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宁夏2024届小升初素养语文检测卷含答案.doc

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、下列句子中,标点符号使用正确的一句是()?我的态度是不会改变的。《狂人日记》《阿Q正传》《呐喊》等。C.“怎么了?”一个关切的声音传来:“有什么困难需要我帮助吗?”,巴金,叶圣陶……等文学大师,以丰富的人生阅历和厚重的文字,带着我们在文学的海洋里遨游。4、下列句子中加点词语使用有误的一项是()“天问一号”探测器成功着陆火星,未来移民火星也许不再是遥不可及的梦想。,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。,留下错愕不解的我们。《流浪地球2》时,中途退场的观众可以说是凤毛麟角。5、下列句子中成语、俗语或名言运用不恰当的一项是(),使这件珍贵的文物能够重见天日。,但是:“忠言逆耳利于行”,实际对自己有好处。,妈妈安慰她:“您别急,塞翁失马,焉知非福哇!”,小王就会有“读书需用意,一字值千金”的苦恼!6、小雨喜欢给同学起不雅的绰号,班主任老师找他谈话,他心里很不高兴。你作为他的好朋友,会用哪句警句来劝导他呢?(),梅花香自苦寒来。,莫把无时当有时。,忠言逆耳利于行。7、将词语填入下面一段话中最恰当的排序是()①利用现在②指挥自己③把握心情④展现笑容也许我们不能左右天气,但是我们可以;也许我们不能选择容貌,但是我们可以;也许我们不能号令他人,但是我们可以;也许我们不能预知未来,但是我们可以。A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.③④②①8、对下列加点词解释有误的一项是( )(从前,指出征时)(形容柳丝轻轻随风摇曳的样子)(句末语气词,没有实在意义)(名词,指飘落的雨水)9、下列加点字的音形义完全正确的一组是()(qīn)袭头涔涔(cén)精兵减政走马观花(跑)(zhì)追悼(dào)会身临其境今我来思(思念)(méng)懂华罗庚(gēng)契而不舍游园不值(遇到)(jù)润如酥(sū)追悔莫及因风飞过蔷薇(凭借)10、下列说法错误的一项是()A.“通国之善弈者也”中的“善”和“慈眉善目”中的“善”意思是一样的。、多面的,所以评价人物的角度不能太单一,就像尼尔斯一样,他身上既有调皮的一面,又有体贴父母的一面。C.《两小儿辩日》中,两个小孩对太阳有不同看法是因为他们观察的角度不同。,寓意为年年有鱼(余)。二、判断题(10分)11、赵孟頫是明代著名的书法家。《三门记》是其楷书代表作之一。()???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???12、“停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。”这句话,要读出“赞美、喜悦”之情。()13、赵孟頫是元代著名的书法家,《三门记》是其楷书代表作之一。()14、汉语拼音的声母有24个,韵母有23个。()15、“先阅读梗概,再浏览精彩片段”的阅读方法适合阅读所有的文学作品。()三、句子加工厂。(10分)16、我们的心情不同,对身边事物的感受也会有所不同。当你心情愉快时,处在下面的情境中,你会有哪些感受?请用两三句话写一写。行走在春雨里,____________________________17、我的嗓子很干。(改为夸张句)_______________________________________18、读下面的句子,写出主要意思。①到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年。_____②地道的大洞四壁挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的作厕所。_____19、本学期,我们积累了许多名言警句,请写一句虚心听取别人意见的名言“________,________。”20、张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)____________________________四、快乐阅读。(30分)21、阅读课文《匆匆》选段,完成练****去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从速挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在吸息里闪过了。(),来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。