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数量关系系统课讲义(1~3-解题技巧).pdf

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数量关系系统课讲义(1~3-解题技巧).pdf

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..第一章解题技巧第一节代入排除法代入排除是数量关系第一***。代入排除顾名思义是将答案选项代入原题目,与题意不符的选项即可排除,最终得出正确答案。优先使用代入排除的题型:(1)多位数问题、余数问题、年龄问题、不定方程等。(2)无从正面下手的题目,可以考虑代入排除。例题【例】四人年龄为相邻的自然数列且最年长者不超过30岁,四人年龄之乘积能被2700整除且不能被81整除。则四人中最年长者多少岁?()【年龄问题】本题问年龄最大的,所以从30岁开始代入,排除A、B,C正好符合条件(28*27*26*25)【例2】已知张先生的童年占去了他年龄的1/14,再过了1/7他进入成年,又过了1/6他结婚了,婚后3年他的儿子出生了,儿子7岁时,他们的年龄和为某个素数的平方,则张先生结婚时的年龄是:【年龄问题】32+10+7=49=72【例3】有一些信件,把它们平均分成三份后还剩2封,将其中两份平均三等分还多出2封,问这些信件至少有多少封?()*7+2=237*2=3*4+2【例4】办公室小张新买了一辆汽车,车牌号除了汉字和字母外有四位不含零的号码,号码的千位数比个位数大2,百位数比十位数大。如果把号码从右向:..左读出的数值加上原来的号码数,正好等于。问此号码的千、百位数各是多少?()、、、、69317+7139=16456【例5】在公司年会表演中,有甲、乙、丙、丁四个部门的员工参演。已知甲、乙两部门共有16名员工参演,乙、丙两部门共有20名员工参演,丙、丁两部门共有34名员工参演。且各部门参演人数从少到多的顺序为:甲<乙<丙<丁。由此可知,丁部门有多少人参演?、乙、丙、丁分别为:7、9、11、23练****练1】小李的弟弟比小李小2岁,小王的哥哥比小王大2岁、比小李大5岁。1994年,小李的弟弟和小王的年龄之和为15。问2014年小李与小王的年龄分别为多少岁()。,,,,25小王哥哥—2岁—小王—3岁—小李—2岁—小李弟弟(→小李比小王小3岁)【练2】在一堆桃子旁边住着5只猴子。深夜,第一只猴子起来偷吃了一个,剩下的正好平均分成5份,它藏起自己的一份,然后去睡觉。过了一会儿,第二只猴子起来也偷吃了一个,剩下的也正好平均分成5份,它也藏起自己的一份,然后去睡觉,第三、第四、第五只猴子也都依次这样做。问那堆桃子最少有多少个?()【练3】将一个三位数的个位数字和百位数字调换后所得的三位数与原三位数的和是1070,差是198,这个三位数是:【练4】一个五位数,左边三个数是右边两位数的5倍,如果把右边的两个数移到前面,:..位数是():可同时结合尾数法进行排除。【练5】一批武警战士平均分成若干小组值勤。如果每4人一组,恰好余1人;如果每5人一组,恰好也余1人;如果每6人一组,恰好还是余1人。这批武警战士至少有()人。:题干问“至少”,因此从最小的D选项开始代入。。第二节数字特性法数字特性的应用,其实是一种特殊的代入排除。数字特性包括:奇偶性、整除特性、倍数特性。【基础】奇偶运算基本法则:奇数±奇数=偶数;偶数±偶数=偶数;奇数±偶数=奇数;奇数×奇数=奇数;奇数×偶数=偶数;偶数×偶数=偶数。【推论】(1)和差同性:任意两个数的和如果是奇数(偶数),那么差也是奇数(偶数);任意两个数的差如果是奇数(偶数),那么和也是奇数(偶数)。(2)任意自然数与偶数相乘,其结果必为偶数。奇偶性适用题型:①知和求差、知差求和(利用“和差同性”排除选项)②二倍类,平均分(必定是偶数)③形如aX+bY=c类的不定方程【例题】【例1】每年三月某单位都要组织员工去A、B两地参加植树活动。