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中型幼儿园大班教师教学工作年终总结7篇.docx

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中型幼儿园大班教师教学工作年终总结7篇.docx

上传人:芝士酒是力量 2024/5/10 文件大小:24 KB

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。中型幼儿园大班教师教学工作年终总结7篇大班老师工作总结。时间快速消逝,新一年的篇章即将翻开。此时可以总结自己的收获,看看自己通过岗位这份工作成长了多少,我们要通过这次总结来回顾以往工作有哪些成长与不足,如何突出重点来写岗位的年度工作总结呢?由此,有请你读一下以下的“中型幼儿园大班老师教学工作年终总结”,但愿对你的学****工作带来关心。中型幼儿园大班老师教学工作年终总结【篇1】望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感回顾这过去的一年,我所带班级能根据省示范园的一日常规要求,对比新的纲要的精神,在园领导的合理支配下,仔细实施各项活动,丰富幼儿的生活,开阔幼儿的视野,使幼儿得到全面的进展。得到了?非常好的提高。一、教育教学方面严格班级管理,抓紧“养成教育”:首先,从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,乐观向上的精神状态。有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么兴奋,假如换成是我,早烦了。”我的回答是:“我喜爱这些可爱的孩子们,他们使我年轻了很多”。其次,要树立爱心、细心、急躁的原则,在学****上,生活上关怀爱惜幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特殊是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次,在嬉戏活动时,仔细观看孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学****一起嬉戏,做孩子们尊敬的良师益友。二、家长工作方面我随时与家长沟通孩子的状况,听取家长的意见和要求,发觉问题准时订正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与关心。这样班级工作开展起来也会比较顺当,记得有一位家长对我说:“他儿子没上大班之前总是不敢来,可怕大班老师厉害,但来到大一班后,老师对他?非常好,爱上了大一班”。几个家长听后全都同意说:“孩子们爱上大一班,说明这个集体对他们有肯定的吸引力,是一个暖和的集体。三、突出重点“幼小连接”本学期,我结合大班的年龄特点,在“幼小连接”的工作上面。依据班级幼儿的实际进展水平,有目的、有方案地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域,我重点对幼儿进行了规章意识、任务意识、自我服务力量以及合作力量的培育,经过一学期的努力,我认为:班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往力量、四、提升自己我珍惜每一次学****的机会,不管是自学、外出学****小组或集体学****还是倾听同事的学****介绍和共享,我都坚持做到用心听讲,仔细记录,虚心求教,大胆实践,准时反思,将先进的理念不断真正内化为我自己的教育教学行为,从而不断提高自身的业务理论、技能,更好地为我的工作服务。由于时间和精力的原故,或许个别工作还存在着一些不足。但我通过全面细致地学****员工必修的7堂课》一书后,深受教育。在以后的工作中,我肯定会以员工的热忱、敬业、责任、行动、忠诚、勤奋、自信来严格要求自己,努力实践,把工作做得更加好,做一名的幼儿园老师。中型幼儿园大班老师教学工作年终总结【篇2】一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?欢乐、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。成果也好,圆满也罢,承前避后,为了更好地工作。还是仔细地回顾一学期的工作吧!一、师德方面政治思想是重中之重,因此在平常我都能严格的要求自己,仔细关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以乐观的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中,也不断加强业务学****努力提高自身的综合素养,干好本职工作。虽然作为一名副班主班,但是我也深知自己在班中位置的重要性,因此有事情和班主任一起商议?,使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、急躁、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿,而且还能用恳切的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,家长对我们的工作都特别的满足。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。二、班级管理方面1、加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境。结合本班幼儿的特点构建一个平安、开心、宽松的外部环境,让幼儿在老师,集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的确定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加,而是让幼儿参加材料收集、布置、参加环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。2、班级风貌方面开学期初,由于有8名插班幼儿的加入,使幼儿的心情有一些波动,但后来在我们的关心下,都很快的稳定了下来,但是插进来的几名幼儿还存在入园心情不稳,娇气、爱哭,依靠性强,还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的,几名幼儿各方面力量都较弱,因此给我们组织活动带来肯定的困难。针对这一现状,我们打算更努力的付出我们的爱心,我们总是在心里提示自己,要做好一名幼儿老师,需要心中有爱,专心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时,与家长一道让幼儿喜爱上幼儿园。在大家的共同努力下,现在我班大部分幼儿与学期初相比,均有明显的提高。三、教育教学工作方面在日常的工作中,我能仔细的完成各项工作方案,记录,仔细对待每天的半日活动,有预备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓舞下,很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时,有些小伴侣就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时,有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的****惯,动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学****理论学问;向同行学****向教育对象学****尽量以别人的特长来补自己的短处。四、保育工作方面看着孩子一每天的长大,生活自理力量提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和关心:(一)进餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多留意,从不爱吃到少吃,最终到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的进展。(二)盥洗方面:这个学期搬进新园舍,孩子的盥洗便利了,但问题也多了,大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来,要不弄的水台上满是水。洗手总是要老师提示才能做到,后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后,就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好****惯。