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班主任工作跟多的是一种琐碎,一种默默的付出。是无法用语言加以描述的,只有自己才能品尝出其中的滋味。以上是我对这一学期的小结,肯定还有很多不足,我会继续努力,是工作更上一个新台阶。 孙校长寄语 惊喜、幸福、欣慰,是你班主任工作体验的关键词,这是我发现一个奇妙的现象:越劳累越快乐! 这其中滋味,只有想你这样用爱用心工作的人才能体会。班主任工作总结范文3 一学期又过去了,在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识,培养良好的学********惯和学****态度,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,我从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展: 一、爱心--班主任工作的灵魂 “爱心”不但体现在每位教师身上,更要体现在班主任身上。刚开学那段时间,课间比较乱,孩子们你追我打,出现跌倒、摔跤的现象再所难免,班主任要即时安抚和教育孩子注意安全,当孩子身体出现不适时,要及时发现处理并与家长联系,使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。正如我班可爱的李婵娟同学,因吃生冷东西引起肚子痛,趴在桌子上时,我及时联系家长,孩子得到及时的治疗,孩子的家长感激得对我说:“真是太谢谢你啦!孩子放在你班上,我们真是很放心!”学前班的孩子年龄小,平时的很多生活小细节都不注意,而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了,经常忙得我团团转,但我没有厌倦和有什么不耐烦的,我明白,只有给学生更多的爱,学生才能健康快乐的成长,而这也是我们老师最大的安慰。 二、耐心--班主任工作的关键 在一个家庭里教育一个孩子本来就很难,管理一群孩子就更难,有些家长曾经对我说:“多个学生管教太难了,坐在一起上课,那不闹翻了天,老师声音都会叫哑了。再说,他们还是一群农村出身的娃娃!父母忙更没时间管!!”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时,面对15个孩子,上课纪律很差,教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷,还不断有孩子互相打小报告,让你无法去上课。我一下没控制自己的情绪,发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了!我明白:对孩子要循循善诱,耐心细致的进行教育,,要多表扬、多鼓励,多给孩子们赞许的目光,少批评、少指责。正如一位名人所言:用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁情绪,调整好心态,让自己平静下来。做一个孩子们心中的好老师,家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。现在,通过自己对孩子耐心灵活的教育,班纪大有改变,孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节课,尽管人多,却再也不会觉得那么吵闹啦! 三、育心--班主任工作的基础 学校是培养教育学生学知识的摇篮,针对全班三十多个不同个性的孩子,除了耐心教育外,更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学****的好品质,让孩子们个个争做能力强“我的花最多”的好孩子。 总之,好的开始是成功的一半。下一学年,本人想重新调整战略战术,让学生充分吃透教材,完全掌握内容,踏实钻研学科,平时认真作业,多做,巧练,勤学,好问,多思,,顽强拼搏,刻苦勤恳的作风,以不骄不躁,奋发进取,积极能动的完成学校交给的各项学****任务,教学指标,课外融会贯通,学以致用广泛学****各方面知识,争取能够全面有效的进步,发展,向着自己预定的目标努力奋斗。