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B.①双关?②对比?③拟人?④对偶C.①反问?②比喻?③夸张?④对比?????????????????????????? D.①双关?②比喻?③拟人?④对偶二、判断题(10分)11、“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”与中国传统节日无关。()12、《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“卜算子”是词牌名,“送鲍浩然之浙东”是词题。()???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???13、“慷慨、慈祥、不屈、虚荣”这几个词语感情色彩相同。()14、《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。()15、《金色的鱼钩》讲述的是红军长征途中发生的感人故事。()三、句子加工厂。(10分)16、我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(用上所用的修辞手法仿写句子)__________________________________17、我的心剧烈地跳动起来,用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。(仿写句子,用上心理、神态、动作描写)______________________________18、给下面句子加标点,使其表达两种意思。老师说我还得下功夫学语文①_________________②_________________19、在横线上填写与加点词语意思相同但说法不同的词语。看着班级荣誉墙上那一张张照片,难忘的一幕幕又浮现在我的眼前:五年级时,芳芳在学校科技创新大赛中________;四年级时,乐乐在校运动会短跑比赛中________;三年级时,我们在课间操比赛中获得冠军……20、敬爱的老师,六年来,您把我这个玩皮的孩子培养了懂礼貌、爱学****的少年。有您相伴的日子快乐却充实,感谢您伴我渡过难忘的小学生活!(修改病句)__________________四、快乐阅读。(30分)21、阅读材料,根据要求完成任务。学校拟举办毕业联欢会,通过文艺表演的形式,告别小学生活,表达对师友、对母校的惜别与感恩之情。如,把小学生活中令人难忘的事情改编成小品演一演;朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌;以歌舞的形式表达对校园的留恋。为了办好联欢会,学校成立活动策划小组,要求小组成员做好策划,写一份策划书,分工职责要明确,活动的流程要清楚。:本次联欢会的主题是告别小学生活,表达对师友、对母校的惜别与感恩之情。请你为联欢会选择一个合适的活动名称。(),奔赴美好 ,强国有我 ,:为了办好这次毕业联欢会,学校要求小组成员做好策划,并写一份活动策划书,做到______________________,______________________。:请把下面6个词语组成两句赞美老师的诗句。:联欢会有一个赠书活动,你作为毕业班代表,向学弟学妹赠书,请你从下列名著中选择一本,并简单说明理由。(也可以自己推荐一本)《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》……我选择的书:《______________》选择的理由:_____________________22、读老舍先生《济南的秋天》片段,完成练****可是看水,是要看秋水的。济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的。先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的,这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。不是为谁看的,它们知道它们那点绿的心事,它们终年在那浮着水波,做绿色的香梦。淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下,浣女的影儿,吻它们的绿叶一两下。只有这个,是它们香甜的烦恼,羡慕死诗人呀!,老舍先生写济南的秋水,重点写了______这一种事物,目的是______。老舍先生“抓住重点,写出特点”的方法给了我们以启发。我最喜欢家乡的季节是______,这个季节最有特色,我最喜爱家乡这个季节的景物有:________。(列出一两个)23、阅读语段节选,完成练****找寻桑梓的味道①关于故乡,我有诸多的记忆;关于故乡,我有太多的情感。找寻故乡,思绪翻滚着,沸腾着,如潮水一般……②野菜,永远的佳肴③烂漫的春天,暖暖的阳光洒遍大地,姐姐经常带着我到故乡的田野、地头挖一些新鲜的野莱。它们成了我家餐桌上的常客,其色、香,味俱佳,自然,饭便多吃了许多。一盘散发着清香的枸杞头炒鸡蛋,色泽碧绿,清香宜人。荠莱馅的饺子鲜美可口,让人觉得这才是天下美味。母亲包出的荠菜饺子皮薄如纸,映出馅心,色如翡翠。永远的佳肴,如今只能在菜场上见到这些野菜了,每每见到,总是嘴角含笑地想起儿时挖野莱的快乐。槐花,最美的记忆???