五、家长工作方面真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的欢乐,是对我工作的鼓舞;家长的满足,是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长。乐观的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今日谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今日谁心情不太好,心情有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的状况;假如是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了,我会利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么缘由,家里的,幼儿园的,或是和小伴侣之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一起语重心长的说说这样做好吗?你有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次遇到同样的问题应当怎样去面对,怎样去处理,让孩子感受到老师不是在告他的状,也不是批判他,而是在关心他,还是很喜爱他的,你是好孩子。中型幼儿园大班老师教学工作年终总结【篇3】时间飞逝,转瞬间又过了一个学期。这个学期的工作详细体现在以下几点:一、教育教学工作1、仔细备课,提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺当完成的前提。我每次备课前都会先争论,确保目标的全都性。每次教案都会仔细写,做到目标明确、条理清楚。2、细致、仔细地做好每一个孩子的观看记录这学期的观看记录要求是每周一篇,于是不论在何时都会仔细地观看孩子,把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。二、环境创设环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点,我选择了一些有特点的装饰布置,为节约纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我让孩子们参加到其中,让他们动手去制作。同时我和王老师还依据课堂要求制作大量的教具。三、卫生保健和常规教育平常除了忙于教学工作,还留意保教协作,孩子们的常规培育。我在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师的视线内,并提示淘气的孩子要遵守老师的规定,所以我的常规虽然说不是?非常好,但是也不差。四、平安工作平安工作是幼儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视,于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的担心全隐患检查,发觉问题准时上报,可以我自己解决的,就自己解决,不能的就让修理人员来解决,我的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境。同时利用课堂,我和王老师还对孩子进行平安教育,教育孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量。五、家长工作幼儿园教育是一个简单的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。在我班老师与家长的关系处理的特别好,我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈,我敬重了她们,到处为他们着想,家长也就会特别支持我的工作了,比如这次体操竞赛,我原来不想让家长破费额外的再买一套衣服了,但是家长看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有,就心理不平衡,对我说:“程老师,我也买衣服吧,没有衣服会影响我的整体效果的,你看孩子们表演的多好。”我就开玩笑的说:“说的轻松,现在买来得及吗?没有车,也没有钱呀”谁知这个家长说我给你找车,那个家长说我身上带的有钱,就这样我在彩排刚刚结束做好服装的支配。这些都让人好感动,假如说同事之间的相互协作和支持我开展工作的源泉的话,那么家长对我的协作和支持就是我开展工作的动力。中型幼儿园大班老师教学工作年终总结【篇4】生活在充实的节奏中好像要过的快一些,再过几天,大班上学期的工作就将全部结束,回首这短暂的一个学期,感慨颇深。现对这个学期的状况作一个总结,总结优点,指出不足,有待于在下个学期中弥补,把工作做得更好。一、政治思想方面我们乐观参与园内组织的各项政治业务学****仔细记笔记,会后总结学****体会,努力提高自身政治思想水平和业务素养。仔细观看记录幼儿的学****生活状况,共同做好班级教育教学工作。二、班级状况本班共有43名幼儿,这些孩子是由两个班级外加5名新转入的孩子组成的,所以,老师对幼儿的状况、性格特征、脾气都不是非常的了解,并且孩子们都已有了自己的生活、学********惯,要统一常规,进入一个团结的集体氛围需要肯定引导和时间支持。但是,经过我们两位老师的团结全都,很快班级工作就进入了稳定的轨道,这就为班级的工作开展打下一个好的基础。三、教育教学方面大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在教育教学中,我们采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学****的乐观性和主动性。数学方面:我班最难的就是数学教学,由于幼儿年龄个体差异大,教学中常消失一半先懂一半后懂的局面,经常花更多的时间去辅导不懂的孩子。这学期10以内组成和分解、10以内加减法、10以内数的相邻数等学问,依据看图写10以内加减法算式,幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展。语言方面:全语言教育是我园的教育特色,我们通过共享阅读、礼仪教育,幼儿在语言方面有了很大的进步。体育方面:我们通过好玩的嬉戏活动,使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高,把握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓舞不爱运动的孩子参与体育活动,培育不怕困难。不怕累。社会方面:我们利用教育教学活动和日常生活活动,通过故事、谈话等方式,让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了平安性,生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、共享、有怜悯心。四、常规方面本学期,我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学****正确的洗手方法,严格督促幼儿用洗手液洗手。平常勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,保持清洁的个人卫生。经过长时间的练****幼儿的洗手方法有了很大改进,而且自觉性也?非常身高。我们老师每天晨间检查时仔细做好晨检工作,留意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发觉、准时处理。同时我们对幼儿也进行各种平安教育、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,削减外出。通过教育,幼儿整体的卫生****惯都有了很大的提高。在个人卫生教育工作的同时,对幼儿其他方面的行为****惯教育我也没有放松。如通过本学期的督促教育,幼儿的坐姿神气了许多,插嘴现象也明显削减,但仍旧需要在下学期连续监督管理,加强幼儿的自控力量。五、家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作,如利用家园共育窗口,准时更新每周活动方案,便利家长了解班级日常生活工作,我们利用每天接送时间,随时与家长沟通,还有利用家园联系卡,加强家园联系和沟通,形成家园合力,共同促进幼儿进展。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。六、不足之处1、应当更多的关注全体的同时,注意个别差异。