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、下列句子中加点词语解释完全正确的一项是()(伸出)要留清白在人间(高尚的节操),通国之善弈者也(擅长)伯牙善鼓琴(喜欢)(不如)当春乃发生(产生、出现)(不值得)绝胜烟柳满皇都(远远胜过)7、下列句子中加点字的读音或字义正确的一项是(),通国之善(善于)弈者也。(jiǎo)而射之。(面汤)。8、“陈老师的一番话,解开了萦绕在我心中许久的疑惑,真是‘’啊!”最适合填在横线上的一句话是( ),更有早行人 ,,胜读十年书 ,一字值千金9、下列引用名句不恰当的一项是(),才感叹“少壮不努力,老大徒伤悲”。B.“莫道君行早,更有早行人”,要知道别人比你更加积极努力。C.“青,取之于蓝,而青于蓝”,我们要发惊图强,为祖国贡献力量。,但我知道“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。10、在下列选项中填入对应的内容,正确的一项是()四大古都:西安、、北京、南京。四大传统节日:春节、清明节、、中秋节。四大名山:黄山(绝)、华山()、庐山(奇)、泰山(雄)。四大书法字体:篆书、隶书、楷书、。 、下列赠言,()赠给“缺乏自信”,要学燕子衔着春天飞来。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???,是和谐的人生色彩,让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。,不必大风扬。你的潜能等着你去开发,相信自己:“我很棒!我能行!”,但也不会像你所想的那么糟糕。12、下列句中加点词的感情色彩和其他句子不相同的一项是( ),这样难的事竟能办成!,有谁敢和他做朋友呢?,别人都躲之不及,你倒好,主动往上凑。,这么大年纪了还在啃老。13、下列词语中有一个字是错误的,把它选出来() 、下面对课文内容的表述不正确的一项是()A.《北京的春节》的作者是老舍先生,文章按照时间顺序,列举了一系列老北京过春节的****俗,内容丰富。B.《那个星期天》的结尾借助景物描写,表现了人物的心情,如描写光线的消逝流露出“我”内心沮丧和失落的情感。C.《表里的生物》一文,作者用第一人称来写,线索清晰,层层递进。D.《十六年前的回忆》的开头运用了插叙的写作手法,这样写的好处是交代起因、时间,直截了当。15、元代书法家赵孟頫的代表作是()A.《三门记》 B.《兰亭序》 C.《玄秘塔碑》二、按要求完成句子。(10分)16、本学期的学****中,我们认识了不同的人物:实事求是的圣人_________,为了民族解放和人民幸福而牺牲的革命先烈_______,不畏惧危险,喜欢航海和冒险,希望走遍天涯海角的英国人_________。17、“春城无处不飞花,_________________”18、读“盈盈一水间,________________”,我体会到了牛郎织女隔河相望的悲苦,读“天街小雨润如酥,________________”,我看到了早春的清新美景,读_________________,要留清白在人间”,我感受到了诗人高洁的情操。19、古诗是中华民族的文化基因。诗中不仅有画面,如“____________,燕山月似钩”,还有声音,如“纤纤擢素手,____________”;不仅表达志向,如“____________,要留清白在人间”,还充满哲理,如“少壮不努力,____________”。我们要乐于积累优秀的古诗,打好精神文化的底子。20、《七律·长征》是______在红军长征胜利前夕写下的一首七言律诗,全诗围绕着“____________,____________”两句来写,生动表现了红军的战斗豪情和大无畏的革命精神,本学期我们还学****了他的一篇演讲稿《______》,文中阐述了中国共产党立党为公的宗旨。三、古诗文积累。(10分)21、我们要有“居安思危”的意识,生活富足的时候要想到以后可能会过贫苦的日子,正如古人说的“_______________,_______________”。22、____________,江船火独明。