“”的句子运用__________的修辞手法,充分说明了()“﹏﹏﹏”的部分运用______的修辞手法,把自己的感情融入﹑_________﹑_________、默默时等寻常的小事中,形象地写出了时间在生活中匆匆流逝。,如果你被分到本段,你觉得朗读时的感情应该是() “跨、飞、溜、闪”四个动词,形象准确地表达了()。 。22、“民以食为天。”中国美食享誉天下。我们的传统食物及餐具中也蕴含着丰富的传统文化。母亲的“土月饼”黄建如①又是一年中秋时,单位发了两盒月饼,包装(),八个月饼,八种口味,有肉松的、豆沙的、火腿的、莲蓉的……尝了一下,觉得味道很一般。这不禁让我怀念起小时候母亲做的“土月饼”。②在那物资kuì乏的年代,我们是很盼望中秋节的。因为中秋节的到来,就意味着我们能吃上母亲做的月饼。③那时候的月饼包装很简单,月饼用油纸包裹着,剥开油纸,就能看到黄澄澄、油亮亮的月饼了,上面还沾满香喷喷的芝麻。掰开月饼,冬瓜条、花生仁、核桃仁等馅儿就露了出来,看着就让人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口,甜甜的、脊香的、酥酥的。吃的时候,一只小手小心地在下巴下托着,吃完了再把掉到手心里的渣一点点舔掉。但是,那个时候家里穷,能吃这样的一个月饼是很()的。④母亲为了省钱,每逢中秋节,她都自己做月饼给我们解馋。中秋前夕,母亲从集市买来糯米,经过淘洗、晾干,然后拿到磨坊去磨成米粉。回家后,母亲先把米粉倒进锅里用小火炒好,然后按一定比例掺进点油和水,再慢慢()成长条,像做馒头一样切成一小块一小块,用擀面杖擀成圆圆的饼,再裹进豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等馅料,然后轻轻把包着馅料米饼的边缘紧紧捏在一起,月饼的雏形就出来了。⑤我们小孩子最开心的事情莫过于打模了。月饼模子是木质的,一个模子上有五个凹进去的圆形图案,图案大都是一些花朵或者“福禄寿”字样,边上还有一圈齿状花边。我们洗净双手,小心地往月饼模子里放面团,边放边轻轻挤压,等到月饼从模子里出来的时候,那份满足和幸福溢满了我们的笑脸,清脆的笑声也在屋子里久久()。⑥最后一道工序是蒸烤。母亲在土灶上放好蒸笼,我们坐在灶下,不时地添加柴火。火焰忽明忽暗地舔着锅底,仿佛在跳着一曲曲欢快的舞蹈,映红了我们开心的笑脸。渐渐地,丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕,钻进了我的五脏六腑,把我的馋虫全都勾出来了。我咽着口水,恨不得马上将月饼吃到嘴里。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???⑦好不容易等到月饼出锅,看着冒着热气的月饼,我急不可耐,趁母亲不注意就抓一个,一口咬下去,满嘴的桂花香,和着豆沙的甜润,再加上薄荷的清凉,真是无比的美味!⑧如今,我们的生活水平好了,月饼再也不是什么稀罕物了,而且品种繁多、口味各异,价格也越来越贵,可吃在嘴里,总感觉没有母亲做的“土月饼”那么有味。想起母亲的“土月饼”,我的眼睛忍不住又湿润了……(选自《山西经济日报》)() ,正确的一项是()ómúhuó áomóhé òmúhè,在文中括号内依次填入词语,恰当的一项是() .“在那物资kuì乏的年代”,根据字典解释,“kuì”字应是()A. . ③自然段主要写了什么?下列概括最恰当的一项是() “土月饼”需要哪些工序?请将下面补充完整。买糯米→淘洗糯米→晾干糯米→()→做米饼→()→捏雏形→()→()“土月饼”的制作过程,请以第⑥自然段为例,结合具体语句(至少一处)加以分析。“土月饼”,而第①自然段和第③自然段却用大量的笔墨写了单位发的月饼与“那时候的月饼”,为什么这样写?请简要分析。?这样写有什么好处?,回想课文《腊八粥》。《腊八粥》这篇课文主要写了______和______两件事。其中,_______写得详细,_______写得简略。通过比较阅读,我发现《母亲的“土月饼”》这篇短文主要回忆了_____和_______这两件事。其中,_______写得详细,_______写得简略,这样写的好处是_____________。23、阅读与交流。《真理诞生于一百个问号之后》(节选)①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。 ②纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。③……④最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时,他发现儿子的眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪,连忙叫醒儿子,儿子说他刚才做了个梦。这位医生想,眼珠转动会不会与做梦有关呢?