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篇3:四班级班主任工作总结 时间总是匆忙而过,紧急的复习后,转瞬又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有圆满,但?发现自己的同学在失败与胜利中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的第一个学期,通过这个学期的努力,班级管理已取得肯定的成效,班级状况也较正常。要做好班主任工作,的确不易。由于班主任工作意味着更多的奉献,更多的付出,物质方面的回报特别少。但却会赢得更多的家长和同学的敬重,会给你的人生留下许很多多,让你难以忘记的回忆,依据这一学年的班主任经受,作一简要的总结。 一、树立正确的学习观念,形成深厚的学习氛围。 1、抓好课堂纪律,首先作好同学的思想工作,要求同学以同等的眼光看待每一门课。其次,实行相应的措施及奖惩。要求同学养成课前做好预备工作,上课要求同学学会倾听,准时掌控课堂秩序。让同学在书上学,提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系,了解同学的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录同学的课堂纪律状况,准时了解反馈。对于违纪的同学赐予肯定的惩处,并确定同学的点滴进步,提高其重视度。最终,了解同学各学科的学习状况,针对个体制定措施,关心其把学习成果搞上去培育建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。 2、班主任工作特别辛苦,事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好,有更多的时间辅导学困生,本人经过多年的实践,认为,作为班主任肯定要充分信任同学,很多工作放手让同学去做,这样既培育熬炼了同学的力量,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部,对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日支配,检查;学习委员每天的'早读,课外作业的收交等。把班级的诸项事务,与同学协商,实行自愿承包,责任到人。 3、充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会,对每周的状况进行简洁总结,多鼓舞,多指导。在这一学期中,我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展:在这一学期中,同学们在众多小干部的带领下每月一次进行了生动活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能乐观参加并取得了优异的成果。 二、培育同学的爱好,进展同学的特长,为班级争荣誉。 1,除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意同学的特长爱好,多多留意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,同学的思想工作,让他们乐观的参与培训。有了这些小人才,无论是出黑板报,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成果。 2,注意同学的示范带头作用的发挥。让有特长的同学,带动起其他对各方面有爱好的同学,组织开展一些小型的班级活动,同学在一起沟通,在一起切磋。达到相互,相互学习,相互提高的目的。 三、每天提前早到校,提前完成各项任务。 作为班主任,许多状况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任老师的关心支持。需要与他们勤沟通,取得他们的信任支持和关心。同学的家访工作特别重要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,消失问题也简单解决。家访的形式多种多样,直接家访我提前与家长联系,做好家访的预备,多谈同学好的表现,提出盼望,增加家长的信念,让家长和同学知道,老师是多么重视他,对他布满了?非常身高的期望。面对面交谈效果特别好,但由于同学多,居住也比较分散,全体同学都家访,需要占大量时间。我一般实行电话沟通,便利准时。家访工作我坚决做到:困难同学(学习,生活)必访,问题同学必访,消失波动的同学必访,有特长的同学必访等。这样可以融洽与家长的关系,使自己的工作得心应手。总而言之,在这一年的班主任工作中,我努力使自己做得轻松拘束,但又决不放松对班集体的管理,自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班集体氛围,不求最好,但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。这一学期主要目的是强化班级管理意识,巩固几个学期的管理成果,将班级管理再上一个新台阶。篇4:四班级班主任工作总结 在我们班主任的教学工作中,我这学期的学期的教学科目是语文,我们现在所在的班级语文成果有一个特色,就是在班上不存在这语文考试高分,同时也存在着班级语文成果不会有低分,虽然在四班级的语文平均分数不低,但是让这学期我们班的语文,没有特殊取得优势的地方,这个就是我在这学期教学一学期中,发觉我们班的语文学习中的问题。虽然影响不大,但是我觉得我最好还是可以将这个问题解决掉。另外,由于是我们四班级x班的班主任,所以我关怀的不只有我自己教学的科目,更是我们其他的全部学科的学习。所以在这学期里,身为班主任,不仅有自己在语文教学的苦痛,同样也有其他科任老师的苦痛。可能是我们将这学期的学习考题的难度出的偏难点吧,这学期的总体成果都不能和上学期的相比,我仿佛也?发现了我下个学期班主任工作的艰辛。 在我的班级日常工作中,我还保持的上学期的原有做法外,还另外将我们同学在班级工作中各方面的要求都提高了点。比如我会严格要求在早读时要提前两分钟到达、学校布置的卫生任务要完成的比以前好、班级的综合分数要更提高一点等等,在这写班级的日常要求严格,也是让他们可以在五班级的时候,可以将这些班级日常事务,做到符合学校对他们的高要求。同时让他们在班级的日常事务中做到高要求,有利于让他们在四班级下学期的学习中做到对自己的更高的要求,由于班级事务和我们班的学习存在着肯定的联系,在肯定程度上面他们有一点点互通性和共性。 在班级活动建设上,我们学校同时也很看重我们学校的小孩子在各种活动中的表现力量,常常进行一些与之相关的教学意义的活动,让同学们投身于实践学常不一样的学习学问。我在这学期最重要的还是本次六一儿童节的举办活动,我鼓舞我们班的同学乐观参与这,次学校进行的六一同学的文艺汇演活动中,同时对他们活动预备方面做了许多身为他们班主任的努力,让他们四班级最终一个学期里,有属于自己的欢乐的回忆。 篇5:四班级班主任工作总结 平凡的班主任工作,是让同学提高潜质、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有好处的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,务必花很大的精力和发奋。我把这学期的工作小结如下: 一、常抓常规管理,初步养成良好习惯 同学从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、礼貌,影响到良好群众的构成及同学各方面的进展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培育同学良好的学习、生活习惯,为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初,我就依据班中的实际状况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学争论,明确学校生应做到哪些,不能做哪些。我又组织同学每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,评为优胜星,把他们的照片贴到光荣栏里,以此不断强化,帮忙同学初步养成良好的学习、生活习惯。 二、选好班干部,发挥小干部作用 俗话说:火车跑得快务必车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法代替的,因此,我在班级管理中共性重视班干部的选拔和培育,本学期,我采纳了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让同学自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们常常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中专心主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时刻,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的准备等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作专心性。 三、开展各种活动,提高同学素养 本学期,学校开展了建立欢乐中队的活动,为了让活动更深化、更详细、更全面,我鼓舞同学人人参加,相互合作,并和争章活动相结合,以此来调动同学活动的专心性,共同建立一个真正的欢乐中队。在学校进行的跳绳竞赛中,我事先利用班队课及课余时刻为他们逐个考核,考核合格的颁发户外章。户外章的获得者再进行角逐,优胜者代表班级参与竞赛。结果,我班赢得了单跳第一、双飞其次的好成果。此外,我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、平安章等活动,为同学创设了多种熬炼自己,展现自己的机会,提高了同学和班级整体的素养。 在对个别同学的教育中,我总是利用课余时刻与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让同学感到老师对他们的关怀与爱,使他们情愿以自己好的方面展现给老师看。 班主任工作是劳碌而繁琐的,但同时又为我带给了更多与同学接触沟通的机会,让我的教同学活更加丰富多彩。篇6:四班级班主任工作总结 本学期我担当四班级的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、相互关心、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下: