文档介绍：该【技术创新过程教学课件 】是由【业精于勤】上传分享，文档一共【62】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【技术创新过程教学课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。企业技术创新过程模型企业的技术创新过程设计创新构思产生、研究开发、技术管理与组织、工程设计与制造、用户参与以及市场营销等一系列的活动。在创新过程中,这些活动相互联系,相互连接,有时又形成循环交叉或并行的操作。这些活动以不同的方式联系起来,就形成了不同的企业技术创新过程模型。创新管理*技术创新过程教学课件*技术推动的技术创新过程模型技术推动的技术创新过程模型的特点是:技术创新是由技术成果引发的一种线性过程,起始于研究开发,终止于市场实现,市场是研究开发成果的被动接受者。创新管理*技术创新过程教学课件*需求拉动的创新过程模型在需求拉动的模型中,市场需求为技术创新创造了机会,刺激了研究开发为之寻找可行的技术方案。创新管理*技术创新过程教学课件*技术与市场交互 作用的技术创新过程模型技术与市场交互作用模型加强了技术推动和需求拉动模型中营销与技术的联结,意味着创新管理是将市场需求与新技术能力相匹配,营销与研究开发之间的反馈是实质性的环节。创新管理*技术创新过程教学课件*一体化的技术创新过程模型80年代后期出现的第四代创新过程模型将创新看作是同时涉及R&D(研究开发)、原型开发、制造、营销等因素的并行过程。创新管理*技术创新过程教学课件*系统集成网络模型(SIN)最新出现的第五代创新过程模型(SIN)是一体化模型的理想化发展,同时又增加了一些新的特征,例如合作企业之间的更密切的战略联结。SIN最为显着的特征是它代表了创新的电子化和信息化过程,更多地使用了专家系统来辅助开发工作,仿真模型技术部分代替了实物原型。SIN将供货商和用户之间的计算机辅助设计系统作为新产品合作开发过程的一部分,强调密切的电子化产品设计制造联系,不仅将创新看成是交叉职能联结过程,还把它看作是多机构网络过程。创新管理*技术创新过程教学课件*五代创新过程的特征技术推动模型是简单的线性序列过程,强调R&D,市场是R&D成果的被动接受者;需求拉动模型也是简单的线性序列过程,强调营销,市场是指导R&D行动的构思来源,R&D作被动反应;技术与市场交互作用模型,同样为序列式过程,但有反馈环路,推动与拉动相结合,R&D与营销管理更为平衡,强调R&D与营销接口;创新管理*技术创新过程教学课件*五代创新过程模型的特征一体化模型为并行开发过程,强调逆向与供货商联系、顺向与领先用户密切联系,强调R&D和制造之间的联结,横向合作创新;系统集成和网络模型是完全一体化的并行开发,R&D使用专家系统和仿真模型技术,与领先用户密切联系,多方合作开发新产品,强调组织的柔性和创新开发速度,更为强调质量和别的非价格因素。创新管理*技术创新过程教学课件*技术创新过程逻辑阶段的划分产生创新构思。创新构思可能来自科学家或技术工程师的推测或发现,也可能来自市场营销人员或用户对市场机会的感受。根据技术、商业、组织等方面的可能条件对创新构思进行评价。*技术创新过程教学课件*技术创新过程逻辑阶段的划分选定创新方向,制定创新计划。综合已有的科学知识与技术经验扩充创新构思,提出实现创新构思的设计原型。开发试验模型,即在实验室中将设计原型转变为实验原型,以验证设计原型的可实现性。*技术创新过程教学课件*