃,学喝,学走路,还要学说话,这是学****而工作之后要学****各种技能也是学****当一位年过花甲的老人,在银行atm机前徘徊,请教别人如何从自动取款机中取钱,这还是一种学****当我们认识了新同学、新朋友,如何与他人相处,这更是一种学****学****是一种过程,就像一个人长大要吃饭一样。通过学****我们知道了前人的成就,前人的情感,前人的困惑;通过学****我们懂得了体会,学会了分析,懂得了思考。我们学知识,我们学做人。在学****中,我们一天天成长。可以肯定的说,只要我们活着,就离不开学****学****是生存的需要。我们从呱呱落地,便开始生存之路,不论艰难困苦,我们都没有轻易地选择结束自己的生命,因为生命来之不易,我们做的所有事情都是为了让我们自己活得更好,更有意义。 我讲一个小故事: 狮子妈妈教育自己的孩子:“孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,你要是跑不过最慢的羚羊,你就会活活被饿死”。在另一个场地上,羚羊妈妈也在教育自己的孩子:“孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,如果你不能比跑得最快的狮子还要快,你就会肯定被他们吃掉。”这个故事告诉我们,你跑得快,别人比你跑得更快,这是生存的需要。我们每个学生要想使自己的人生更有意义,更精彩,就要学****学****不断地学****也有些高中生认为,我不上大学,或者高中不毕业照样可以生存,这只是给自己成绩差找的一个借口。一个不思进取的中学生,若不能培养自己良好的品行,不能勤奋刻苦的学****将来是不会有大作为的。即使以后的努力让你能小有所成,也不会有太大的发展。不是有很多大款、名人在取得一点成就之后都深深叹息书读得少,后悔当初因厌学而弃学的错误选择吗?现在的社会是知识的社会,没有知识就不能立足,连普普通通的打工者都要求高中学历。(西岗钢厂招工等)。 学****改变命运。6年的小学生活,把小学生按学****成绩分出了三六九等;三年的初中生活,把优秀的学生送到县一中或者外县,落伍的同学留在了普通中学或职校。高中三年,是人生打基础的关键阶段。高中生活,是改变命运的开始。三年以后,有的人走向大学的殿堂,有的人走向田间地头,有的人走向车间工厂。有的人工作生活了30年依然为衣食奔波劳碌;有的人一生平庸,默默无闻;有的人却成名成家,有的人更是给社会创造了巨大的财富。如果我们想改变自己的命运,为社会做出更大的贡献,就必需抓住人生这个黄金期,在高中阶段储备足够的知识和技能,为以后的人生提供强有力的支撑。 也许有的同学会问,上高中就一定会有前途吗?上大学就一定有出息吗?其实,我们每个人的未来都是未知的,而机会总是留给有准备的人。虽然现在有些大学毕业生找不到工作。但那是暂时的,他们比初中生、高中生选择的机会要多得多。我们可以想想20年后,我们已经30多岁,正是人生事业发展的黄金期,那时的社会,高中学历能满足工作需要吗?恐怕连大专毕业生都落伍了。 也许有的同学会问,我们的基础这么差,现在开始努力学,能学好吗?我曾给高一高二学生讲过目标分解法则,只要每月每科提高一分,人人都可以考上二本,专题讲过:每天进步一点点,你一定会变得很优秀。因为每个人都有无限的潜能,我们身边成功的实例很多。今天获得进步奖的133位同学就是坚定自己能学好的榜样。为什么我们的成绩还如此低呢?这是因为很多同学缺乏自信、厌学、懒惰,上课不听讲,玩手机,课下不做作业,谈恋爱,空想,如果连学都不学,即使是神童,能做到每月每科提高一分吗?绝大多数同学对数学、英语两大主科产生畏难、恐惧心理,甚至已经决定放弃。这种心态和选择是可怕的。下面我给同学们讲一个退休老太太学英语的故事。(想去美国看女儿,解决与女儿对话问题) 老太太之所以进步快是她学****有动力,明白学英语是生存的需要,肯下功夫。这个故事说明,学****目的明确,就会产生强大的学****动力,学****效果就会事半功倍。再讲世界上年龄最大的小学生的例子,世界吉尼斯纪录:肯尼亚人,叫马鲁格,20__年1月入学,当时84岁。他89岁去世。他上学的目的就是为了能读《圣经》这个记录被我国有一个叫马秀秀的老太太打破,102岁上学,百岁老人只为圆上学梦。 再举一个胜利手势的例子。兔年两个耳朵,胜利手势的来历,英语单词victory。 通过以上事理的学****我本人又象以前一样,鼓起了信心和勇气,我不在困惑和迷茫。我们高一高二的学生,要向获得进步奖的127名同学学****学****他们不言放弃、迎难而上的精神和勇气。我相信同学们,学****就从现在开始,来年的六月就是你们成就梦想之时。 老师们,同学们,新的学期来到了,请记住,学****只要开始就永远不晚;为了生存,为了改变命运,让我们从现在开始一起努力学****吧!