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我的数学老师姓程,虽然不是胜利的成,可是,她的干事、教学、处事、为人,都让人觉得很敬佩,啧啧,都竖起大拇指,由于她是一个胜利的老师。 咱先夸夸她的处事态度。她是我们的班主任,自然会遇到不少事情,一旦有了什么事,她有三步法:第一,冷静对待,调查事情的起因、经过、结果、人物,然后才解决。其次,从不以"请家长'为条件让我们怎样怎样样,而是先讲明道理,不耽搁大家的学****时间,而是单兵教练。第三,处事语言幽默趣味,亲切和气,能让人心服口服。 再夸夸她的教学质量,上四班级时,数学不是我的强项,作业接二连三的出错,很不乐观,之后虽经努力有了提高,但考试成果还是不很幻想。自从程老师接班后,我对数学有了深厚的学****爱好,我主动每周做一课数学制造上的****题,我的数学学****有了很大提高,特别是刚刚结束的考试我取得了一百分的好成果。缘由就是程老师的教学方法好,把同学们的错题形式用语言变得?非常好玩,大家在玩中学,从而使我们记住了不要犯类似的错误,并且经过她的教育,我解题有思路了,也变得认真了。 之后就夸夸她的做人,例如这次我的语文考得很不好,心情低落,程老师发觉了准时找到我,让我不要有心理负担,好好努力,争取下次考出好成果。并且得知我数学考了一百分后,特地?给他打个电话来告知我这个好消息,再次劝慰我,使我很快走出了不开心的阴影。 最终,我不禁要夸一下她是怎样做事的。她干事,又洁净又麻利,在整顿班里纪律方面,不是大吼大叫,一边讲课,一边轻拍桌子,或递一个眼神,违纪的同学马上就领悟了。尽管五班级的课业也?非常繁忙,但程老师用换位思索的方法,给我们更多玩儿的时间,太理解我们了,她可不是把分看成命根的"俗'老师!我的老师作文600字人的一生会经受很多老师,而老师也分好坏,的老师会让人尊敬相反差劲的老师会带来坏的影响。我的老师是一名一般的学校老师,我直到现在还记得她那时的样子,她是我在人生第一个主动了解我的人也是挽救迷茫的我,她在我眼里是特别的老师。有一次全班突然攻击一场考试,结果全班没有一个让范老师满足的,都考的特别差,就是那次考试我被她关注了,我被她当众批判是由于我考得特别糟糕。在下课响了,这在平常是乐耳的声音在今日突然变的可怕的声音,那是我在课堂上被要求下课到办公室一趟,那时的我还是特别地可怕的,就当我进了办公室是?发现我的语文老师坐在那里等我,我紧急地走了进去,我的脚步犹如有千万般重渐渐地走到她身边停下。我的紧急都表现在脸上了,而老师也没让我连续保持那副样子开口问我知道我为什么叫你来办公室一趟;我忐忑担心地回答是由于我考的太差了。我的语文老师就拿着我的试卷说你看你错的题目,我就不说你拼音了就说你的运用符号,你看看就是这个省略号原来只有六个小数点你写成七个,莫非你以前老师是这样教的,那我就不说了就说你这用法你那个后边都有,我对这些问题只能闭口不言,范老师就连续长篇大论。那件事之后我就被关注了,我在她的有心下就经常站起来发言,在她的课堂上我可是打起了十二分精神来听课就可怕点到我时答错问题,在这种状况下我的成果不段进步,范老师还因此褒扬了我,都把我兴奋坏了。我对她的印象从可怕到敬重,她是对我的成长指导者也是个慈爱的老师虽然有时严峻但也是为了我更好而必需做的,这就是我的老师。我的老师作文600字我有一位好老师,她中等身材,微胖,戴着一副眼镜,说话总爱笑,对人和气可亲,她就是我们的班主任——张老师。张老师学问渊博,教学阅历丰富,最感人的是张老师对工作的仔细负责的态度。张老师是一位仔细负责的好老师。平常总有一些同学马虎大意,把作业做错,张老师就会留下教他们,急躁的为他们讲解直到他们弄懂为止。到了月考考完的时候,张老师更忙,改完试卷还要为明天要上的课做预备,连休息的时间也没有。常常是我们整理完图书后张老师还在教室里忙。记得那是四班级上学期,张老师患上了静脉曲张,做完手术后,医生叫张老师休息一段时间再来给我们上课,可张老师知道学校支配别的老师来给我们代课,她担忧我们学不好,打算还是来给我们上课,当时张老师拖着沉重的步伐来到教室,连站起来的力气都没有,只能坐着坚持为我们讲好每一堂课,我们心里都很感动……张老师还是一位宏大、无私的好老师,这个学期,张老师母亲住院了,张老师心里特别焦急,为了不耽搁我们学****张老师只是请了保姆帮忙照看母亲,自己照常来为我们上课,在此我想对张老师说:“张老师,您辛苦了!”友爱的张老师,您为我们付出了许多,是您教会了我们做人的道理,让我们从一个个懵懂的孩子变成懂事的少年。老师您就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师您就像春蚕,为同学吐尽最终一根丝;老师您就像一位园艺师,培育了千万颗幼苗健壮成长……我的老师作文600字 我的数学老师就像是漫画里的魔王,连?步行都带风,我能想出的最贴切的词汇来形容她,那就是恐怖。 听班主任提起,她也曾是一位风云级的班主任,可以想象,她的同学是怎样渡过这三年的学校生活,肯定是惨不忍睹。我跟她相处近一年半时间了,可是我从未有机会?发现她笑,她总是不苟颜笑,戴着一副红边高度近视眼镜。她不高,几乎是仰视我。她的眼里总是带着杀气。所以我怕她赛过怕班主任,怕上数学课赛过怕受惩罚。但有时,她在我心目中非常高大,非常慈爱。 那是我第一次住读,又刚入学,对作息时间不是非常清晰。星期五的中午,我迟到了。 当我赶到教室时,老师正滔滔不绝地给同学讲题。"报告'我鼓足勇力大喊,然后努力地把红热的脸低下去。老师停下手中的笑,渐渐转过身两手握在左边肚子前,凝视了我一眼,停顿一会儿,说:"你去干什么了?'同学们齐声答道:"做上下蹲'。我的脸更红了,头低得更低了。老惭愧、有担心,而更多的是怕刚入学校就给老师留下不好的印象。老师示意地瞟了我一眼,我退到旁边,开头做上下蹲。一个下午,我的心里总是忐忑担心地。想着解决的方法。 放学了,大家都兴奋地往家跑,不一会儿,教室里就空了。老师站在门口看着我,莫非是无法挽救了,老师不会还想犯难我吧?我?听闻过她的可怕,但也不至于这般吧!完了,接下来的日子会很难熬了。我放慢了收书的速度,然后走向门口,老师照旧在那,教室只剩下我和打扫卫生的同学。很明显老师的目标是我无疑。我走到老师面前,等待灾难降落。老师拍了一下我的肩,"没关系的!以后留意就行了!' 这就是我的数学老师肖老师。我的老师作文600字 他是个严厉?的老师。他浓眉大眼,鼻梁上架着一副眼镜。高高的个子像棵大树。他就是我的数学老师。 数学老师是个特别严厉?的人。每当上课时老师总是板着脸,同学们都叫他"冷面人' 周一升国旗的时候,老师总会庄重的抬起头,看着冉冉升起的国旗,脸上流露出特别严厉?的神情。他还总是紧皱眉头,似乎在思索着什么。 无论到了什么时候,老师都是很严厉?的。记得有一次,学校开运动会。前面的竞赛很精彩,但老师只为运动员加油、喝彩,没有一点兴奋的神色。不管我们怎样逗老师快乐,老师总是一声不吭,但是最终还是被憋出一句话:"再怎么说我也是你们的老师,你们怎么能这样对我说话,真不礼貌!'哎!我还以为老师能说出一句幽默的话,真扫兴!到了运动会的最终阶段,宣布我们班获得了其次名之后,老师还是面不改色。回到了教室老师对我们说:"这次的成果还算不错,但是下次肯定要得第一名。'真是的,一句表扬的话都没有!太严厉?了吧! 我们有了一位这么严厉?的老师,大家心里都很怕他。在他面前一个人都不敢说笑,就连班级里最淘气的几个男孩,也都规法规矩的,班级里宁静了很多。或许正由于这个班级同学的纪律明显好了很多,成果也提高了。期末考试时竟然考了全学年的第一名。这时我们才发觉数学老师的脸上竟有了一丝微笑!原来老师也会笑啊! 从那时起,我们知道了,我们有一位和气与严峻并存的好老师!我的老师作文600字她五官清秀,耳旁的秀发随风飘动着。上课时,她那闪耀着才智光线的眼睛就像夜空里一闪一闪的星星,声调轻柔,就像汩汩不断、晶莹清亮的泉水;课间时,她殷红的嘴唇不时露出一丝淡淡的笑,双目如潭,眉如月牙,脸上经常笑成一朵菊花。她,就是我的班主任——蔡老师。有一次,学校进行校运会。同学们都到操场上给运动员加油。我回到了自己的座位,预备喝点水,目光不由地落到了蔡老师身上。蔡老师正坐在椅子上,手里捧着同学们的作业本,右手握着红笔,低着头,仔细地在作业本上圈圈画画。她时而停下笔深思,继而又在作业上写下几行字;时而拿起放在帝边的语文书,翻开书本,仔细地看着语文,思考了一会儿,在本子上写下正确答案;时而紧锁眉头,认真地推断着作业本上写下的答案,然后用红笔修改着不足的地方。?发现写得好的地方,老师便喜上眉梢,兴奋地打了一个勾,写下评语;?发现答错的地方,老师也不生气,急躁地写下正确的答案;?发现字迹马虎多错的作业,老师便将这个同学叫过来,和颜悦色地跟他讲解,分析错误的缘由,并让他下次将字写工整……