文档介绍：该【2023年普通高中学业水平考试生物试卷(甘肃省) 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【37】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023年普通高中学业水平考试生物试卷(甘肃省) 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时,【答案】B【解析】未受刺激时,膜主要对钾离子有通透性,造成钾离子外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,表现为“外正内负”的静息电位;受到刺激时,膜对钠离子的通透性增大,钠离子大量内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧,表现为“外负内正”的动作电位。根据前面的分析可知:未受刺激时,膜主要对钾离子有通透性,造成钾离子外流,表现为“外正内负”的静息电位;受到刺激时,膜对钠离子的通透性增大,钠离子大量内流,表现为“外负内正”的动作电位。故选B。:..下列哪一种细胞不属于免疫细胞()【答案】D【解析】免疫系统的组成:免疫器官:脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等;免疫细胞:吞噬细胞、淋巴细胞(T、B);免疫活性物质:抗体、细胞因子和补体等。免疫细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞,肌细胞不属于免疫细胞,故选D。选择题如下图所示:A胚芽鞘不作处理,B胚芽鞘尖端用不透光的锡箔小帽罩起来;A、B胚芽鞘均给予右侧单侧光照射;一段时间后,A、B胚芽鞘的生长状况是():..,,、B均直立生长【答案】C【解析】在生长素的发现实验中,胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成,胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激,单侧光能引起生长素的横向运输,横向运输发生在尖端。感受光的部位时胚芽鞘的尖端,A能感受单侧光照,生长素在尖端发生向左的横向运输,使得生长素在伸长区分布不均匀,背光一侧浓度高,生长的快,向光一侧浓度低,生长的慢,发生向右弯曲。B的尖端被不透光的锡箔小帽套住,不能感光,无论有无单侧光,都直立向上生长,故选C。选择题森林中的鸟类有垂直分层现象。与这种现象有关的主要因素是():..【解析】群落的结构:(1)垂直结构:在垂直方向上大多数群落都具有明显的分层现象,如森林群落中,最上层是由高大的树种构成乔木层,之下有灌木层、草本层,以及由苔藓与地衣构成的地被层。(2)水平结构:群落的水平结构主要表现特征是镶嵌分布。森林中的植物垂直分层现象受光照强度的影响,植物决定鸟类的垂直分层现象,为鸟类提供食物和栖息空间,故选B。选择题下列各项中,属于行为信息的是()【答案】A【解析】:信息一般是指日常生活中,可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等。(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过:..(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等。(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏。A、蜜蜂跳舞属于行为信息,A正确;B、紫外线属于物理信息,B错误;C、昆虫的性信息素属于化学信息,C错误;D、萤火虫发光属于物理信息,D错误。故选A。选择题下列生态系统中抵抗力稳定性最低的是()【答案】B【解析】本题考查生态系统的抵抗力稳定性,要求考生明确生态系统中,生物的种类越多,营养关系越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越高,反之,生态系统的抵抗力稳定性越低。生态系统中,生物的种类越多,营养关系越复杂,生态系统的抵抗力:..中,热带雨林的生物种类最多,营养关系最复杂,因此其生态系统的抵抗力稳定性最高;而北极苔原生物种类最少,营养关系最简单,因此其生态系统的抵抗力稳定性最低,故正确,A、C、D错误。