文档介绍：该【五年级小数乘法知识点及练习题 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【五年级小数乘法知识点及练习题 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..小数乘法的计算方法先按整数乘法算出积2)再给积点上小数点点小数点的方法:看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数几位,点上小数点。乘得的积的小数点位数不够,就要用0补足,再点小数点。一个数(0除外)乘以大于1的数,积比原来的数大。一个数(0除外)乘以小于1的数,数比原来的数小。积的近似数用四舍五入法保留一定的小数位数,四舍五入法:小于5,把它和右边的数全舍去,改写成0大于5,向前进1,再把它和右面的数全舍去,改写成0由于小数的末尾去掉0和加上0,小数的大小不支,所以取小数的近似数时不用把数改写成0,直接去掉。~2(保留整数)?(保留一位小数)^(保留两位小数)小数的四则运算顺序跟整数是一样的。1)从左往右算2)先算乘除,再算加;咸3)有括号的先算括号内4)不用算的先抄下来:..整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法也适用。乘法交换律:交换两个因数的位置,:先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变aXb)X=aX(bX)cc乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。(a+b)Xc=aXc+bXc扩展:(a+b+c)Xd=aXd+bXd+cXd五年级上学期小数乘法知识点整理1、积的扩大缩小规律:1)在乘法里,一个因数不变,另外一个因数扩大(或缩小)a倍,积也扩大(或缩小)a倍。★例:如:一个因数扩大10倍;另一个因数不变,积也扩大10倍。一个因数缩小100倍:另一个因数不变,秩也缩小100倍。★例:=|扩大100倍不变|扩大100倍625X37=23125在乘法里,一个因数扩大a倍,另外一个因数扩大(或缩小)b倍,积就扩大(或缩小)aXb倍。例:=|扩大10倍扩大1000倍625X3=187503在乘法里,一个因数缩小2[倍,另外一个因数缩小b倍,积就缩小aXb倍,)例:625X3=1875J倍★、=)3在乘法里,如果一个因数扩大10倍、100倍、1000倍…另外一个因数缩小10、100倍、1000倍…那么积的扩大或缩小就看a和b的大小,哪个大就顺从哪倍个8775例,625X3=★—!删、100倍J??100>10100H-10=10^10???是制、。所以缩小倍扩大】:..、积不变规律:在乘法里,一个因数扩大a倍,另外一个因数缩小a%积不变。★例:==、小数乘整数计算方法:1)先把小数扩桦整数2)按整数乘法蘇鶴计算出积3)看被乘数有几位小数点,就从积的右边起数出几位点上小数点。若积的末尾有0可以去掉4、小数乘小数的计算方法:1)先把小数扩大成整数2)按整数乘法乘法法则计算出积3)看积中有几位小数就从积的右边起数出几位,点上小数点*如果乘得的积的位数不够,要在前面用0补足。★例:,18是一位小数,把它扩大10倍,看作18:,把它扩大100看作92,18X92=1656,这样积就扩大1000倍,,就要把1656缩小1000倍,所以就从1656右边起数出三位,点上小数点,=、计算结果发现小数末尾有0的,要先点小数点,再把0去掉’顺序不可调换。6、积的小数位数等于两个因数的小数位数之和。★例:=、小数点的位移规律:把一个小数扩大10倍、100倍、1000倍、只要把小数点向右移动一位、两位、三位“位数不够时,要用“0”补足。把一个小数缩小10倍、100倍、1000倍、”、三位“位数不够时,要用“0”补足。数小数点的方法:1、数数字2数间隔8、一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数一个数(0除外)乘小于1的数,大。积比原来的★例:328Xo<328数小。328X><1,/.<>1,,8>3289、小数的四则混合运算和整数相同,都是先算乘法和除法,再算加法和减法,有小括号的要先算小括号里的。10、乘法的交换律、,应用这些运算定律,可以使计算简便。乘法交换律aXb=bXa乘法结合律aX(bXc)=(aXb)Xc乘法分配律aX(b+c)=aXb+aXcaX(b—c)=aXb—aXc:..、积的近似数:保留a位小数,就看第a+1位,再用四舍五入的方法取值=保留整数,表示精确到个位,看十分位上的数;保留一位小数:表示精确到十分位,看百分位上的数;保留两位小数:表示精确到百分位,看千分位上的数:....★例:,2表示精确到个位,,所以末尾的0不能去掉。12.(1)按题目要求用“四舍五入法汀保留一定的小数位数,求积的近似值°★例:^(^数保留两位小数)(2)按实际需要用??四舍五入法,,保留一定的小数位数,求积的近似值。★例^,。应付多少元?==(元)答:。生活中人民币最小单位常常是“分”,因此以元为亘位一般保留两位小数。13、小数乘法的意义:求几个相同数和的简便运算。★:4个3?。一个数乘以小数空意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。★例,:。:37的百分之十六是多少。:。1、小数乘法的意义小数乘法的意义比整数乘法的意义,:一是同整数乘法的意义相同,即求相同加数的和的简便运算■二是求一僚的十分之几百分之几?、小数的计算法则计算小数乘法,先按照整数乘示的法则算出积,再看因数中一共有几位小数■就从积的右边起数岀几位,庶上”,用的是转化的思想方法■先把J嗷转化为整数算出积,再确走小数点的位置,还原成小@法的积?<J嗷,就从186的右边起数出两位,?因此,”嗷点时5主意,乘得的积的刀澈位数不够时,要在前面用0补足,=,在8的前面补两个0,点上/」嗷点后整数部分也写一个r0?:..嗷点搬家(掌握小数点移动引起小数大小变化的规律)明白小数点向左移动一位,小数就缩小到原来的十分之一;/」嗷点向左移动两位,小数就缩小到原来的百分之一......以此类推。/」嗷点向右移动一位,这个数就扩大到原来的10倍;/」如向右移动两位,这个数就扩大到原来10胎......以此类推。街心广场(积的“嗷位数与乘数的小数位数的关系)积的小数位数与菊去的小数位数的关系:/JM题中积的小数的位数。。根据藏扩大的倍数,将积缩”,积就有几位小数。爬行最慢的哺乳动物(小数乘法3进一步理解小数乘小数的计算方法即两个因数里共有几位小数?积就有几位小数;当其中的一个因数是整十数时积中如果有一位小数,就在末尾画掉一个零……r手拉手(小数的混合运算)/J嗷四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的顺序相同。整数的运算走律在小数运算中仍然适用。例如乘法的结合律,交换律,分配律。等等。:..爪数乗法的简便运一、乘法交换律与结合律的运用。。-+-+、比较乘法结合律与分配律在简便运算时的区别。下面各题用两种方法简算。:..表面上看来,左右两边没有相同的因数,不能使用乘法分配律,变一变,+:+-、拓展提咼。++-、完全独立练****20-4)-++