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进的资本主义制度,D是正确的选项;ABC不符合题意。故选:D。本题主要考查了近代清政府失败的根本原因。理解最根本的原因是清政府***、封建制度的落后。页,共18页:..本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握中国近代史上列强对中国侵略和中国人民抗争的史实。8.【答案】C【解析】材料的内容“1912年3月11日”“中华民国的主权属于全体国民”“肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则”,它出自《中华民国临时约法》。1912年3月11日,孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》,约法规定:中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰以及请愿、考试、选举、参政等自由和权利;参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等。故选:C。本题主要考查《中华民国临时约法》。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记孙中山的历史功绩的相关史实。9.【答案】A【解析】袁世凯①破坏民主共和制度、②出卖国家主权和民族利益、③复辟帝制,因而孙中山在《讨元檄文》中把袁世凯称为“民贼”。④在北京就任中华民国临时大总统不符合题意。故选:A。本题以“万户涕泪,一人冠冕,其心尚有‘共和’二字存耶?既忘共和,即称民贼。……誓死戮此民贼,以拯吾民。”为依托,考查北洋军阀政府黑暗统治。注意掌握相关基础知识。本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握北洋军阀政府黑暗统治时期的相关知识。10.【答案】B【解析】新文化运动也是一场文学革命。1917年,胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文,主张以白话文作为新文学的语言,强调写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”。陈独秀紧接着发表《文学革命论》一文,主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学,建设新鲜、平易、通俗的新文学。经过新文化运动的倡导,白话文逐渐普及开来。题干这种以白话文代替文言文写作的现象与胡适的《文学改良刍议》的大力提倡分不开,选项B符合题意。故选:B。本题主要考查新文化运动时期以白话文代替文言文的写作现象的相关史实。重点掌握胡适的《文页,共18页:..学改良刍议》。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记新文化运动时期以白话文代替文言文的写作现象的相关史实。11.【答案】C【解析】根据题干“1919年6月”、“上海工人罢工,唐山、长辛店等地工人也举行罢工,声援学生的爱国斗争。”并结合所学可知,1919年6月5日,上海工人罢工,商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。唐山、长辛店等地工人也举行罢工,声援学生的爱国斗争。工人阶级成为五四运动的主力,运动的中心也由北京转移到了上海,因此说明工人阶级成为五四运动的主力,故C项正确;巴黎和会外交失败是五四运动的导火线,但与题干表述无关,排除A项;6月3日以前,青年学生成为运动的先锋军,6月3日以后,五四运动的中心转移到上海,工人阶级登上历史舞台,成为五四运动的主力。因此B项与题干表述不符,排除B项;材料反映的是工人支持学生运动,没有涉及商人积极声援学生爱国斗争,排除D项。故选:C。本题主要考查了五四运动相关知识,掌握五四运动中主力与运动中心的变化等知识。本题主要考查了五四运动相关知识,注意基础知识的识记与理解。12.【答案】D【解析】根据所学知识,“历史史实”是纯对历史事件的表述,而“历史解释”是对历史事件的评论。1921年年7月,在上海召开的中共“一大”标志着中国共产党的诞生,中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。D中国共产党的诞生使中国革命面貌焕然一新,说明了中国共产党成立的意义,是对中国共产党诞生的分析和评判,属于历史解释,D项正确;中共一大通过了党的第一个纲领、中共一大成立了党的中央领导机构中央局、1921年7月中共一大在上海开幕都是对历史事件的表述,排除ABC项。故选:D。