文档介绍：课文标题《老师,您辛苦了》
一课型
综合课
二使用教材
《菲律宾华语课本》(第 10册) 第 9课
三教学对象
学生水平
人数
年龄
国籍
母语背景
汉语中级
9个
11岁左右
菲籍华人
英语菲语
四教学内容
生词:联欢会、束、鲜花、贺卡、红心、四周、甲、全体、敬贺、横七竖八、贺词、熟悉、字体、仿佛、万岁、热情
五教学目标
:掌握本课生词并能运用。
:掌握动态助词“着”和副词“彷佛”的意义和用法。
:能流利朗读课文,语音正确,能描述贺卡内容。
(听说读写):培养学生的口语表达能力,学会如何表达对老师的敬爱。
六教学重点和难点
重点:
:束横七竖八四周贺词词卡熟悉热情
:动态助词“着”和副词“彷佛”
:1)贺卡中间画着一个红心。
2)仿佛看见了一张张可爱的笑脸。
,贯穿课文,把握课文内容。
难点:
语法点的理解和运用。
训练学生抓住方位有条理的描述事物。
七教学方法
生词:展示生词卡,再引入短语、句型及课文中的重点词,让学生反复练习,
引导学生学会运用本课的生词。
八教学时间
本课是《菲律宾华语课本》第十册第九课《老师,您辛苦了》。
课文的内容是教师节当天,学生赠送给老师贺卡,表达对老师的敬爱,体现师生间浓厚的感情。全课分为六个课时分别是生词教学(两课时)、写字教学、课文教学、语法教学和综合练习课。本课是第一课时。
九教具
生词卡、句条、图片、贺卡、鲜花等
十教学步骤(教案重点部分)
教学内容
教学行为
教学说明
第一课时
生词教学
环视教室四周是否整洁,学习用具是否准备好。
123请安静,321坐整齐。
学生起立问好。
节日名称:圣诞节春节新年教师节……
提问:①同学们,12月25日是什么节日?
圣诞节
②过圣诞节时,要对家人朋友说什么?
圣诞节快乐!
③除了说祝贺的话,还会送给别人什么?
礼物,贺卡(老师根据学生说出的内容,出示相关的实物)
④9月29日教师节,同学们应该怎么向老师表示祝贺呢?
方法:让学生发表自己的意见,用实物引导逐渐进行生词教学,并联系课文。
(1)联欢会
提问:⑤教师节那一天,我们学校有没有庆祝活动?
调整学生情绪,引入上课状态。
为新课做铺垫。
以临近的圣诞节为切入点,直奔主题。
以教师节为导入点,教师节礼物为主线,通过贺卡直观展示来学习本课生词。
有联欢会,学生们表演唱歌跳舞,每个人送给老师一朵鲜花。
(2)束鲜花
⑥学生会送老师什么?(拿起桌上的的鲜花)
展示实物:比较生词“一朵”和“一束”
老师提示:这是一朵花而这是一束花
扩展:一束鲜花→一束美丽的鲜花→放着一束美丽的鲜花→桌上放着一束美丽的鲜花。
⑦拿起桌上的纸的花,这朵花是什么做的?
纸做的
⑧提问:这花是纸做的吗?
不是,是鲜花
(4)贺卡
⑨提问:这是张什么?
一张贺卡
提示:贺卡的用处很多,圣诞节、新年、教师节、生日等等……都会送贺卡。
⑩我手里有几张贺卡?