文档介绍：该【让孩子自己来穿衣 】是由【或许我是传奇】上传分享，文档一共【12】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【让孩子自己来穿衣 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来告状:奚海霞抓我。我说:知道了,把奚海霞喊上来。谢力翱去叫她时,她气鼓鼓地不搭理,于是我示意她来到我身边。她极不情愿地拖着缓慢的步伐上来了,撅着嘴巴说:“他坐了我的位置。”我说:“是他坐错了吗?”她摇摇头;“是他想在你的位置上玩一会儿吗?”她还是摇摇头。于是将谢力翱也叫上来,两个小伴侣轮番说了事情的经过。原来他俩本是同桌,谢力翱跑到奚海霞的座位坐了一下(不知为何去坐),奚海霞二话没说,对着谢力翱的脸就抓。一旁的吴佳薇听了说:“奚海霞不对。”我一听,何不让孩子们一起来评理呢?于是待幼儿宁静后,让他们各自将经过给大家再说一遍。刚才的吴佳薇又在那儿大声说:奚海霞不对,谢力翱对。可和奚海霞要好的李兴彪却说:奚海霞对,谢力翱不对,由于谢力翱不该坐奚海霞的椅子。这下可好了,由于奚海霞的“人缘儿”较好,很多孩子都跟着说奚海霞是对的。奚海霞慢慢得意起来。吴佳薇一看急了,站起来大声说:是奚海霞不对,她不该打人。于是我有意说:谢力翱把他的位置占了呀!这时很多幼儿在思索:那究竟是谁错了?一些幼儿说话了:谢力翱坐了她的位,也不该打他,应当喊她走。“怎样喊他走?”我引导幼儿说出后面的话。苗苗说:“请你让一下,我自己要坐。”“那她还不走怎么办?”很多幼儿都接话了:“告知老师,告知阿姨,反正不能打人。”在孩子们七嘴八舌的谈论中,奚海霞慢慢收起了得意之色,低下了小脑袋,很不好意思地站在那儿。我看孩子们谈论得差不多了,就问奚海霞说:“现在该怎么办?”奚海霞低声说:“给谢力翱说?抱歉。”两个象仇人一样的孩子又成为了好伴侣。幼儿之间每天都会发生很多的小冲突,他们也有是非观念,这些观念要在***的引导下趋于完善和理性。所以在发生冲突后,孩子的自评、互评,老师的点评,能使孩子明辨是非的力量增加,印象也特殊深刻。让孩子自己去借彩笔本网站为各位幼儿老师解决教案难题,下面给大家带来一篇“让孩子自己去借彩笔”!我们在幼儿园里常常教育孩子们要相互关心,团结友爱,要讲文明懂礼貌,但是空洞的说教孩子们听了往往不太了解。今日,我和孩子们在上一节美术课,启发孩子自己设计一件秋天的服装,孩子们在老师的引导下,都在聚精会神的画着。