本题主要考查什么是历史史实,什么是历史解释的相关史实。注意掌握区别历史史实和历史解释的方法。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是历史史实,什么是历史解释的相关史实。13.【答案】A【解析】北伐战争的主要目标是打倒列强,除军阀,北伐战争是国共第一次合作的高潮事件,黄埔军校是第一次国共合作的产物,国民大一大召开标志着国共第一次合作的开始。因此,图文资料中反映的共同特征是国共合作,打倒军阀,A项正确;“国共内战,星火燎原”是1927-1937页,共18页:..年期间的历史,排除B项;“推翻帝制,走向共和”是辛亥革命时期特征,排除C项;“国共合作,抗日烽火”是抗日战争时期历史特征,排除D项。故选:A。本题考查了第一次国共合作。掌握第一次国共合作的过程和成果。解答本题要正确理解题意,考查了第一次国共合作,在此基础上,结合分析各个选项,选出正确答案。14.【答案】B【解析】面对国民党的白色恐怖,1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导了南昌起义。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始。故“八一馆”与南昌有关。故选:B。本题主要考查南昌起义。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记八一南昌起义的相关史实。15.【答案】C【解析】根据题干“民国十六国”结合所学知识,1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立,以1912年为民国元年,改用阳历。公元纪年=1911+民国纪年,故民国十六年是公元1927年,故题干声明发表于1927年,故C项正确;1925是民国十四年,排除A项;1926年是民国十五年,排除B项;1928年是民国十七年,排除D项。故选:C。本题主要考查了公元纪年与民国纪年的换算等知识,掌握相关基础知识。本题主要考查了公元纪年与民国纪年的换算等知识,注意基础知识的识记与理解。16.【答案】D【解析】根据所学知识可知,1935年10月到达陕北,与陕北红军在吴起镇胜利会师;1936年10月,红二方面军和红四方面军长征到达甘肃会宁,同前来接应的红一方面军胜利会师,红军三大主力的会师,宣告红军两万五千里长征的胜利结束。故D表述错误,符合题意。1933年秋,蒋介石调集50万军队,对中央革命根据地发动第五次“围剿”。由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人在军事指挥上“左”的错误,红军英勇奋战一年,付出了重大牺牲也没能打破敌人的“围剿”,反而陷入极其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移,A项符合史实,不符合题意;毛泽东指挥红军,声东击西,四渡赤水,佯攻贵阳,打乱了敌人的“追剿”计划。然后挥师北进,渡过金沙江,跳出了敌人的重重包围,B项符合史实,页,共18页:..不符合题意;红军继续北上,强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻过了高耸入云、人迹罕至的大雪山,走过了遍布沼泽、杳无人烟的茫茫草地,突破敌人重兵把守的天险腊子口,进入甘肃,C项符合史实,不符合题意。故选:D。本题主要考查了红军长征的相关知识,重点掌握红军长征的原因、主要经过、长征胜利等知识,掌握相关基础知识。本题主要考查了红军长征的相关知识,注意基础知识的识记与理解。17.【答案】D【解析】1935年12月9日,在中国共产党的领导下,北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前,向国民党当局请愿。他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致抗日”等口号,并举行示威游行。反动***用大刀、水龙、木棍***手无寸铁的青年学生。这就是著名的“一二?九运动”。这场爱国救亡运动,揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民政府对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。故在中共领导下,以学生为主力,推动了历史进步的事件是一二?九运动。故选:D。本题主要考查一二?九运动的相关史实。严峻的形势使北平的学生们痛感“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记一二?九运动的相关史实。18.