1 / 7
文档名称:

“中秋主题班会”教案设计.docx

格式:docx   大小:2,125KB   页数:7页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

“中秋主题班会”教案设计.docx

上传人:文艺人生 2024/5/7 文件大小:2.08 MB

下载得到文件列表

“中秋主题班会”教案设计.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【“中秋主题班会”教案设计 】是由【文艺人生】上传分享,文档一共【7】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【“中秋主题班会”教案设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。“中秋主题班会”教案设计“中秋主题班会”教案设计 中秋节,又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日,时在农历八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方将中秋节定在八月十六。中秋节始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清时,已成为与春节齐名的主要节日之一。下面是小编为你带来的“中秋主题班会”教案设计,欢迎阅读。 一、活动目的: 1、中秋节是的传统节日,通过中秋节让学生初步理解传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历,了解各地过中秋的风俗。 3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动时间:xxxx年9月17 三、活动准备:苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼 四、活动地点:六(1)班教室 五、活动过程: 老师导入:中秋节,是的传统节日。从去年开始,国家把这个节日定为法定节日,休息一天。从而可以看出,逐渐及一些民间故事 生:嫦娥奔月(后羿射日): (2)指名讲述嫦娥奔月的故事。 (3)引导队员讲述不同版本的传说,吴刚伐桂;玉兔捣药等等。 老师(小结):看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。 3、队员介绍中秋节的****俗 老师引:好,听了我给你们讲的故事,你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统****俗。(《拜月娘》、《拜土地公》) 二、中秋诗词佳句知多少 老师:有人说,每逢佳节倍思亲,团圆节这份思念当然会更密切,尤其是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。 (1)、出示图片1 老师问:我们来看这幅画,队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。 ——(李白的《静夜思》) 队员齐背《静夜思》。 (2)、老师:画诗书画印融为一体,这幅画书画印都有,惟独缺诗,我们给它题首诗,使它变得更完整。 (队员发言)(举杯邀明月,对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道“但愿人长久,千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗 (3)对了,几百年前丙辰中秋的一个夜晚,正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头明月几时有》,“但愿人长久,千里共婵娟”就出自这首词。老师:今天,我们就一起来欣赏这首绝妙好词。 (4)有感情朗读:苏轼的《水调歌头》,刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》 (5)学唱苏轼的《水调歌头》 我国的诗人大多是忧国忧民的,又大多是命运坎坷的,他们经常流浪在外,客居他乡,思乡成了他们生活中重要的一部分,因此有了许多以思念故乡为题材的诗作,你还知道哪些呢 (6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。 三、中秋佳节话月饼 1、品尝月饼,感受月饼的香甜。 老师:队员们每年是怎样过中秋的呢(队员讲出各种贺中秋的民俗活动) (1)引出——吃月饼、送月饼 月饼的外形——圆,象征团圆,表达合家团圆。 饼中有馅,表面有花纹,花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异,别致。(欣赏月饼图片若干张) 老师:展示月饼事物,并简单介绍圆形设计的格式。(对称、均衡) (2)动动手,设计一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐) (3)队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。 2、举办月饼宴 老师:中秋节,为什么要和家人一起吃月饼往年你和谁一起吃月饼(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。) 师:你吃的月饼是买的呢,还是别人送的谁送的 老师:为什么要送月饼(过团圆节,送月饼表示和家人团圆。)咱们中队也是一个大家庭,我们都是这个家庭的成员,你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节(板书课题) ①送月饼: ②吃月饼(大家一起吃月饼,体验班级大家庭的温暖和团圆) 四、中秋灯谜 1、老师:在许多地方八月十五这天会有灯会,其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字(棚) 2、重逢。猜一字(观) 3、举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天) 4、十五的月亮。打一成语(正大光明) 五、游戏:“月”字组词接龙。 要求:以“月”字开头组词,以“中秋节”收尾。 优胜:组词过程短者获胜。 六、老师总结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们某某中队是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 结束语:(播放苏轼的《水调歌头》) “但愿人长久,千里共婵娟”,美好的时光带给了我们无限的快乐,也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。