文档介绍：该【2024年班主任年级工作总结锦集八篇 】是由【haha】上传分享，文档一共【25】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年班主任年级工作总结锦集八篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年班主任年级工作总结锦集八篇班主任年级工作总结篇1 时光匆匆,紧张而繁忙的一年又过去了。回首教育教学工作,吸取教训,总结经验,以便指导以后的工作。 在20xx————20xx学年度里我担任五年级的班主任工作。班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作是艰辛的,其中有太多的苦,但也有不少的乐趣。以下是我对本学年班务工作的总结: 一、关爱学生,珍惜师生缘,和孩子共同进步。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩留意理距离,学生才会对教师产生依靠感。在平常的工作中,我与学生象朋友般相处,遇到事情都与他们商量,和他们讲道理。在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的原因。 在这一年里,我班的学生在行为规范方面有着明显的进步。学生懂礼貌了,明白讲礼貌了。尊敬老师,主动向老师问好。同学之间友好相处,互相关心,互相帮忙。我班的学生也能持续教室与校园的卫生,卫生****惯有了很大的改善,乱扔果皮纸屑等废弃物的现象少有发生。这对于我们这个班的学生来说,是的进步。只有老师用心、用爱搭起与学生之间的桥梁,用微笑去欣赏美每一个孩子的点滴优点,为孩子指明前进的方向。孩子们有了目标,才有了拼搏的劲头。 二、抓班风,促成长,构成群众凝聚力。 班干部对班群众有着以点带面和以面带面的作用。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简单。对于班干部,我采用“信任和放手”政策。要求每个班干部务必先管好自己,做好榜样。在班级管理过程中我发现榜样的力量是很大的。从本学年的成果来看,效果比较好。 本学期中,我根据学校工作安排和本班实际状况,大力推行生本教学模式,拟定全班与小组在知识、潜力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学****和生活,从而增强群众的凝聚力和动力。然后,要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将群众的动力落实到每个学生身上,帮忙和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己,争取人人进步。 三、安全工作常抓不懈。 五年级是一个由中年级向高年级转化的阶段。在五年级的学生身上,既有中年级学生的特点,又有高年级学生身上的叛逆性了。所以,在本学期我把安全工作作为我们本学期的工作重点。班主任经常叮嘱学生安全的重要性,既叮嘱学生不要去欺负小同学,又告诉孩子们要学会保护自己。相对这班学生的基础来说,虽然孩子们仍然常犯小错,但进步还是不小的。由于常抓不懈,我们五年级学生在这一学期没有出现较大的安全事故。这是我们共同努力的结果,我很是欣慰。 作为班主任,管理班级事无巨细。我关心学生的学****但我更关心他们的身心健康与发展。在教育教学过程中,我运用多年积累的班级管理经验管理我这一班“宝贝”,并运用所学新方法应对他们随时给我的难题。经过一年的努力,班级工作取得了必须的成绩,但也存在必须的问题,比如遇到学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通较少,这些问题我会在以后的工作中不断改善,以提高自己的班级管理水平。一年过去了,我少了很多“头疼”,多了不少“惊喜”。 在今后的教育生涯中,我将继续用我的热情去耕耘属于我们的那片园地,用爱心去浇灌每一棵幼苗,让他们在爱的雨露中健康、茁壮的成长!班主任年级工作总结篇2 光阴荏苒,转眼已到期末。我感慨岁月匆匆,回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是复杂的,细致的。我班共有学生32名,男女比例相当。但由于我班生源的特殊性,学生比较难管理。班里有几个学生是单亲家庭,处于无人管理或管理不力状态;还有很多学生非常自卑;这就给我带来管理上的不便。于是我总结出只有爱每个学生,关心每个学生,建立一个温暖的集体,才能让学生走出阴影,融入到班级中。下面我谈谈我的工作经验点滴: 一、制定目标 继续培养学生形成良好的日常生活****惯、学********惯;掌握正确的学****方法;形成积极向上的班级整体风貌;促进学生的个性发展。 二、营造氛围,促进班风的形成 狠抓日常行为规范和养成教育,做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学****中学生守则》和《中学生日常行为规范》,我严格落实《中学生日常行为规范》的要求,特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。经过一番整改,我班学生的日常用语文明多了。 三、任用人才,放手管理 开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现,以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况,本着用人唯贤,选出得力班干,组成班委,一个班的管理是否好,关键还要看班干部的素质。我本着“用人不疑,疑人不用”的原则,选好班干部,安排好职务,下放权力,大胆放手,让他们去管理班级,效果不错。 四、因材施教,关心后进 在考核评价学生不能一刀切。要承认个体差异,给予多元化的评价,公平评价学生,激励他们进步。至于后进生的改变,渗透了班主任的心血。我班的后进 生比较多,一开始我就制定好后进生的花名册,通过各方面了解他们的详细情况,从他们感兴趣的事情或话题入手,与他们交流,渐渐地打开他们的心扉,会诊“顽疾”,对症下药,药到病除。 五、增强学生的安全卫生教育 针对学生的安全意识薄弱的现状,采用多种形式进行安全教育,取得了较好的效果。狠抓卫生,班级,清洁区从不留死角,特别是本班的清洁区,做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学****和生活。 六、多鼓励,树立学生的信心。 每次在班会上,都对表现优秀的同学提出表扬。以倡导先进,鼓励进步,让学生明白“成功就在我们身边,但我们必须有发现它的能力和耐心。”并提出本班的口号“相信自己,当这一切都成为过去,我就是最优秀的!”从而营造一种“人人自信”的氛围。 七、多渠道,积极学****做好学生的思想工作。 本学期中,通过有关的学****材料、互联网等方式以学****一些先进的教学和管理经验。更接近地去学****成功教育的成功之处,并把成功学校中学生的学****和生活,也介绍给我们班的学生,让他们明白:没有做不到的,只有想不到的,只要我们付出了,就一定会有收获的。