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六一儿童节语言教育活动设计教案.pdf

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六一儿童节语言教育活动设计教案.pdf

上传人:1781111**** 2024/5/11 文件大小:1.29 MB

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六一儿童节语言教育活动设计教案.pdf

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..10篇)作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的六一儿童节语言教育活动设计教案(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。六一儿童节语言教育活动设计教案1活动目标:,能主动大胆地进行策划、准备。,充分感受集体成功的喜悦。。,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。活动准备:幼儿在教师的指导下,已经做好了各项准备。活动过程:,教师应根据本班幼儿的特点,选择各方面条件许可的一种形式。,准备阶段教师应给予充分的指导,使幼儿真正为节日活动的主人。。(1)联欢表演会。(2)家园可乐亲子游艺会。(3)时装表演。(4)假面舞会。(5)亲子运动会。六一儿童节语言教育活动设计教案2活动目标:1、让幼儿在积极参与表演活动、玩大型玩具、社会体验中,体验与同伴、老师一起过儿童节的快乐。:..、培养幼儿的合作、交往能力。3、感受帮助他人,奉献爱心所获得的快乐,从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。4、愿意与同伴分享、交流,感觉节日的气氛。5、了解节日的来历,知道节日的日子及****俗,乐于参与节日的活动。6、知道节日时人们主要的庆祝活动。20xx年5月29日——5月31日活动地点:幼儿园、城南公园、福利院参加人员:幼儿园全体幼儿、教职员工活动准备:1、以年级为单位作好文艺表演的准备:选择音乐,构思排练符合幼儿年龄特点,富有童趣,有特色的节目。2、做好各项后勤保障工作(如会场布置、服装、道具制作等)。3、联系场地(城南公园、福利院)。4、各班对幼儿做好安全、文明、纪律、卫生等教育。5、各班主班老师写好六一活动方案和安全预案。负责人安排:活动总监:园内场地布置:外出场地联系:座位安排:服装道具:后勤保障:会场秩序:各班老师录像:拍照::..响:主持:安全:园内活动(一)园长致词(二)升国旗(三)演出1、大合唱:阳光乐园六一的歌表演者:全体师生园外活动(一)游城南公园大班幼儿于5月30日,小、中班幼儿于5月31日游城南公园。具体项目:蜜蜂乐园、自控飞碟、火车、双人乐园。(二)走进福利院大班幼儿带上节目、礼物与祝福走进福利院,与福利院的孩子一起庆六一。其它注意事项1、本次外出活动,全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿的安全问题。2、在保证幼儿玩好吃好的同时,教育提醒幼儿保持活动场地的整洁,将食物、玩具等的包装袋及时扔进垃圾箱,做个讲卫生的好孩子。教学反思:《儿童节》这个单元,孩子们还是非常感兴趣的,积极性也比较高,只是在进行操作方面时的常规还需要加强。通过这样的活动,不止能够锻炼孩子的自理能力,还能从小教育孩子做自己力所能及的事,培养自己的事情自己做的好****惯。六一儿童节语言教育活动设计教案3活动目的:为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地,培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识,让他们过一个别开生面的六一,感受六一的快乐,享:..幼儿饮食质量,促进幼儿身体健康。让学生了解节日的****俗。在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的'爱。:享受快乐童年活动目标:通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动,了解各国的美食文化,对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。美食节口号:“绿色美味、快乐品尝安全卫生健康成长”前期准备:,并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。,做好营养及卫生方面的工作。。。、回忆、与父母交流等方法,了解美食的名称、味道、制作方法等。材料准备::各班自己负责,进行精致地准备,电视机大屏幕上显示“蔚斗分园HAPPY美食节”PPT。“六一”美食节海报并且进行宣传。、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。人员安排:总指挥:制作区安全巡视、人员协调:医疗:摄像、照相、信息:文明督导员:新闻稿::..一、说美食(9:00——9:20)。,让幼儿说一说自己的认识。二、看美食(9:20——9:30)观看相关视屏,让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。三、做美食(9:30——10:30)各班分别制作其中一种美食。四、享美食(10:30——11:30),保育员在本班中进行接待。,筷子、勺子由各班提供。