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音乐教师个人工作年度总结.docx

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技能。在顺当完成歌曲教学任务后,我又设计开展了“课堂舞会”这一活动环节,放手让同学尽情地唱、尽情地跳,把整堂课营造的喜悦气氛推向潮,让同学在无拘无束中展现自己的才能。顺其自然,依据同学的熟悉天性,为同学留出课堂空间,就是为同学留出了欢乐天地,为同学留出了主动学****的时空,有了同学展现自我的舞台,课堂教学会张弛有度,教学效果也会事半功倍。,欢乐学****无论是什么样的嬉戏对同学都具有极强的吸引力。同学爱玩的天性打算了他们情愿参加老师为他们细心设计的嬉戏。为了巩固学过的歌曲,我设计了“开火车”这一嬉戏。由我做火车司机,唱歌曲中的任意一句,由同学接唱,只有唱正确的才能坐上我的小火车,孩子们个个热忱高涨,乐观踊跃,不亦乐乎。“开火车”嬉戏的目的在于让同学乐于开口,大胆演唱,让同学感受到胜利的喜悦。培育同学敢于表现的意识,让同学在玩中学,学中玩。音乐课堂借助嬉戏,使得老师乐之教,教的新,同学乐之学,学的活。教育在进展,教学手段要革新,教学艺术要提高,我们教育工只有勤奋钻研,投身教改,才能开拓一条胜利的课堂教学之路!音乐老师个人工作年度总结最新篇520xx年xx月,满怀着对教育事业的喜爱和向往,我坚决地走上了教书育人的道路,xx是中区重点学校,优雅干净的校容,良好的校风学风,以及一流的学校管理制度,和团结奋进的老师队伍,激发了我的工作热忱,使我更加喜爱学校,喜爱同学,满怀信念的投入到教育工作中去。在这两个多月的工作学****中,在学校党支部的领导下,学校领导的关怀、支持下,在教研组长和各位同事的热忱关心中,我尽职尽责地做好学校支配的各项工作。在本学期我担当了四班级八个班的音乐教学工作,以及学校鼓镲队的辅导工作,详细总结以下几方面: