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国共产党从全民族利益出发,主张和平解决西安事变,联蒋抗日。西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。C项符合题意;ABD均与西安事变无关,排除ABD。故答案为C。【详解】依据题干信息“抗日战争促进了中华民族的大团结,弘扬了中华民族的伟大精神,使中华民族焕发出巨大凝聚力和旺盛生命力。”这段话反映了抗日战争的胜利促进了民族觉醒,唤起了民族团结的巨大力量,中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。由此可知这句话表述的是抗日战争的意义,D项符合题意;ABC均与题干信息不符,排除ABC。故答案为D。【详解】根据所学知识可知,1947年刘邓大军千里挺进大别山,选项D正确;1945年中共七大召开、“双十协定”签署,选项AB错误;1946年全面内战爆发,选项C错误。故选D。【详解】3页,总8页:..根据材料结合所学知识可知,②新中国的成立,壮大了世界和平民主和社会主义力量,肯定了新中国成立的重要世界历史意义,选项D正确;①1949年10月1日,毛泽东等国家领导人和首都30万军民隆重举行开国典礼属于历史史实,选项A错误;1956年三大改造完成标志着我国已经进入社会主义初级阶段而不是开国大典,选项B错误;②新中国的成立,壮大了世界和平民主和社会主义力量属于历史结论,选项C排除。【详解】根据所学知识可知,1957年“一五计划”超额完成,我国取得了一系列工业建设成就,标志着我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进,选项C正确;1953年抗美援朝胜利为我国社会主义建设创造了相对安定的周边环境,选项A不符合题意;土地改革的完成主要有利于农业发展,选项B不符合题意;1956年三大改造基本完成标志着我国社会主义制度建立,与材料主旨不符,选项D排除。【详解】根据材料“为充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务的权利、维护民族团结、巩固祖国统一”结合所学知识可知,我国在少数民族聚居区实行民族区域自治制度,选项B正确;政治协商制度是中国共产党与各民主党派的合作制度,民主集中制是我党的组织原则,人民代表大会制度是我国的根本政治制度,均与材料主旨不符,选项ACD排除。故选B。【详解】分析图片中的信息辽宁舰”、“歼-20战机”、“核导弹方队”、“地空导弹部队”,可知我国海陆空军队建设不断发展,说明我国在走一条科技强军的道路,B项符合题意;ACD与材料没有直接关系,排除ACD。故答案为B。【详解】依据所学知识,金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的象征,是古代埃及国王的陵墓,是国王权力的象征,也是埃及人民的骄傲。A项图片为金字塔,故A项正确;雅典卫城遗址和帕特农神庙都属于古希腊建筑,BC错误,排除BC;罗马大竞技场遗址是罗马建筑,故D项错误,排除D。故答案为A。,总8页:..【详解】根据材料“在今天阿富汗北部”、“有希腊式的露天剧场、市政厅和个图书馆”结合所学知识可知,亚历山大远征曾经将今天阿富汗地区纳入帝国的疆域,远征过程中曾积极传播希腊文化,选项A正确;罗马帝国和拜占庭帝国势力未到达今天阿富汗地区,选项BC不符合题意;阿拉伯帝国不会在当地大力传播希腊文化,选项D排除。【详解】根据材料“19世纪中期”、“阶级斗争”结合所学知识可知是1848年发表的《共产党宣言》,选项D正确;美国《独立宣言》发表于1776年,英国《权利法案》发表于1689年,法国《人权宣言》发表于1789年,时间均不符合,排除选项ABC。