美食制作安排::小一班、大二班内容:酒酿圆子、:中一班、中二班内容:韩国紫菜包饭、:小二班内容::大一班内容:三明治、各类饮料五、评美食给每位幼儿一个小贴贴,请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸,最后统计),评选“最喜欢的美食”,并颁发相应奖状。教学反思从信息反馈中,我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动,增强孩子的自信心,多给孩子锻炼的机会,还给我们和幼儿园送:..还是比较成功的,围绕着“快乐生活健康成长”的宗旨,增进了亲子之间的情感交流,促进了家园合作,得到了家长的一致好评,我们相信一句话“有付出就有回报”。4活动目标:1、加深对六一的认识,常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述,并能注意倾听。活动准备:记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。活动过程:一、观看照片、丰富知识投影仪上出示本班幼儿托班时的照片。师:“六一”节就要到了,我们以前托班时也过过“六一”节,你们上次玩了那些游戏?幼儿观看照片回答。二、讨论活动,学****记录师:马上又要到“六一”节了,我们又学了很多新游戏,这次你们想玩什么游戏?幼儿个别回答,教师记录。三、运用绘画,尝试记录师:是不是你们都想说一说?老师为你们准备了纸和笔,请把你最喜欢的一个游戏画下来好吗?幼儿绘画,教师指导。四、介绍作品,分享记录1、个别介绍师:有没有和他一样的?请你送过来。(归类,按照选择人数多排序)2、师:还有一些游戏,怎么办呢?放在平时玩好吗?:..师:游戏确定了,还要做哪些准备呢?在接下来的时间里,我们就做准备工作吧!5一、活动目的一年一度的“六一”儿童节是学生最期盼的节日,为了丰富学生们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,激发学生乐于读书、热爱校园生活的情感,培养学生诚德向善的品行,度过一个有意义的“六一”儿童节。经学校研究,决定在“六一”儿童节举行“书香润善心”主题系列庆祝活动。二、活动安排(一)主题升旗仪式活动时间:6月1日上午8:00活动地点:学校操场活动程序:具体由xx主持本次升旗仪式;颁发五月份五星级班级奖牌、宣布班级****惯小标兵名单。(二):6月1日上午9:30点—10::校园操场及甬路。:(1)各班主任在活动前布置学生带需换购7成新书籍,并做好动员工作。要求学生所带购书款不得超过20元。也可随带小手工艺术品,切勿捎带食品与玩具。(2)班主任把学生所带书籍分成两部分,一部分摆放本班书摊,一部分学生拿在手上去换购。最好分成小组,组内轮流看守和外出换购。(3)各班在活动当天下午提前按指定地点摆放桌子设书摊。用卡纸做宣传牌贴在桌子前方。(4)各班主任准时带领学生有序开展活动。各组可灵活组织安排,确保有序富有实效即可。:..相关人员安排:(1)正副班主任:制作各班读书宣传牌,准备书籍,摆设书摊。(2)家委会:协助正副班主任组织学生有序进行换购图书。(2)德育处:安排各班书摊地点,统一协调、组织。(3)团队队长统一协调、安排本组所有事宜;撰写活动报道。:现场组织安全。:拍照。:准备四个捐款箱。(三)爱心捐款,,学生自愿捐款,有序将所捐钱款投往各组募捐箱内。各班自派2名学生做好捐款记录,汇总钱数后交_老师。,校级领导、家委会和学生代表前往儿童福利院看望孩子们。(四):6月1日下午14:30——16:::各班有秩序的组织进行庆祝活动,当校级领导转到班内时,全体起立齐唱国歌,对各班国歌演唱做一个点评。庆祝结束后各班清扫好室内外卫生。6活动目标:1、围绕六一儿童节话题,谈论在节目里的活动2、在交谈和结伴交谈时,注意倾听并能围绕话题谈话3、感受六一儿童节的快乐和幸福4、知道节日的时间、来历和风俗****惯,感受节日的气氛。5、体验人们互相关心的美好情感。活动准备:1、幼儿参与丰富多彩的六一活动2、布置活动教室,在班级中营造浓烈的欢度六一的气氛。活动过程::..、教师将幼儿带到组织活动的场景中,感受六一儿童节的喜庆氛围,引出谈话话题2、教师引导幼儿谈论六一儿童节收到的礼物3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的六一庆祝活动4、幼儿自由结伴谈话,说说家庭里的六一活动集体演唱六一儿童节的歌曲。活动反思:孩子们都非常开心。活跃。如果准备的更充分肯定更好。六一儿童节语言教育活动设计教案7活动目标培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信,锻炼幼儿协调能力,增强体质。感受节日的欢乐气氛。通过参加节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。活动时间:20xx年5月27日(星期五)上午8时。活动地点:幼儿园塑胶活动场地。参加活动对象:中五班全体幼儿活动准备:1、音乐。2、呼啦圈40个(装饰好)3、幼儿节日礼物、奖状。活动过程1、布置富有节日气氛的环境,激发幼儿体验快乐节日气氛。(时间:5、3-5、6)2、选取音乐素材,活动道具,编排幼儿体操。(时间5、9-5、13)3、集中排练团体操,地点中五班活动室。(时间:5、16-5、20):..、参加彩排,熟悉场地,地点塑胶广场。(时间:5、23-5、26上午)5、参加幼儿园团体操比赛,地点塑胶广场。(时间:5、26下午)6、参加面向社会团体操表演,地点塑胶广场。(时间:5、27上午)7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如:鞋、袜等。