选择题下列措施中,不符合可持续发展理论的是()【答案】A【解析】可持续发展是既满足当代人的需求,又的发展,它们是一个密不可分的系统,既要达到发展经济的目的,又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和环境,使子孙后代能够永续发展和安居乐业。A、可持续发展理论就是正确处理人与资源和环境的关系,保护生态系统;毁林开荒破坏了原来的湿地生态系统,是与可持续发展理论相悖的,A错误;B、节约用水,是生态文明建设要走的可持续发展道路,B正确;C、保护耕地,是生态文明建设要走的可持续发展道路,C正确;D、退耕还林,是生态文明建设要走的可持续发展道路,D正确。:..。非选择题下图A、B分别表示某两种高等生物细胞亚显微结构模式图。请据图回答(1)图B表示________细胞,判断的依据是该细胞有[⑥]__________。(2)图A和图B中的[④]是细胞进行________呼吸的主要场所。(3)[___]内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”。(4)图A中细胞器①的名称是____,。【答案】动物中心体有氧⑤液泡质壁分离【解析】分析题图:①是液泡、②是叶绿体、③是高尔基体、④是线粒体、⑤是内质网、⑥是中心体。:..)图B没有细胞壁,有中心体,表示动物细胞。(2)图A和图B中的[④]是线粒体,是细胞进行有氧呼吸的主要场所。(3)⑤内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”。(4)图A中细胞器①是液泡,该细胞为成熟的植物细胞,。非选择题下图是绿色植物光合作用过程图解。请据图回答:(1)光合作用过程可概括地分为两个阶段,A代表___________,B代表_________,其中B进行的场所是叶绿体内的____________。(2)物质②是_________,它接受能量并被_______还原,再经过一系列变化,形成糖类等有机物。(3)在“绿叶中色素的提取和分离”实验中不同色素在层析液中的________不同,在滤纸条上的扩散速度也不同,其中扩散速度最慢的:..。【答案】光反应阶段暗反应阶段基质C3[H]溶解度叶绿素b【解析】分析题图:图中A为光反应,B为暗反应,①为ATP,②为C3。(1)图中A为光反应,场所是类囊体薄膜,B为暗反应,场所为叶绿体基质。(2)②为C3,需要光反应提供ATP和[H],才能被还原,再经过一系列变化,形成糖类等有机物。(3)根据绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同,实验室常用纸层析法来分离绿叶中的色素,溶解度高的在滤纸条上扩散的快,反之则慢,其中扩散速度最慢的色素是叶绿素b。非选择题下图甲、乙分别表示高等生物细胞有丝分裂过程中某两个时期的模式图。请据图回答::..)图甲和图乙均表示________(填动物或植物)细胞有丝分裂图像,其中图甲表示有丝分裂____期,图乙表示有丝分裂____期。(2)图甲表示的细胞中有染色体_____条,核DNA分子有_____个。(3)制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,需将实验材料置于盐酸和酒精的混合液中3~5min,此过程叫作_______(填解离、漂洗或染色)。【答案】植物中后48解离【解析】分析题图:图中甲细胞处于有丝分裂中期;乙细胞处于有丝分裂后期。(1)图甲和图乙细胞都含有细胞壁,因此都表示植物细胞有丝分裂图像;图甲表示有丝分裂中期,图乙表示有丝分裂后期。(2)图甲表示的细胞中有4条染色体,8个核DNA分子。(3)制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,需将实验材料置于盐酸和酒精的混合液中3~5min,此过程叫作解离。非选择题已知豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状,该相对性状由一对等位基因D和d控制。用豌豆进行两组杂交实验,亲子代表现型和比例如下图所示。请据图分析回答:..1)由实验___可判断出豌豆高茎与矮茎这对相对性状中,显性性状是____。(2)在实验一中,子代同时出现不同性状的现象叫作______,其中高茎豌豆(乙)的基因型为________。(3)实验二中,F1高茎豌豆(丁)的基因型为____,它是杂合子的概率为____。(4)在性状分离比的模拟实验中,每个塑料桶中两种不同颜色的彩球分别代表雌、雄_____(填配子或个体)。(5)该杂交实验,成功地揭示了遗传的两条基本规律中基因的________定律。