已知去A地每人往返车费20元,人均植树5棵,去B地每人往返车费30元,人均植树3棵,设到A地员工有x人,A、B两地共植物y棵,y与x之间满足y=8x-15,若往返车费总和不超过3000元,那么,最多可植树多少棵?:..奇数±偶数奇数→8x-15=y是奇数【例2】母亲现在的年龄个位数跟十位数对调再减10岁就是儿子的年龄,再过3年母亲的年龄就是儿子年龄的2倍,则母亲现在的年龄是()。±奇数=偶数;偶数±偶数=偶数;奇数±偶数=奇数X+3=2Y→X为奇数→排除B、D,代入A、C验证,A符合条件。【例3】一个人到书店购买了一本书和一本杂志,在付钱时,他把书的定价中的个位上的数字和十位上的看反了,准备付21元取货。售货员说:您应该付39元才对。”请问书比杂志贵多少钱?():奇数±偶数=奇数再代入B、C解方程:X+Y=39和X-Y=21/23,可以排除B选项【练****练1】某次测验有50道判断题,每做对一题得3分,不做或做错一题倒扣1分,某学生共得82分,问答对题数和答错题数(包括不做)相差多少?():X+Y=503X-Y=82→X=33,Y=17→X-Y=16法二:奇数±奇数=偶数;偶数±偶数=偶数【和差同性】X+Y=50→X-Y=偶数【练2】小王参加了五门百分制的测验,每门成绩都是整数,其中语文94分,数学得分最高,外语的得分等于语文和物理的平均分,物理的得分等于五门的平均分,化学的得分比外语多2分,并且是五门中第二高的得分,问小王的物理考了多少分?,且大于94【练3】四年级有4个班,不算甲班其余三个班的总人数是131人;不算丁班其余三个班的总人数是134人;乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少:..人,问这四个班共有多少人?(:B+C+D=131A+B+C=134A+D-B-C=1→A-D=3和A+2D=132→A=46→A+B+C+D=46+131=177法二:(A+D)-(B+C)=1(奇数)→(A+D)+(B+C)=奇数,排除B、C再排除D(=131+134)整除判定基本法则①2,4,8整除及其余数判定法则一个数能被2(或5)整除,当且仅当末一位数字能被2(或者5)整除;(2*5=10)一个数能被4(或者25)整除,当且仅当末两位数字能被4(或者25)整除;(4*25=100)→23/25=(4*23)/(4*25)=:0、25、50、75→=1/4、=3/4一个数能被8(或者125)整除,当且仅当末三位数字能被8(或者125)整除;(8*125=1000)125的倍数有:000、125、250、375、625、750、875→=1/8、=3/8、=5/8、=7/8②3,9整除判定基本法则一个数字能被3整除,当且仅当其各位数字之和能被3整除;一个数字能被9整除,当且仅当其各位数字之和能被9整除;原理:ABC=100A+10B+C=99A+9B+(A+B+C)③使用场景题目出现2、4、8、3、9等的倍数。题目出现倍数、分数、百分数、比例、分组等字眼。题目中出现“各个数位之和”判定余数基本法则358除以(2/5/4/25/8/125/3/9)的余数是(0/3/2/8/6/108/1/7):..注:判定能否被3整除:先去掉其中1~3位数之和可以被3整除的,看余最后的数字无法能否3整除。→**********剩余“7”无法被3整除【例4】一个四位数分别能被15、12和10除尽,且被这三个数除尽时所得的三个商的和为1365,问四位数“□□□□”中四个数字的和是多少?:可以被15、12除尽→可以被3除尽,排除A、B、D。法二:可以被15、12、10除尽→原四位数=60X→4X+5X+6X=1365→X=91→原四位数=5460→5+4+6+0=15【例5】一辆汽车第一天行驶了5个小时,第二天行驶了600公里,第三天比第一天少行驶200公里,三天共行驶了18个小时。