(5、16-5、23)8、为幼儿颁发奖状及奖品营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛,让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。教学反思:通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,从而度过一个健康快乐、幸福难忘的六一儿童节六一儿童节语言教育活动设计教案8活动目标:,充分感受节日的快乐。,也是全世界小朋友共同的节日。,知道还有许多小朋友生活艰苦,愿意献出爱心,帮助他么过一个快乐的六一。,增强自我保护的意识。。活动过程:。教师与幼儿一起装饰活动室。。活动过程:,导入活动。引导幼儿观察班内环境和园内环境的变化。:..师幼共同小结:六一国际儿童节是全世界小朋友的节日。每到这一天,全世界小朋友都会欢天喜地的庆祝自己的节日。小朋友们在这一天都会收到很多的礼物,爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今天,我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日,真是开心极了。,分享节日的快乐。将收集到的各地小朋友欢庆六一的录像播放出来,请幼儿共同欣赏并感受节日的快乐。其中既有中国小朋友过节的录像,也有外国小朋友过节的录像,还有福利院或贫困山区小朋友过节的录像。组织幼儿讨论:外国的小朋友是怎样欢庆六一的?贫困山区的小朋友又是怎样庆祝的?看到贫困山区的小朋友你有什么想法?你准备怎样帮助他们?引导幼儿小结:六一是一个欢乐的节日,我们虽然可以收到很多的礼物,但是还有很多的孩子需要我们的帮助,如果大家都献出一点点爱,他们就可以和小朋友一样过一个快乐的六一儿童节啦!,让那里的孩子也感受到节日的快乐和幸福。,欢庆六一。。,然后请幼儿谈谈自己的感受。,并向孩子介绍福利院或贫困山区的孩子的生活。六一儿童节语言教育活动设计教案9活动时间:20xx年5月24日活动地点:幼儿园主道:..主持人——王月,裁判——王凤杰刘红学活动目的:、家长是一起游戏的氛围,从而渡过一个幸福、快乐的“六一”儿童节。,增进亲子间的感情交流,使家长更重视对孩子的行为和能力指导。,增强幼儿的体育锻炼的自觉意识以及通过努力,达到目标的成功喜悦。,从而加强其各种行为规范。,增强自我保护的意识。,感受节日的快乐。活动准备:拱形门12个、平衡木两组、体操棍6根、纸球6个、塑料水桶6个、泡沫垫每个家庭两块。活动形式:运动会游戏比赛参加人员:爸爸、妈妈和孩子活动流程::妈妈手拿纸棍站在起点处,终点处画一条线、放一个木桶,跑到中画两个圈,起跑线、第一个圈、第二个圈、终点线之间的间隙相等,爸爸站在第一个圈内,孩子站在第二个圈内。游戏开始时,妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口,把纸棍传给爸爸,再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口,又把纸棍传给孩子,然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口,钻过门,把纸球捡进桶内。活动规则:纸球不能出自己的跑道,家长把纸棍传给下一位后要跟着一直来到终点,再和孩子一同回到起点。幼儿提桶进入第二个环节。:..(幼儿脱掉鞋子,双脚分别踩在爸爸的两只脚上,不能离开)踩着垫子往前走到指定位置后幼儿穿上鞋子,进入第三个环节。注意爸爸的双脚不能着地,否则,将中途退场。:由爸爸妈妈在胸前交叉握住双手,孩子骑在上面,父母抬着孩子,往前走,先到者为胜。,比赛第二。必须保证每一个孩子的安全。。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与,做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!。活动中体现公平竞争,公平比赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐。注意事项:,家长来园后,先到孩子所在的班级报道。。、场地较大,请家长和孩子在活动中遵守规则,做文明观众、文明选手,不随便离开场地。,听从主持人和裁判的指挥。教学反思六一节是孩子们都盼望过的一个节日,幼儿园到处洋溢着热闹的气氛,我们中级部也将积极的开展庆“六一”亲子运动会活动,为幼儿搭建一个战胜自我、超越自我的平台,为家长提供一次与幼儿一起参与活动的机会。让孩子们在快乐的节日中展现自我,为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。六一儿童节语言教育活动设计教案10活动目标:通过开展庆祝活动,为让全体幼儿在感受节日气氛,体验童年幸:..体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。体验节日的快乐氛围。了解节日的来历,知道节日的日子及****俗,乐于参与节日的活动。1、布置富有欢庆气氛的环境2、排练团体操《火红的旗帜》3、准备活动奖品和奖状。活动时间:20XX年5月27日(星期五)上午八时。活动地点:塑胶广场。参加活动范围:全班幼儿及家长。活动反思:六一应该是属于孩子的。只要每位教师怀着把节日还给孩子的理念,善于倾听孩子心声,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么让孩子拥有难忘的六一将不再是一句空话。通过一系列活动,取得了幼儿家长双丰收。