【详解】根据知识结构图结合所学知识可知,美国南北矛盾加剧导致内战爆发,林肯总统为了战胜南方叛乱各州,颁布了《解放黑人奴隶宣言》,赢得了大量黑人对北方联邦政府的支持,最终北方取得胜利,选项B符合题意;林肯当选为美国总统在美国内战爆发之前,选项A排除;战争后期,北方取得优势后,法国才公开参战支持北方,且这不是北方取得胜利的主要原因,选项C排除;北方取得胜利后,林肯总统被狂热分子刺杀,选项D排除。【详解】根据材料可知,地图展示的主要是欧洲,结合“1938年国界”、“1943”、“1944”、“苏联红军”、“斯大林格勒”等信息判断该图与第二次世界大战(1939-1945年)相关,选项B正确;第一次世界大战(1914-1918年)、北约(1949年)和华约(1955年)成立时间与材料不符合,选项AC排除;地图主要展示的是欧洲,与选项D非洲国家地点不符,排除。【详解】根据所学知识可知,二战结束后,美苏双方互相敌对,进而发展为两大集团的全面冷战对峙,随着1949年北约”和1955年“华约”的成立,标志着两极格局形成,之后美苏两国进行了三个阶段的争霸斗争,1991年苏联解体,两极格局结束,说明贯穿两极格局的主线就是苏联与美国实力的此消彼长,所以A项符合题意;在两极格局中,作为第三世界的发展中国家力量的壮大力图冲破两极格局的限制,推动世界格局朝着多极化方向发展,B项不合题意;5页,总8页:..两极格局结束后,世界朝着多极化方向发展,联合国的影响力在不断扩大,C项不合题意;世界格局多极化是在两极格局解体以后世界出现的发展趋势,故D项不符合题意。故答案为A。【详解】根据所学知识可知,世界贸易组织是世界范围内的贸易组织,负有支撑、协调世界经济,推动全球贸易和经济发展责任,选项C正确;欧盟是欧洲国家组成的区域经济一体化组织,选项A排除;亚太经合组织是亚洲太平洋地区的区域经济一体化组织;二十国集团是全球有影响力的二十个国家组成的国际经济合作论坛,组织性和代表性不强,选项D不符合题意。26.(1)相互印证:A与②;B与①;C与③;D与④。主要内容:中国古代农业生产工具的发展史。(2)信息:b、e,理由:农书总结;信息:d、f,理由:高产作物推广。(3)原因:袁隆平发明的籼型杂交水稻有助于解决世界饥饿问题。途径:改进农业生产技术、政府要重视粮食问题、培育和推广优良粮食作物等。(4)新变化:20世纪90年代以来,各国农业和工业在国内生产总值比重不断下降;各国服务业在国内生产总值比重不断上升。这些新变化说明了第三产业(即服务业)发展水平成为一国或地区生产力发展水平的重要标志。【详解】(1)相互印证:根据材料结合所学知识可知,A骨耜对应②原始农业的发展,B农具对应①铁制农具和牛耕的出现,C筒车对应③灌溉技术的进步,D对应④拔(插)秧工具的发明得出A与②;B与①;C与③;D与④。主要内容:据此可见该小组本阶段研究的主要内容是中国古代农业生产工具的发展史。(2)根据材料可知,b、e都提到了农书,d、f都提到了高产农作物,仿照示例,填出其余内容,信息:b、e,理由:农书总结;信息:d、f,理由:高产作物推广。(3)原因:根据材料“致力于解决粮食安全及营养不良的问题,他的水稻研究帮助养活了世界”结合所学知识,得出袁隆平发明的籼型杂交水稻有助于解决世界饥饿问题。途径:综合【图片说史】、【分类评史】、【时事鉴史】内容总结出解决世界粮食短缺问题的途径有改进农业生产技术、政府要重视粮食问题、培育和推广优良粮食作物等。(4)新变化:根据表中数据变化可知20世纪90年代以来,各国农业和工业在国内生产总6页,总8页:..值比重不断下降;各国服务业在国内生产总值比重不断上升。结合所学知识可知,这些新变化说明了第三产业(即服务业)发展水平成为一国或地区生产力发展水平的重要标志。27.(1)重要历史事件:中国共产党成立;南昌起义;遵义会议;渡江战役胜利。展览主题:中国共产党新民主主义革命的历程。