已知第一天的平均速度与三天全程的平均速度相同,问三天共行驶了多少公里?:X+600+X-200=18*(X/5)→X=250→总路程=250+600+50=900法二:S=V*T=V*18→选项为18的倍数,排除A、C、D倍数特性:(1)普通倍数(2)因子倍数计算类:X=A*B*C(例如X=15*12*11=3*5*3*4*11)(3)比例倍数(用于比例不能再约分时)比例倍数例:班级男女比例为7:4,于是=女4男生人数一定是7的倍数;女生人数一定是4的倍数;总人数一定是11的7倍数;男女之差一定是3的倍数;男生人数是总人数的11???若a:b=m:n,或=或者?=?(m、n互质,m:n不能继续约份)。则a是m的倍数;b是n的倍数;a+b是m+n的倍数;a–b是m–n的倍数适用题型:倍数、百分数、分数、比例、分组:..【例】在某公司年终晚会上,所有员工分组表演节目。如果按7男5女搭配分组,则只剩下8名男员工;如果按9男5女搭配分组,只剩下40名女员工。该公司员工总数为?()【代入排除法】-8=N*(7+5)X-40=N*(9+5)【例7】某地举办铁人三项比赛,,游泳、自行车、长跑的路程之比为3:80:20。小陈在这三个项目花费的时间之比为3:8:4,比赛中他长跑的平均速度是15千米/小时,且两次换项共耗时4分钟,那么他完成比赛共耗时多少?:S=[/(3+80+20)]*20=10km长跑T=10/15=2/3h=40min长跑T=40*(3/4)+40*(8/4)+40+4=154min总法二:总时间-4min是15的倍数(3+8+4),代入选项(均换算成分钟)。【例8】某市服务行业举行业务技能大赛,其中东区参赛人数占总人数的1/5,西区参赛人数占总人数的2/5,南区参赛人数占总人数的1/4,其余的是北区的参赛人员。结果东区参赛人数的1/3获奖,西区参赛人数的1/12获奖,南区参赛人数的1/9获奖。已知参赛总人数超过100人,不到200人,则参赛总人数为()。【例9】某公司去年有员工830人,今年男员工人数比去年减少6%,女员工人数比去年增加5%,员工总数比去年增加3人,问今年男员工有多少人?():+=830+3:..→Y=350→<350法二:今男=94%*去男→今男/去男=94%=47/50→今年男员工人数是47的倍数,选A【例10】某公司三名销售人员2011年的销售业绩如下:,甲和乙的销售额是丙的销售额的5倍,已知乙的销售额是56万元,问甲的销售额是()。:乙+丙=3:2→甲销售额是3的倍数【例11】一些员工在某工厂车间工作,如果有4名女员工离开车间,在剩余的员工中,女员工人数占九分之五,如果有4名男员工离开车间,在剩余的员工中,男员工人数占三分之一。原来在车间工作的员工共有()名。-4=9N=3N【例12】某单位组织参加理论学****的党员和入党积极分子进行分组讨论,如果每组分配7名党员和3名入党积极分子,则还剩下4名党员未安排;如果每组分配5名党员和2名入党积极分子,则还剩下2名党员未安排。问参加理论学****的党员比入党积极分子多多少人?():(D-4)/7=R/3(D-2)/5=R/2→R=12,D=32→D-R-20法二:D/R=(7N+4)/(3N)→D-R=4N+4D/R=(5N+2)/(2N)→D-R=3N+2,再代入排除【例13】某超市购入每瓶200毫升和500毫升两种规格的沐浴露各若干箱,200毫升沐浴露每箱20瓶,500毫升的沐浴露每箱12瓶,定价分别为14元/瓶和25元/瓶。货品卖完后,发现两种规格沐浴露的销售收入相同,那么这批沐浴露中,200毫升的最少有几箱?:...*14*E=12*25*W→E/M=15/14→E为15的倍数【例14】甲乙两队举行智力抢答赛,两队平均得分为92分,其中甲队平均得分88分,乙队平均得分为94分,则甲、乙两队人数之和可能是()。+94Y=92*(X+Y)→Y=2X→X+Y=3X→总人数是3的倍数练****练4】两个派出所某月内共受理案件160起,其中甲派出所受理的案件中17%是刑事案件,乙派出所受理的案件中有20%是刑事案件,问乙派出所在这个月中共受理多少起非刑事案件?:刑:非刑=17:83,至少共100件乙派出所:刑事案件/(刑事案件+非刑事案件)=20%=1/5→刑:非刑=1:4(共160-100=60件)→60*80%=48【练5】某汽车坐垫加工厂生产一种汽车座垫,每套成本是144元,售价是200元。