会是什么关系呢?他百思不得其解。于是,带着一连串的疑问,他以儿子、妻子、邻居为实验对象,进行了反复的观察实验,最后得出结论:当睡觉的人眼珠转动时,他确实正在做梦。如今,人们研究梦的生理学,便根据眼珠转动的次数和时间,来测量人做梦的次数与梦的长短。⑤在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。1.《真理诞生于一百个问号之后》是论说类文章,中心论点是:_____________________。“真理诞生于一百个问号之后”意思最相近的一句名言是()。——。——,但是真理却不怕失败。——。——巴尔扎克3.“把‘?’拉直变成‘!’”中,“?”指________,“!”指________,作者这样写的好处,下面描述最恰当的一项是()。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???,激发读者阅读兴趣。,更加通俗易懂。,给人留下了深刻的印象。,重点突出,让读者更好地了解自己表达的意思。,作者在原文中列举了多个事例,节选部分中的事例是:________________________。“在科学史上,这样的事例还有很多”,请你也举一例:,有的人认为成功要通过竞争来获得,有的人认为合作能取得更大的成功。请你仿照课文的写法,用具体事例说明你的观点。________________________________五****作(30分)题目:给中学老师的一封信提示:就要进入中学了,为了让中学老师尽快地了解我们,赏识我们,我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己,如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、。想怎么写就怎么写,要注意信的格式。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???参考答案一、选择题(每小题2分,共20分)1、D2、D3、B4、D5、D6、C7、D8、D9、D10、A二、判断题(10分)11、×12、√13、√14、×15、×三、句子加工厂。(10分)16、雨点打着欢快的节奏,小草弯腰微笑。17、我的嗓子都干得冒烟了。18、①.太阳很大。②.地洞数量多,用途广。19、①.虚心使人进步②.骄傲使人落后20、张思德同志是为人民利益而死的,难道他的死不是比泰山还要重吗?四、快乐阅读。(30分)21、.①.拟人②.A3.①.排比②.洗手③.、.①.磨成面粉②.裹馅料③.打模④.蒸烤7.“火焰忽明忽暗地舔着锅底,仿佛在跳着一曲曲欢快的舞蹈,映红了我们开心的笑脸”这句话使用了拟人的修辞手法,把忽明忽暗的火焰当***来写,语言生动形象,衬托了作者高兴、期待的心情。、那时候的月饼和母亲做的“土月饼”作对比,突出母亲做的月饼的好吃,表达出对母亲做的“土月饼”的怀念,并通过写小时候吃月饼的往事引出下文母亲为“我”做月饼的情景。,同时点明中心,表达了作者对母亲的思念以及对母亲做的“土月饼”的怀念之情。10.①.等粥②.喝粥③.等粥④.喝粥⑤.吃月饼⑥.做月饼⑦.做月饼⑧.吃月饼⑨.详略得当,表达了对母亲的怀念。23、.①.发现问题②.找到真理③.C4.①.阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关②.牛顿发现万有引力(瓦特发明蒸汽机等)。我和好朋友小华在一个班级里学****无论上课听讲、回答问题,还是课下完成作业、阅读课外书籍,我俩都暗暗较劲看谁做得更好。就这样,两人之间的竞争使我们的成绩始终保持在班级前五名,我们越比越有劲头,越比也越优秀。五****作(30分)示例:给中学老师的一封信您好!很冒昧打扰了您,可我真的想和您谈谈,也好让我对即将到来的初中生涯有个准备。在众多学哥学姐的抱怨,与每日的哀叹中,我决定提起笔来跟您讲讲“作业”。虽然有时,题海战术很有用,但是太多了反而会使得其反,任何事,适量就好。因此,我希望在我未来的生活里,不要有三尺作业啊!在中学里,我相信老师和同学之间的关系更应该是朋友,不是吗?只有这样,平心而论,才会倾吐更多的真心。这样的老师才不是“可怕”,而是可敬、可亲了。随着年级的增高,时间也会被压榨的越来越少。每天都过着三点一线的无趣生活,会减少对生活的热情与激昂,所以,在生活中,我们每个人都应当有一个自己的兴趣爱好,在闲暇时光,做自己最想做的事,让自己的生活丰富起来。未来的生活是无知的,你永远不知道下一秒会发生什么,所以,只要做好现在,做好自己,在这喧嚣的城市里,才能找到独属于自己的天地!致未来的中学老师,收信请回。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???致此,敬礼!您未来的学生2017-5-31