文档介绍：该【高中教师度工作总结 】是由【芝士酒是力量】上传分享，文档一共【16】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高中教师度工作总结 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情感内涵。同时,让同学在感悟的基础上,引导同学居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华熟悉,填补空白。四、参加教研、取长补短坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的'珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。本学期,根据教研组的支配,听了本校同事的公开课,并通过参加研讨和集体备课等活动,使自己从别人身上学到了许多有益的阅历。高中老师度工作总结(篇3)本年度我担当的是高二的语文教学工作。现将本年度的语文教学工作进行小结,总结阅历教训,以促进今后的教学工作更上一个台阶。一、注意思想教育与语文爱好的培育依据文章内容,结合作品中的人物和的思想品质、性格特点,通过朗读、讲解、感悟、争论,学****仆人公的品质,引起同学内心的震撼,使同学的心灵受到熏陶,进而影响和转变他们的人生观、价值观。逐步教会同学先学会做人,然后再教给学问和本事。在课堂上,结合同学、家庭和社会面临的实际问题,让同学领悟学****语文的重要性,充分熟悉到语文是重要的交际工具,激发了学****语文的爱好,提高了同学的文化品位和审美情趣,进展其健康共性,逐步形成健全人格。二、抓好课堂教学,向40分钟要质量教育者的指责不仅是传授学问,更主要的是让受教育者学会独立的思索。语文课堂对文章的条分缕析,同学忙得不亦乐乎,老师们基本上生活在“教参”的世界里,同学生活在“别人”的见解里,没有自我学****的乐趣,没有自我独立的思想。本年度在课堂设计上跳出传统的课文分析,建立公平、和谐的师生关系,老师重在引导学****指导学法,而不是越俎代庖,授人以鱼,让同学充分体会到自己是学****的仆人,同学的潜能得到充分调动,主动乐观地参加到课堂上来。老师引导同学自主争论课文内容,在争论中相互学****在争论中增加言语实践的机会,在争论中碰撞出思维的火花。这样,同学拜托了机械、被动的听课方式,使同学明确如何从多角度动身理解课文的意义,培育了同学分析问题和解决问题的力量,提高了课堂的效率和质量。三、把课堂与社会生活紧密联系起来说句实在话,现在的中同学对语文的热忱普遍不高,上课光是照本宣科,不仅自己觉得没趣,同学也会反感,所以,无论是讲字词,还是解读文章,我都会尽量调动他们的生活阅历来品析,多举些例子,让这些死的学问变得鲜活起来,这样做,不仅开拓了同学视野并且加强他们对文章的理解,也在肯定程度上提高了他们学****语文的爱好。