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的跳下,心情上保持开心,这个高度就是适合的。而且,只要爱护得当,就不会有危急。从幼儿进展的角度来讲,通过活动进展了从高处往下跳的力量,当遇到真正的危急时,他就能应付自如了。体育嬉戏活动教案:梯子嬉戏教案体育嬉戏活动梯子嬉戏教案主要包含了设计意图,活动目标,活动预备,活动重难点,活动过程,活动特点,活动反思等内容,引导幼儿用梯子想出多种玩法,增加全身的协调及平衡力量,启发幼儿能协商合作、辨别选择性的玩,培育英勇精神,适合幼儿园老师们上嬉戏活动课,快来看看梯子嬉戏教案吧。设计意图:瑞士心理学家皮亚杰,美国学者杜威认为:“爱好是刺激儿童学****的好形式”。幼儿只有对事物产生了深厚的爱好才会留意力集中,参加主动,投入乐观,从而获得学问阅历。因此,设计了此次体育《梯子嬉戏》活动。把孩子们感爱好的梯子引用到体育活动中,借用梯子熬炼孩子平衡力量为主要目标的活动。的孩子们对梯子特殊感爱好,他们会自主的组织与梯子有关的活动,有在梯子上跳的、走的、爬的等等。可见孩子对一把一般的梯子有着深厚的爱好。