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???①记忆中我家东边的京浦铁路路旁,有许多株老态龙钟的槐树,粗裂的皮儿,满身的刺儿,却偏是生了秀气的叶,纯真的花。暮春初夏,桃花儿便争相开放,清香四溢,沁人心脾。姐姐拿来长长的竹竿,绑上钩子,带着挎着篮子的我,追着花香,找到一棵花繁叶稀的槐树,把那些或盛开或含苞的槐花捋下来,放到篮子里。我们把采来的槐花大把地塞入嘴里,嚼出一段童年的别样欢乐。母亲总会在彩霞满天的时候,系上花围裙,把我们采的槐花清洗一番,然后将其在火热的油锅里翻个身儿,接看把它们和着八分熟的大米下锅,文火至熟。掀开锅盖,厨房里便弥漫了浓郁的清香。那团而不粘的槐花米饭,从此在记忆里有了一席之地。②记忆里的画面总是很清晰,穿着的确良的年轻母亲,流着长长鼻涕的童年伙伴,在开满荷花的池塘边洗衣服的姐姐,站在铁皮船上的沧桑的摆渡人,白花挂满枝头的老槐树,青青的新鲜野菜……③桑梓之味令我永远回味。。“老态龙钟”在文中的意思是___________________。3.“永远的佳肴,如今只能在菜场上见到这些野菜了,每每见到,总是嘴角含笑地想起儿时挖野莱的快乐。”这句话表达了作者什么样的感情??用“--”在文中画出来。5.“桑梓”一词是什么意思?作者为什么说“桑梓之味令我永远回味”?说说你的理解。_________________________五****作(30分)同学们即将告别美丽的小学校园,追忆往昔,有很多美好的回忆值得珍藏。那些给予你力量的人,那些触动你心灵的事,那些你与伙伴们共同参与的活动……一定在你的成长中留下了深刻的印记。请以“最美的回忆”为题,完成一篇****作。要求:内容具体,语句通顺,表达出自己的真情实感。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线??????装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???参考答案一、选择题(每小题2分,共20分)1、D2、D3、A4、C5、C6、C7、B8、B9、A10、D二、判断题(10分)11、×12、√13、×14、×15、√三、句子加工厂。(10分)16、教室里静得一根针掉在地上都能听见。17、她屏住呼吸,一动也不敢动,只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动,似乎要碎裂了般的疼痛,她紧紧地闭住眼睛,抿着嘴唇。18、老师说:“我还得下功夫学语文。”老师说我:“还得下功夫学语文。”19、喜获金牌勇夺第一20、敬爱的老师,六年来,您把我这个顽皮的孩子培养成了懂礼貌、爱学****的少年。有您相伴的日子快乐且充实,感谢您伴我度过难忘的小学生活!四、快乐阅读。(30分)21、.①.分工职责要明确②.,蜡炬成灰泪始干。4.①.爱的教育②.作者以一个叫安利柯的学生,用日记的方式,讲述了作为学生如何在学校这个集体中成长,为什么要学****怎么学****以及如何与老师和同学们相处,遇到各式各样的困难如何去解决。这是一本对学生很有用的书。22、①.绿藻②.用“绿藻”的绿来突出水的澄清③.秋天④.红红的枫叶23、、行动不灵便,文中是指槐树很老的样子。。,流着长长鼻涕的童年伙伴,在开满荷花的池塘边洗衣服的姐姐,站在铁皮船上的沧桑的摆渡人,白花挂满枝头的老槐树,青青的新鲜野菜……:借指故乡。因为故乡的槐树代表着儿时的美好回忆,通过家乡的美食勾起作者对童年趣事和对故乡的深深思念、留恋和热爱。五****作(30分)例文:最美的回忆在我们的记忆深处都有一段美好而又难忘的回忆,这就是小时候,在那时,无忧无虑,自由自在,开心快乐。回忆起来总是甜甜的,那么美好,虽做了不少傻事,可感觉总是那么天真,纯洁,傻的可爱。记得那一次是我4岁的生日。虽然这件事已经过去很久了,但是我仍然记忆犹新。那天,为了给我庆祝,妈妈做了一大桌子丰盛可口的饭菜。还给我定了一个大蛋糕,粉色的奶油花瓣上,还有蝴蝶轻轻驻足,活灵活现,我简直乐坏了!吃饭时爸爸提议我们每人唱一首歌。“下面请小寿星为我们演唱,大家欢迎。”姐姐一本正经的报幕。我就装模作样的拿起麦克风跟着节奏边唱边跳,“我有一头小毛驴从来也不骑,有一天我心血来潮骑着去赶集……不知怎么哗啦啦摔了一身泥。”唱到这我就势栽倒地上并做着鬼脸,逗得人们捧腹大笑。那是夏季,天热的厉害,妈妈正把杯子里的啤酒添满时,我赶紧跑过去,“咕噜”一口啤酒下了肚,我冲妈妈一呲牙,一溜烟跑了。过了一会,趁大人们不注意,我又偷喝了一口,就这样喝了几次,我坚持不住了,那可是酒啊!我醉了,感觉身子轻飘飘的,走路歪歪扭扭,头还直往墙上撞,样子肯定怪怪的,可手里还不肯放下麦克风,嘴里还哼着姥姥教我的“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”我陶醉在自己的歌声中,也许,我这“艺术细菌”就是从那时培养出来的吧!这生日过完了,可我那酒劲还没过来,没等客人们走,就躺在床上仰面大睡!童年,美好,天真,快乐,可是光阴一去不复返,时间异常的快,真是“光阴似箭,岁月如梭”啊!那个纯真的像海里的浪花一样的岁月,也就过去了。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???这件事让我开心快乐,让我回味无穷,让我难以忘怀,虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆!