文档介绍：该【数学七年级上1.4有理数的乘除法-有理数的乘法示范课 】是由【胜利的果实】上传分享，文档一共【14】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【数学七年级上1.4有理数的乘除法-有理数的乘法示范课 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。有理数的乘法(第一学时)解:5×3=15解:×=计算:5×3×0×解:0×=0我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数后来,如何进行有理数的乘法运算呢?问题:如何计算(1)(2)如图,一只蜗牛沿直线L爬行,它现在的位置正好在L上的点O。O(1)如果蜗牛始终以每分钟2cm的速度向右爬行,3分钟后它在什么位置?(2)如果蜗牛始终以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟后它在什么位置?L(4)如果蜗牛始终以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟后它在什么位置?(3)如果蜗牛始终以每分钟2cm的速度向右爬行,3分钟前它在什么位置?观察(1)-(4)式,根据你对有理数乘法的思考,填空:正数乘正数积为___数;负数乘正数积为___数;正数乘负数积为___数;负数乘负数积为___数;:(1)2×3=6(2)(-2)×3=-6(3)2×(-3)=-6(4)(-2)×(-3)=6(5)被乘数或乘数为0时,成果是0有理数乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同0相乘,都得0。练****1:拟定下列积的符号:(1) 5×(-3) (2) (-4)×6(3) (-7)×(-9)(4) ×(-5)×(-3)(同号两数相乘)=+(5×3)=15(得正)(把绝对值相乘)又如:(-7)×4注意:有理数相乘,先拟定积的符号,在拟定积的值注意:+1相乘,得它本身,一种数同-1相乘,得它的相反数。例1计算:(1)(-3)×9 (2)()×(3)7×(-1)(4)(-)×1