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(5)组织老师仔细钻研教材,收集资料,了解同学宠爱的活动形式,细心设计实践活动方案。教学时要按《标准》提出的:“应当首先关注同学参加活动的状况,引导同学乐观思索、主动与同伴合作、乐观与他人沟通,使同学增进运用数学解决简洁实际问题的信念,同时意识到自己在集体中的作用。”(6)本期组织实践活动课的讨论活动,沟通阅历体会;组织老师观看实践活动课的录象;组织老师外出学习;组织老师上网学习沟通等等活动。(7)本学期每个备课组老师都要上一节实践活动课,并重视活动后的反思实践活动课的讨论,要形成教案——说课——上课——评课一条龙的文字材料。(8)每位老师一学期至少交一篇课题论文或小结体会,教研组要准时整理材料,总结出学校数学实践活动的阅历、成果。(9)建议每位老师为丰富学校网站作出自己的努力,大力开发并向同学供应更为丰富的学习资源。同时,把现代信息技术作为同学学习数学和解决问题的强有力的工具,致力于转变同学的学习方式,使同学愿意并更多精力投入到现实的,探究性的数学教学活动中去。使我校的教学改革深化的进展。教研活动要求(1)我组依据学科和班级段特定制定讨论课题,每周开展一次集体备课,确定内容和中心发言人。