【答案】一高茎性状分离DD、DdDd100%配子分离【解析】实验一:高茎豌豆(甲)自交后代出现矮茎豌豆,即发生性状分离,说明高茎相对于矮茎为显性性状,且甲的基因型为Dd,乙的基因型:..和Dd;实验二:高茎豌豆(丙)和矮茎豌豆(丁)杂交后代分离比为1:1,属于测交,则丙的基因型为Dd,丁的基因型为Dd。(1)实验一中,高茎豌豆(甲)自交后代出现性状分离,由此可判断出豌豆高茎与矮茎这对相对性状中,显性性状是高茎。(2)在实验一中,子代同时出现不同性状的现象叫作性状分离;由以上分析可知,高茎豌豆(乙)的基因型为DD、Dd。(3)实验二中,丙的基因型为Dd,其测交形成的F1高茎豌豆(丁)的基因型为Dd,一定是杂合子。(4)在性状分离比的模拟实验中,每个塑料桶中两种不同颜色的彩球分别代表雌、雄配子。(5)该杂交实验为一对相对性状杂交实验,成功地揭示了遗传的两条基本规律中的基因的分离定律。非选择题下图是DNA分子片段的平面结构模式图。请据图回答::..1)图中2是______,它与____(填标号)交替连接,排列在外侧,构成了DNA分子的基本骨架;5是_________,排列在内侧。(2)5中与G配对的碱基是______,它们之间通过______相连接。(3)构成DNA分子的两条脱氧核苷酸链是_________平行的,在空间上呈双螺旋结构。(4)若让你制作一段含60个碱基对的DNA结构模型,你需要准备的代表磷酸的圆形、代表脱氧核糖的五边形塑料片的数量应______填(相等或不相等)。【答案】脱氧核糖1碱基对C氢键反向相等【解析】:①DNA是高分子化合物:组成它的基本元素是C、H、O、N、P等。②组成DNA的基本单位--脱氧核苷酸。每个脱氧核苷酸由三部分组成:一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸。③构成DNA的脱氧核苷酸有四种。:..可以得到四种不同的核苷酸,即腺嘌呤(A)脱氧核苷酸;鸟嘌呤(G)脱氧核苷酸;胞嘧啶(C)脱氧核苷酸;胸腺嘧啶(T)脱氧核苷酸;组成四种脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸都是一样的,所不相同的是四种含氮碱基:A、T、G、C。:①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。:图示为DNA分子片段结构模式图,其中1是磷酸、2是脱氧核糖、3是胸腺嘧啶、4是胸腺嘧啶脱氧核苷酸、5是碱基对。(1)图中2是脱氧核糖,它与1磷酸交替连接,排列在外侧,构成了DNA分子的基本骨架;5是碱基对,排列在内侧。(2)5中与G配对的碱基是C(或“胞嘧啶”),它们之间通过氢键相连接。(3)构成DNA分子的两条脱氧核苷酸链是反向平行的,在空间上呈双螺旋结构。(4)双链DNA分子中:磷酸的量=脱氧核糖的量。:..下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙代表内分泌腺,A、B代表激素。请据图回答:(1)甲和乙所代表的内分泌腺分别是________、_______,激素B是__________。(2)激素调节与神经调节相比,反应速度________。(3)甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞,提高细胞代谢的速率,该激素通过_____传送的方式对生命活动进行调节。(4)如果血液中甲状腺激素的含量过多时激素A和激素B的分泌量将________(填增多或减少),这是一种_______调节机制。【答案】垂体甲状腺促甲状腺激素缓慢体液减少反馈【解析】:甲是垂体,乙是甲状腺,A是促甲状腺激素释放激素,B是促甲状腺激素。:..素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌。(1)根据甲状腺激素分泌的分级调节可知:甲和乙所代表的内分泌腺分别是垂体和甲状腺,激素B是促甲状腺激素(或“TSH”)。(2)激素调节与神经调节相比,反应速度缓慢。(3)激素通过体液传送的方式对生命活动进行调节。(4)如果血液中甲状腺激素的含量过多时会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,其分泌量会减少,这是一种反馈调节机制。非选择题下图表示种群年龄组成的三种类型。请据图回答:(1)图中种群B属于______型,种群C的数量将逐渐_________。(2)在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小,以保护幼鱼,这样:Thedo