班主任工作总结范文4 岁月如梭,我们还来不及细细回味炎热的夏季带给我们的点滴清凉和暑假生活的悠闲自在,凉丝丝的秋季已悄然来临,新的学年又迫不及待地走进我们的生活。一眨眼,忙碌的九月已飞逝而去。现将9月份的工作做一个总结: 本学期初我就通过学生自荐,其他同学民主投票的方式,选出了几个小干部,并举行班干部会议,明确每个班干部的职责,对班干部的工作进行细化分工,做到事事有人做,人人有事做,并提出相应的工作要求,鼓励班干部敢想,敢做,定期对班干部工作进行检查和评价。鼓励优点,调动了班干部的积极性;指出不足,对班干部后面的工作给予合理的建议和指导。一学期下来,班内工作形成了程序化和制度化,各项工作都能顺利的得到开展。每天的清洁卫生值日生都能督促当天做清洁的学生完成;每天的早晨读员也能安排好充实的内容;每周的报刊都有专员发放到位;每期的黑板报宣传员也能认真负责的完成好;中午休息,班长也能当上称职的小老师,负责班上的纪律和自****的内容。现在,我自己工作起来越来越轻松,孩子们的工作能力也越来越强了。 。 开学的第一堂课,我就给学生提出了新学期的`奋斗目标,帮助学生树立目标意识,确立学****的自信心。 ,重塑一个新的自我。 要求学生努力改掉以前的不良****惯,认真学****不断进步。告诉学生,老师决不在意你的过去,老师注重的是你的现在和未来。尽量给班里几个较有“名气”顽皮生给予较大的表扬和鼓励。使他们重新认识自己,积极发挥自身的优势,树立学****信心。 。每周给学生确定一个训练的目标,要求学生改掉一个不良的****惯。如这个月我们主要训练学生上课专心听讲,课后文明休息,不大声喧哗。午餐保持安静、讲究卫生。做作业认真、及时,不拖拉等。 。开学第二个星期,。我们的教室的墙上有“班级明星榜”“你追我赶”“我的作品”等栏目,学生在激励和竞争中不断提高,不断进步。 结合晨会课或班队活动对学生加强教育。本月我们开展了“庆祝教师节”“好读书,读好书”等系列活动。 。 ,对班内部分学****不够努力,作业不够认真的学生,通过电话、家校联系本等及时与家长取得联系,使家长认识到孩子身上存在的不足,并及时抓好孩子的学****我都通过家校联系本告知,使家长积极担起责任,认真指导孩子的学****五、班队活动及其它: 1、中秋节放假通知,及时通知学生和家长,中秋节放假3天,外出游玩一定要注意安全。 2、本班何芮芮、管诗雨或暑期实践优秀生,号召其余同学向他们学****锻炼自己。 琐碎的工作很多,零零总总,我只希望能把班级管理得更好,让每个学生都能愉快地参加学****和活动。班主任工作总结范文5 学校是一个以“教书育人”为主要目的的教育场所,所以在学校中工作的压力非常大,特别是班主任除了要教好书,在课前课后做好大量工作外,还要帮助学生培养正确的学****态度和良好的学********惯,所以,严格要求学****是非常必要的,毕竟,能够严格自律,在各方面都管理好自己的学生并不多。此外,十一、二岁的学生正处于有一定的自我意识、但是还没有完全意识的准青春期,所以,班主任需要去引导、帮助学生的成长。班主任应学会与学生进行感情上的沟通、交流,从而达到师生之间的相互理解与支持,这就是我一个新班主任的努力方向。 一、回家作业,严格管理 我在处理学生回家作业的问题,曾一度过于放松,致使有些同学有机可乘,谎称作业本忘记在家里了,或者是周末没有把书本带回家,有的干脆不做作业,到星期一早晨直接补作业。这类的情况出现了好几次,每次总是那几个学生,使我很愤怒,更多的是自责,通过这一次次教训,我体会到必须严格按照学校规章制度,结合本班实际制定班规,并严格实施,才能使班上各项工作有序进行。学生自我管理的能力不强,特别是周末,对于他们来说,玩、看电视才是最主要的,作业只是为了应付老师的,所以才这样马马虎虎的完成。所以思想教育要先行,在几次班会课上,我一次次和他们谈心,让大家围绕家庭作业的情况展开讨论,你心目中的家庭作业量是多少?你认为哪些科目的家庭作业较多?你不完成家庭作业有哪些原因?等一系列的问题。学生在课堂上各抒己见,使得原来矛盾突出的问题得到了清楚的认识。最后,达成了共识: 一、老师的家庭作业基本控制在半小时内; 二、做好家庭作业记录本,带好书本,不以此为借口不做作业。 三、要是作业没好,星期一直接找老师说明原因,及时补好。 四、老师不以惩罚为目的布置作业。