一个经销商订购了120套这种汽车座垫,并提出:如果每套座垫的售价每降低2元,就多订购6套。按经销商的要求,该加工厂获得最大利润需售出的套数是::总利润=(56-2N)*(120+6N)→套数=(120+6N)(N为正整数)法二:N=(X-120)/6(N为正整数)→代入选项排除B、C、D【练6】某企业20多名员工参加拓展训练,共准备了16箱饮用水。每人饮用6瓶后,将剩下的1箱半分配给所有女员工,正好每人分1瓶。问参加拓展训练的男员工有多少人?:男员工Y=20-(N为正整数)→代入选项排除A、C、D法二:每箱X瓶→,再设男员工Y人6*(Y+)+=16X→X:Y=12:11→Y是11的倍数。:..【练7】某公司为客户出售货物,收取3%的服务费;代客户购置设备,收取2%的服务费,某客户委托该公司出售自产的某种物品并为购置新设备。已知公司共收取该客户服务费200元,客户收支恰好平衡,则自产的物品销售价是多少元?:3%H+2%S=200→H=(200-2%S)/3→物品售价为3的倍数→代入选项排除A、C、D法二:+==→X/Y=102/97→X是102的倍数(或3的倍数)【练8】甲、乙两个班各有40多名学生,男女生比例甲班为5:6,乙班为5:4。则这两个班的男生人数之和比女生人数之和()。:甲班:男/女=5/6→总人数为11的倍数,且为40多→总人数44反推甲班男20人、女24人乙班:男/女=5/4→总人数为9的倍数,且为40多→总人数45反推乙班男25人、女20人结果等于=45-44=1法二:(5M+6M)=11M=40+A(5N+4N)=9N=40+B结果=(5M+5N)-(6M+4N)=N-M=(40+A/9)-(40+B/11)【练9】古希腊数学家丢番图(Diophantus)的墓志铭:过路人,这儿埋葬着丢番图,他生命的六分之一是童年;再过了一生的十二分之一后,他开始长胡须,又过了一生的七分之一后他结了婚;婚后五年他有了儿子,但可惜儿子的寿命只有父亲的一半,儿子死后,老人再活了四年就结束了余生。根据这个墓志铭,丢番图的寿命为:-4=2子→丢番图的寿命为偶数且能够整除6、12、7,满足条件的只有B【练10】某汽车厂商生产甲、乙、丙三种车型,其中乙型产量的3倍与丙:..型产量的倍之和等于甲型产量的4倍,甲型产量与乙型产量的2倍之和等于丙型产量的7倍。则甲、乙、丙三型产量之比为()?:4::3::2::2:13B+6C=4A→4A为3的倍数→A是3的倍数,只有D符合条件A+2B=7C,或逐一代入选项验证,也只有D符合条件第三节方程法方程法是数量关系最重要的方法之一。应用范围:和差倍比问题、鸡兔同笼、盈亏问题、工程问题、经济利润问题、行程问题等等。设未知数的原则:(1)在同等情况下,优先设所求的量(2)设中间变量、份数(有分数、百分数、比例倍数特征)(3)优先设小不设大【例1】某餐厅设有可坐12人和可坐10人两种规格的餐桌共28张,最多可容纳332人同时就餐,问该餐厅有几张10人桌?:X+Y=2812X+10Y=332→X=28,Y=2法二:10N+12*(28-N)=332→N=2【例2】小明负责将某农场的鸡蛋运送到小卖部。按照规定,每送达1枚完整无损的鸡蛋,;若有鸡蛋破损,不仅得不到该枚鸡蛋的运费,。小明10月份共运送鸡蛋25000枚,获得运费2480元。那么,在运送过程中,鸡蛋破损了:-=2480X+Y=25000→Y=40:..【例3】假设空气质量可按良好、轻度污染和重度污染三类划分。一环境监测单位在某段时间对63个城市的空气质量进行了监测,结果表明:空气质量良好城市数是重度污染城市数的3倍还多3个,轻度污染城市数是重度污染城市数的2倍。那么,空气质量良好的城市个数是:+3+N+2N=63→N=10→3N+N=33【例4】某服装店有一批衬衣共76件,分别卖给了33位顾客,每位顾客最多买了3件。衬衣定价为100元,买1件按原价,买2件总价打九折,买3件总价打八折。