【答案】A【解析】根据题干关键信息“抗战时期”“北京—上海—重庆”并结合所学知识可知,抗战时期,随着日本侵华战争的进一步加深,华北出现危机,故把文物从北京迁移上海;1937年八一三事变后,上海、南京相继沦陷,国民政府迁往重庆,故把文物从上海迁往重庆,这些说明文物的迁移与战争导致的政治局势变动有关,A故项正确;结合所学知识可知,中国此时一直是国民政府,未出现政权更替频繁的情况,排除B项;文化交流推动、经济发展曲折与题干文字无关,排除CD项。、故选:A。本题主要考查了抗日战争时期故宫珍籍文物大迁徙的主要原因等知识,掌握相关基础知识。本题主要考查了抗日战争时期故宫珍籍文物大迁徙的主要原因等知识,注意基础知识的识记与理解。19.【答案】C页,共18页:..【解析】根据题干“八路军129师386旅17团”“二等功(1938年、1942年)”结合所学知识可知,抗日战争时期是1931-1945年,故贵州省“优秀共产党员”李光荣获二等功是在抗日战争时期。当时国共两党实现第二次合作,中国工农红军改编为八路军和新四军,故C项正确;辛亥革命时期中国共产党还没有诞生,排除A项;国民革命时期是1924-1927年,当时是军队是国民革命军,排除B项;解放战争时期是1946-1949年,当时的中国共产党领导的队伍是人民解放军,排除D项。故选:C。本题主要考查了抗日战争相关知识,解题的关键是“二等功(1938年、1942年)”。本题主要考查了抗日战争相关知识,注意基础知识的识记与理解。20.【答案】C【解析】根据所学知识可知,日军占领南京后,对南京人民进行了血腥大屠杀,犯下了滔天罪行。据战后中国南京审判日本战犯军事法庭查证,日军占领南京后,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上,而研究南京大屠杀的历史,就必须借助屠杀现场遗迹与当时的新闻照片进行等一手史料来解析研究,而南京大屠杀则是最有力的证据,因此可以引用的证据是大屠杀现场遗迹,C项正确;日本作为这场屠杀的执行者,其官方言论更不能作为历史研究的依据,排除A项;文学作品、相关电影的描写都掺杂了后来的观点,属于二手史料,不能作为历史研究的最有力依据,排除BD项。故选:C。本题主要考查了南京大屠杀相关史实,掌握史料的分类与价值,感受日本侵略者的残暴与无耻。本题主要考查了南京大屠杀相关史实,注意基础知识的识记与理解。21.【答案】C【解析】由材料“日本帝国主义对中国的侵略战争”“把一盘散沙的中国人民打得团结起来了”,依据课本知识,抗日战争教育了中国人民,促进了中国人民巨大的民族觉醒,形成了空前的民族团结和英勇的民族抗争,是中国人民抗日战争胜利的决定性因素,所以毛泽东的话体现了抗日战争促进了中华民族觉醒,C选项符合题意。故选:C。本题考查的是抗日战争的胜利及历史意义。中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争;它促进了中华民族的觉醒,为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握抗日战争的胜利及历史意义的相关知识点。页,共18页:..22.【答案】A【解析】根据所学知识,全民族抗战爆发后,中国共产党充分动员和依靠群众,坚持全国抗战路线;为了驳斥当时国民党内流行的“亡国论”和“速胜论”的错误观点,1938年,毛泽东在发表了《论持久战》。《论持久战》阐明了中国共产党的抗日持久战战略方针,大大提高了全国人民坚持抗战的决心和信心,故A项正确;《星星之火,可以燎原》是在1930年毛泽东写的一封信,信中进一步阐述了农村包围城市、武装夺取政权理论,属于毛泽东在土地革命战争时期的作品,与抗日战争无关,排除B项;《论联合政府》是毛泽东在1945年的中共七大上作的政治报告,为争取抗日战争的最后胜利准备了条件,并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向,排除C项;1935年毛泽东在陕北瓦窑堡党的活动分子会议上作《论反对日本帝国主义的策略》报告,不符合题意,排除D项。故选:A。本题主要考查了抗战时期毛泽东《论持久战》的发表以及意义等知识,掌握相关基础知识。本题主要考查了抗战时期毛泽东《论持久战》的发表以及意义等知识,注意基础知识的识记与理解。23.【答案】B【解析】根据材料“1947年夏,毛泽东在听到刘邓大军挺进大别山的消息后”“我们总算熬出头了。”,结合所学知识可知:1947年,刘邓大军挺进大别山是人民解放战争转入战略进攻的标志。因为刘邓大军挺进大别山,严重威胁国民党的统治中心南京和湖北重镇武汉,好比在敌人的心脏插入一把尖刀,这标志着解放军由内线作战转为外线作战,战线开始转入国统区,开始向国统区大兴进攻,因此说刘邓大军挺进大别山是人民解放战争转入战略进攻的标志。故选项B符合题意;孟良崮战役粉碎了敌人的重点进攻,故选项A不符合题意;辽沈战役是解放战争