这样,不但提高了自己的教育素质和能力,同时也给学生了一定的影响。同时也会给学生以提示:学****中的主动性和自觉性是今后走向成功的关键所在。 本学期八年级学生虽然有了很大进步,但仍然存在许多不足,如学****成绩还不能令人满意,个别同学纪律差等。但是,我相信我自己,也相信我的学生们,下学期我们会很努力,我们会不断进步。班主任年级工作总结篇3 时间过得飞快,一学期的工作又已经结束。回顾本学期班队工作中的点点滴滴,有让自己感到欣喜的地方,同时也有不足之处。我总体来说说本学期工作思路: (一)搞好了日常管理工作,组织和建立班集体。 1、训练学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。 3、利用活动课时间带学生学****做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。 4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动****惯。 5、培养团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的榜样作用。 (二)对学生进行思想品德教育。 1、利用夕会时间对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行。 2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。 3、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。 (三)教育学生努力学****1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学****兴趣。 2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。 (四)关心学生身心健康。 1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。增强孩子预防疾病的意识,预防各种疾病,(特别是手足口病)密切关注每一个孩子的身体情况。 2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。 3、教育学生养成良好的生活****惯。早睡早起,讲卫生,讲文明,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做好学生的良师益友。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。 5、教育孩子随时都应该注意安全,个人安全,预防溺水,注意交通安全在校注意安全,等等。 (五)加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过班级qq群的形式密切与家长的联系,争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。 我们将会继续努力,把我班建设成为一个和谐友爱,共同进步的班级体而努力。 班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,又是光荣的。结合我班实际情况,现对本学年所做工作总结如下: 一、培养建立一支有责任心的班干部队伍,实行岗位责任制 班主任工作非常辛苦,事务繁忙。怎样才能轻轻松松地把班主任工作做好,我认为培养建立一支有责任心的班干部,实行岗位责任制是非常有效的办法。作为班主任一定要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的能力,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部,对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;劳动委员的值日安排、检查;课代表每天作业的收交;体育委员的广播操、眼保健操检查;文艺委员的活动安排检查;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。并由责任人自己制定出检查标准,班委会通过执行。 二、发展学生的兴趣和特长,促进全面发展。 1、如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多注意学生的特长爱好,鼓励他们积极参加学校的社团活动。有了这些“小人才”,无论是出黑板报、手抄报,举行艺术节活动,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩:学校艺术节活动和运动会中、班级文化建设比赛,我班均获优胜班级。其中左迎、王芃、张逸、彭杰等同学还分别在书法、绘画、征文活动、航模比赛等活动中获得佳绩,为班级争了光,为学校争得了荣誉。 三、做好后进生的转化工作。 转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。并用自己对差生的一份真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。 四、重视安全教育 安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中,我坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。一年来,我班没有发生任何安全事故。 在今后的工作中,还有许多做法值得我去探讨和学****总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,并不断提高自身的职业素养和业务素质,使班主任工作迈上一个新的台阶,取得更加丰硕的成果。 低年级少先队员处在一个重要的转折和适应时期,随着入学,学****成为他们的主要活动,这给儿童的心理与行为都带来了重要影响。而小少先队员学****行为又和其他行为方式有着密切的联系,它不仅对学****的本身,而且对少先队员道德品质以及心理的和谐发展都会产生一定的影响。因此,良好的学****心理品质以及行为****惯的养成对于少先队员本身的发展具有重要的影响。作为低年级的中队辅导员,我从以下几个方面对少先队员进行教育: 一、培养少先队员遵守纪律的****惯。 在学校,纪律是教学质量的保证。开学初,我首先进行扎实的常规训练。平时,我也经常利用班队课和品德课,教育少先队员怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬,在中队中树榜样,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力,中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好,还有几个纪律观念薄弱者,我会经常进行个别辅导、提醒,让他们跟上中队上少先队员的步伐,共同进步。