23、_______,明月何时照我还。24、“___,___”趁父母还健在,我们要好好孝敬父母,不要等失去了才后悔。25、“花有重开日,人无再少年。”“少壮不努力,____________!”面对时光的流逝,朱自清发出了这样的感叹:你聪明的,告诉我,______________?苏轼却一反这种感伤之调,发出了:谁道人生无再少?门前流水尚能西!____________的激励之语。四、阅读理解。(20分)26、阅读下面的短文,回答问题。贺龙钓鱼①太阳还没有落山,夕阳的金光,透过天边飘散着的朵朵云彩,投射下来,把川西草地染成一片火红。②部队进入草地以后,粮食供给几乎完全断绝了。战士们经过长途跋涉,身体十分虚弱,伤病员一天天在增多。眼看大家饿着肚子行军,政委任弼时和关向应心里非常焦急。这时,兄弟部队送来一批粮食和牦牛肉。他们当即决定;把这些食品尽快分到连队去。考虑到总指挥贺龙的身体日渐消瘦,任政委便吩吩警卫员给他送去一些牦牛肉。③警卫员匆匆来到侦察连,高兴地把牦牛肉捧到贺龙面前。贺龙以怀疑的语气问道:“这……哪儿弄来的?”警卫员解释道:“兄弟部队支援的。是政委叫我给您送来的。”“哦,你把它送到随军医院去,让伙房给伤病员打个牙祭。然后回去对政委说,我吃了。”看到警卫员有些犹豫,贺龙小声地说:“这事,我负责给你保密,一定!快去吧!”警卫员仍然有点犹豫。“叫你去就去嘛,吃的,我自有办法。”贺龙显出生气的样子。警卫员噘着嘴,很不情愿地提着牦牛肉走了。④贺龙来到他那匹心爱的大红马面前,“老伙计……”他用大手掌抚摸着它长长的红鬃,红鬃马会意似的轻摇着头。贺龙转到马身后,随手拔下几根马尾,非常熟练地把它接起来,又从衣袋里取出一根别针,放在口里咬了咬,做成一个弯弯的钓钩。他将马尾和钩子一拴,捆在一根树枝上,就成了一根钓鱼竿。⑤贺龙手执钓鱼竿,一个人蹲在溪边的小树下。他留着短髯的厚嘴唇叼着个大烟斗,两眼专注地望着水面。他几乎是“竿无虚发”,不一会儿便钓了满满的一串。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???⑥长征中环境非常艰苦,贺龙就是这样利用战斗间歇去钓鱼。钓来的鲜鱼,他往往自己不吃,而是分给同志们。这简陋的鱼竿,如同他亲密的伙伴,______。⑦太阳落山了,夜幕渐渐降临。荒漠的草地一下子变得很凉。贺龙站起身来,抖落身上的泥土,收拾好鱼竿,提着一大串活鲜鲜的鱼儿,大步向总部走去。总部的同志们看见贺龙提着鱼走来,发出一阵阵欢呼。任政委快步上前,拉着贺龙的手,不安地说:“老总……你又把牦牛肉送给了伤病员,今天准又没吃东西!”⑧“哪里的话,你看!”贺龙指着故意腆起来的肚子,然后挥一挥手中的鱼竿,“我有它哩!”接着“哈哈哈”地一阵仰天大笑。这笑声:是那样的爽朗、乐观、感人,它在空阔的草地上散发开来,是那样悠远……。③自然段画“______”部分,这是对贺龙的______描写,应该用______的语气,我们能体会到贺龙将军______的特点。④自然段中“老伙计……”一句理解最恰当的一项是()。,体会到他对大红马的不忍。,体会到他和大红马之间默契。,体会到他还没想好怎样和大红马交流。,体会到他担心大红马听不懂他的话。。(1)第⑤自然段主要描写贺龙钓鱼时的动作、神态等,此时贺龙心里可能会想:_____________(2)从第⑦自然段对任政委的语言、动作等描写中,。结合事例,用简洁的语言介绍一位你印象最深刻的英雄人物。________________________________27、小古文阅读螳螂捕蝉园中有树,①鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附②欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延③颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务④欲得其前利,而不顾⑤其后之有患也。【注释】①悲:大声。②委身曲附:缩着身子,弯起了前肢。委,缩着。曲,弯曲。附,脚背,这里代脚。③延:伸长。④务:一定,必须。⑤顾:考虑。,用“/”在句中标出两处朗读停顿。