最后卖完这批衬衣共收入6460元,则买了3件的顾客有()位。+B+C=33A+2B+3C=76100A+180B+240C=6460→C=14【例5】公司销售部门共有甲、乙、丙、丁四个销售小组,本年度甲组销售金额是该部门销售金额总数的1/3,乙组销售金额是另外三个小组总额的1/4,丙组销售金额比丁组销售金额多200万元,比甲组少200万元。问销售部门销售总金额是多少万元?():[C+(C-200)+(C+200)]/4+C+(C-200)+(C+200)=3(C+200)→C=800→总金额=800+600+1000+600=3000法二:乙组销售金额是另外三个小组总额的1/4→乙组占总额的1/5假设总金额为15N,则甲5N、乙3N→15N-5N-3N=(5N-200)+(5N-400)→N=200→15N=3000【例6】姐弟四人要为妈妈买生日礼物,四个人的钱合在一起是180元,如果老大钱数增加8元,老二钱数减少8元,老三钱数乘以2倍,老四钱数减少到原来的一半,则此时四个人的钱数相同。若其中两人的钱数凑在一起正好买一个价:..格为元的音乐盒,则这两个人是:+B+C+D=180A+8=B-8=2C=D/2→C=20,A=32,B=48,D=80→B+C=68【练****练1】某剧场A、B两间影视厅分别坐有观众43人和37人,如果把B厅的人往A厅调动,当A厅满座后,B厅内剩下的人数占B厅容量的1/2,如果将A厅的人往B厅调动,当B厅满座后,A厅内剩下的人数占A厅容量的1/3,问B厅能容纳多少人?:37-N=B/2=(37+M)/2→37=M+2N43-M=A/3=(43+N)/3→86=3M+N→M=27→B=37+27=64法二:设A厅容纳X人,B厅容纳Y人X+Y/2=43+37=80X/3+Y=80→Y=64【练2】钢铁厂某年总产量的1/6为型钢类,1/7为钢板类,钢管类的产量正好是型钢和钢板产量之差的14倍,而钢丝的产量正好是钢管和型钢产量之和的一半,而其它产品共为3万吨。问该钢铁厂当年的产量为多少万吨?=14*(1/6N-1/7N)=1/3N钢丝=(1/6N+1/3N)/2=1/4NN-1/6N-1/7N-1/3N-1/4N=3→N=28注意:本题不能通过1/6和1/7直接代入选项种选B,因为产量(万顿)不一定是整数。【练3】某有色金属公司四种主要有色金属总产量的1/5为铝,1/3为铜,镍的产量是铜和铝产量之和的1/4,而铅的产量比铝多600吨。问该公司镍的产量:..为多少吨().:镍的产量=(1/5N+1/3N)/4=2/15N1/5N+600=N-1/5N-1/3N-2/15N→N=4500→2/15N=600法一:设总量为15X→铝、铜、镍、铅分别为3X、5X、2X、5X5X-3X=600→X=300→2X=600【练4】某企业前5个月的销售额为全年计划的3/8,6月份的销售额为600万元,其上半年销售额占全年计划的5/12,问其下半年平均每个月要实现多少万元的销售额才能完成全年销售计划?-3/8N=1/24N=600→N=600*24下半年平均每月=(7/12N)/6=(7/12*600*24)/6=1400【练5】有甲、乙两瓶盐水,其浓度分别为16%和25%;质量分别为600克和240克,若向这两瓶溶液中加入等量的水,使他们的浓度相同,则需要向这两瓶盐水中分别加入的水量为()。:(16%*600)/(600+N)=(25%*240)/(240+N)→N=360法二:96/(600+N)=60/(240+N)=36/360=1/10→N=360技巧:A/B=C/D=(A+C)/(B+D)=(A-C)/(B-D)【练6】有一项测验由20道单选题组成,每道题有A、B、C、D四个选项。回答正确1道题得2分,回答错误1道题倒扣1分。若20道题全部选择A,得分将为-5分;若全部选B,得分将为4分;若全部选C,得分将为1分。那么该项测验中正确答案为D项的题目有多少道?()-(B+C+D)=-52B-(A+C+D)=42C-(A+B+D)=1以上三个方程相加→-3D=0→D=0