(2)事迹及伟大精神:一,焦裕禄在20世纪六十年代初领导兰考县人民治理内涝、风沙、盐碱三害,折射出关心群众、艰苦朴素的伟大精神;二,黄继光在1952年抗美援朝中执行潜伏任务时光荣牺牲,折射出严守纪律、勇于担当的伟大精神;三,邓稼先为20世纪六七十年代“两弹一星”工程作出了重要贡献,折射出热爱祖国、艰苦奋斗的伟大精神;四,王进喜为20世纪六十年代大庆油田的开发作出了重要贡献,折射出忘我拼搏、艰苦奋斗的伟大精神。(任选一例介绍即可)(3)回答问题:家庭联产承包责任制;建立经济特区;“一国两制”构想。认识:中国共产党始终坚持为人民服务,坚持与时俱进。(4)学****上上课认真听讲,课后及时完成作业;生活上尊敬师长,团结同学。(言之成理即可)【详解】(1)重要历史事件:根据材料可知“开天辟地”指的是中国共产党成立;“军旗升起”指的是南昌起义;“走向成熟”指的是遵义会议;“胜利渡江”指的是渡江战役胜利。展览主题:根据材料可知,展览主题是中国共产党新民主主义革命的历程。(2)事迹及伟大精神:根据材料图片结合所学知识得出一,焦裕禄在20世纪六十年代初领导兰考县人民治理内涝、风沙、盐碱三害,折射出关心群众、艰苦朴素的伟大精神;二,黄继光在1952年抗美援朝中执行潜伏任务时光荣牺牲,折射出严守纪律、勇于担当的伟大精神;三,邓稼先为20世纪六七十年代“两弹一星”工程作出了重要贡献,折射出热爱祖国、艰苦奋斗的伟大精神;四,王进喜为20世纪六十年代大庆油田的开发作出了重要贡献,折射出忘我拼搏、艰苦奋斗的伟大精神。任选一例介绍即可。(3)回答问题:根据材料歌词结合所学知识得出,“田野上”的“希望”得益于家庭联产承包责任制;“在中国的南海边画了一个圈”指的是建立经济特区;“我要回来”成为现实是邓小平“一国两制”构想的成功实践。认识:根据材料歌词结合所学知识得出中国共产党始终坚持为人民服务,坚持与时俱进。(4)开放题,言之成理即可。如学****上,上课认真听讲、课后及时完成作业;生活上,尊7页,总8页:..敬师长、团结同学。28.(1)排序:①②④③。科技名人:①④。(2)态度:纪念和谴责。原因:纪念哥伦布是因为他发现美洲后,让世界开始连为一个整体,推动了资本主义的发展,开辟了历史新纪元;谴责哥伦布是因为他发现美洲以后,建立起殖民奴役制度,给印第安人和黑人等带来了深重的灾难,埋下了种族歧视的祸根。应该怎样评价历史人物:评价历史人物要用全面评价的观点、一分为二的方法进行评价。(3)共同挑战:生态问题、气候问题、环境问题。建议:要树立人类命运共同体理念,各国加强合作应对共同挑战(言之成理即可)。【详解】(1)排序:根据所学知识:①毕昇(972-1051年),②但丁(1265-1321年),③甘地(1869-1948年),④瓦特(1736-1819年),按时间顺序排列为①②④③。科技名人:毕昇发明活字印刷术,瓦特改良蒸汽机得出①④。(2)态度:根据“在美国,设有专门的纪念日”、“在美国不少城市,都竖有他的雕像”可知是纪念态度;根据“把哥伦布的雕像或泼漆或斩首或沉湖”可知是谴责态度。原因:根据“西方大航海时代的开路先锋”、“让地球开始连为整体,开辟了历史新纪元”结合所学知识得出纪念哥伦布是因为他发现美洲后,让世界开始连为一个整体,推动了资本主义的发展,开辟了历史新纪元;根据“他们纷纷走上街头,抗议美国种族歧视”结合所学知识得出谴责哥伦布是因为他发现美洲以后,建立起殖民奴役制度,给印第安人和黑人等带来了深重的灾难,埋下了种族歧视的祸根。应该怎样评价历史人物:根据材料结合所学知识,得出评价历史人物要用全面评价的观点、一分为二的方法进行评价。(3)共同挑战:根据“在人类生产中也带来了生态问题、气候问题、环境问题等许多全球性的问题”得出生态问题、气候问题、环境问题。建议:根据“这从客观上要求人类共同治理全球化,终结这种自由放任的全球化”得出要树立人类命运共同体理念,各国加强合作应对共同挑战(言之成理即可)。8页,总8页