螳螂委身曲附欲取蝉。2.“黄雀延颈欲啄螳螂。”这句话的意思是:,在思维导图的方框中填写相应的事物名称,再按要求写一个成语。根据思维导图,写一个八字成语:_________五、作文(30分)在我们的成长过程中,总会有人在你遇到困难时给予你帮助,在你伤心难过时给予你安慰,在你失去信心时给予你鼓励,在你努力拼搏的道路上给予你陪伴……请以“感谢有你”为题写一篇作文。注意选择合适的事例,把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来****作中不能出现真实的校名以及人名。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线??????装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???参考答案一、选择题(每小题2分,共30分)1、D2、A3、A4、B5、A6、A7、A8、C9、C10、A11、C12、A13、C14、D15、A二、按要求完成句子。(10分)16、①.孔子②.李大钊③.鲁滨逊17、寒食东风御柳斜18、①.脉脉不得语②.草色遥看近却无③.粉骨碎身浑不怕19、①.大漠沙如雪②.札札弄机杼③.粉骨碎身浑不怕④.老大徒伤悲20、①.毛泽东②.红军不怕远征难③.万水千山只等闲④.为人民服务三、古诗文积累。(10分)21、①.常将有日思无日②.莫把无时当有时22、野径云俱黑23、春风又绿江南岸24、①.树欲静而风不止②.子欲养而亲不待25、①.老大徒伤悲②.我们的日子为什么一去不复返呢③.休将白发唱黄鸡四、阅读理解。(20分)26、,粮食和物资极度匮乏。有一次任政委让警卫员送牦牛肉给贺龙,但贺龙却送给了受伤的战士。贺龙自己自制鱼钩去溪边钓鱼,还把钓到的鱼都送给了战士们。2.①.语言②.坚定③.关心战士、.①.今天收获还不错,可以给战士们解决困难了。②.任政委心疼贺龙总是把食物让给其他战士,自己没有足够的食物,身体会更加消瘦。,他是伟大的革命先辈,在被国民党反动派抓到处刑的时候,他没有丝毫的害怕,笑对死亡,为革命事业牺牲了自己的生命,值得我们铭记和敬佩。27、。。,黄雀在后五、作文(30分)例文感谢有你当我生气的时候,是您让我保持理智;当我迷茫的时候,是您给我指引方向;当我伤心的时候,是您一直安慰、鼓励我,让我找回我自己。您带领着我们遨游在知识的海洋,与我们一起“过关斩将”。尽管您认为我是一个淘气而幼稚的孩子,然而您的悉心教诲一直萦绕在我的耳边。那一次,我绝对忘不了……五年级上半学期,我即将参加大队委竞选,但演讲稿却背不下来,眼看明天就是竞选日期,我急得团团转,头上直冒冷汗,耳边只有一个声音“完了”,我有点绝望了。您察觉到了我的异样,走过来对我说:“王家佑,你怎么了?”我把一切的担忧、急躁一股脑全抛向了您。现在想起来,我甚至怀疑您是怎样保持平静的,我试着猜测您的感受,您很可能觉得我像一个烦人的小鬼在您耳边唠叨。可您却不恼,微笑着问我:“你的稿子呢?让我看看吧。”我递给您我的稿子。您给我提过很多建议,很惭愧,我只大概记得几句了:“你的稿子内容很不错……看,可以分成几段来背,像这样……嗯、嗯,差不多了……加油!很棒了!回家再练练,你明天一定会表现得非常好!”听着您耐心的讲解,看着您温柔的目光和略带疲惫的身躯,我的眼眶湿润了,心里只有一个念头:“我不能辜负老师的希望,我一定要表现好!”第二天,我拖着微微颤抖的腿登上了讲台,面对着各位观众,我不由得又紧张起来。就在这千钧一发的时刻,我看到了一双眼睛——那是您的眼睛!您的目光里闪烁着期待与鼓励。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???突然间,我又镇静了下来,调整呼吸,用自信的语调开始:“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家中午好!今天我很荣幸站在这里……我的演讲到此结束,谢谢大家!”演讲很成功,我在如潮的掌声中走下了讲台。这件事只是您教育我的时间长河中的一个剪影。此时此刻,我只想对您说:“谢谢您,吴老师!”